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王琳

作品数：2 被引量：3H指数：1
供职机构：闽南师范大学更多>>
发文基金：国家自然科学基金福建省教育厅资助项目福建省自然科学基金更多>>
相关领域：医药卫生文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 1篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇虚拟人
  • 1篇学史
  • 1篇运动仿真
  • 1篇融入教学
  • 1篇入教
  • 1篇舌部
  • 1篇数学
  • 1篇数学史
  • 1篇培养小学生
  • 1篇小学生
  • 1篇小学数学
  • 1篇可视化
  • 1篇课程
  • 1篇课程标准
  • 1篇教学
  • 1篇教学策略
  • 1篇发音
  • 1篇发音障碍
  • 1篇仿真

机构

  • 2篇闽南师范大学

作者

  • 2篇王琳
  • 1篇朱月秀
  • 1篇林姿琼
  • 1篇陈志翔

传媒

  • 1篇中国康复理论...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2013
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
虚拟人舌运动可视化在发声中的研究被引量：3
2013年
发音障碍是听力残疾者和言语残疾者的显著特征之一。舌部作为发音的主要器官,在发音训练中起重要作用。如果将发音可视化引入发音障碍康复训练中,可以让聋人和言语残疾者直观地看到发音过程中舌位及舌形的变化,则康复训练时将起到事半功倍的效果。在研究舌部解剖结构及其运动特征的基础上,通过建立三维舌体肌肉模型,结合发音中舌的X光图片和电子颚位图仪等相关数据,实现舌体模型仿真发音中常见的运动及形状,进而利用这种可视化技术,帮助听力残疾者和言语残疾者达到矫正和康复的目的。
陈志翔信琴琴朱月秀林姿琼王琳
关键词：发音障碍运动仿真
数学史融入教学培养小学生几何直观素养的研究
《义务教育数学课程标准（2022年版）》提出了十一个数学核心素养，其中包括“几何直观”。随着课程改革的推进，几何直观在数学学习过程中的重要性日益凸显，借助几何直观可以把抽象的数学问题变得简单形象。数学史对培养学生数学核心...
王琳
关键词：小学数学数学史课程标准教学策略
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