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田丽亚

作品数：4 被引量：1H指数：1
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合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 3篇大学英语
  • 3篇英语
  • 2篇英语教学
  • 2篇教学
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇大学英语精读
  • 1篇大学英语四级
  • 1篇大学英语四级...
  • 1篇修辞
  • 1篇言教
  • 1篇英语教师
  • 1篇英语教学效果
  • 1篇英语精读
  • 1篇英语四级
  • 1篇英语四级考试
  • 1篇英语统考
  • 1篇英语专业
  • 1篇语篇
  • 1篇语言
  • 1篇语言教学

机构

  • 2篇中国人民武装...
  • 1篇武警工程学院...

作者

  • 3篇田丽亚
  • 1篇常淑珍

传媒

  • 3篇陕西师范大学...

年份

  • 1篇2003
  • 2篇1997
共 4 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
摆正国家四级考试与正常英语教学的关系
1997年
摆正国家四级考试与正常英语教学的关系田丽亚（陕西武警技术学院外语教研室，西安７１００８６；作者，女，４３岁，讲师）一、国家实行四级考试的必要性自１９８７年第一次实行全国英语四级考试至今已有９年了。９年的改革、创新、总结经验，使四级考试从命题水平、考试...
田丽亚
关键词：全国大学英语四级考试英语教学英语统考提高教学质量语言教学
影响英语教学效果的非智力因素被引量：1
1997年
影响英语教学效果的非智力因素田丽亚（陕西武警技术学院外语教研室，西安７１００８６；作者，女，４３岁，讲师）长期以来，人们习惯于把大学英语教学的成败归咎于教学方法的好坏，学生智力水平的高低，生源的优劣等，而忽视了英语教学中非智力因素的影响。实际上，英语...
田丽亚
关键词：英语教学非智力因素英语教师外语教学大学英语教学教学效果情绪因素
大学英语精读与学员能力培养——非英语专业大学英语教学初探
2003年
英语老师习惯上把学生分为初级 (beginner)、中级 (intermediate)和高级 (advanced)学习者三类。通过中学阶段几年基础英语的学习 ,再进入大学阶段 ,学生往往产生高原效应 ( plateaueffect) ,即看不到学习上的明显进步 ,要取得较为明显的进步 。
常淑珍田丽亚
关键词：大学英语英语精读修辞语篇
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