羊森
- 作品数：14 被引量：48H指数：4
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- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律哲学宗教历史地理更多>>
- 周恩来“同”“异”辩证思想探讨
- 2011年
- 市场经济的巨大发展加快了中国现代化的进程,青年在急剧的社会变化中变得理性而成熟,当然也变得功利而世俗。周恩来以"求同存异"为核心的"同""异"辩证思想,以其丰富的内涵、强大的生命力和时代感召力,可成为青年人生价值建构的精神财富。
- 羊森
- 关键词：青年
- 高校青年教师思想政治教育现状及应对策略被引量：18
- 2013年
- 青年教师是高校教师中最具活力的群体,其思想政治状况如何直接关系到高校教学和科研整体发展水平和合格人才的培养。本文在分析当前高校青年教师思想政治现状及成因的基础上,提出了强化理论学习、坚持以人为本、创新教育方法、健全激励机制等对策。
- 羊森
- 关键词：青年教师思想政治教育
- 公共领域的“建设者”?“践踏者”?——基于新闻传媒异化现象的维度之思
- 2012年
- 公共领域对于社会的和谐发展至关重要,而以公共性、平台性、导引性、平衡性、原则性为特征的新闻传媒,要成为公共领域的"建设者",而不是"践踏者",信仰、反思、原则、制度、批判、教育、文化等七点维度之思是可以探讨的对策。
- 羊森
- 关键词：公共领域新闻传媒异化维度
- 传媒意识形态建设的二律背反之思被引量：1
- 2015年
- 在意识形态终结论甚嚣尘上的当代,意识形态建设更要抓紧。作为对传媒时代的呼应,传媒意识形态建设是当然选择,也是必然选择。传媒意识形态不仅要建设,而且不能放松,但这种建设应该有别于传统,应该有更为理性的沉思,唯此也才可能不断强化社会主义意识形态的主导性和引领性。
- 刘玲羊森
- 关键词：传媒意识形态二律背反
- 传媒意识形态多元传播模式内涵探析
- 2015年
- 传媒意识形态已经成为社会主义核心价值观传播的主要形式和核心力量。本文提出当前传媒意识形态传播主要有喉舌砥柱-主导式、潜移默化-间接式、兼收并蓄-吸纳式、求同存异-控制式、融汇发展-交流式、立场分明-批判式等六大模式。通过对六大传播模式的独特内涵进行分析,进一步说明传媒意识形态在当前意识形态领域的主导性和引领性。
- 刘玲羊森
- 青年网络参与和科学传播公共空间的构建
- 2013年
- 当前,食品安全事故频发、农产品工业化之殇引起公众对于科学的信任危机。科学与社会互动的"发声"与"呛声"呈现协同演化趋势,在"意见的公开广场"上各方力量交锋更为激烈。Web2.0赋权当代青年参与科学传播,网络青年自组织创造了多个情境化版本。在"有反思的科学传播"发展阶段,对话是必由之路。媒介社区青年想象共同体以廓清环境为己任,调动公众参与,期望重建安全与信任;为对话协商、营造共识氛围、重构理性、建设公共空间提供了可能。互联网领域的科学传播充满意识形态之争,需要调整、规范各个多元化利益主体的行动框架,共建科学传播的良性治理结构。当前我国科学传播处于渐进式、不均衡发展状态,要把科学传播纳入公益救助,探索公益和商业的多元化发展模式。
- 张沭宁羊森
- 关键词：食品安全危机公共空间青年网络参与
- 生命之问:论海德格尔的栖居之思
- 2007年
- 现代的科技社会,工具理性极度膨胀,异化无处不在,人之生存处于一种非本真状态。海德格尔由人之栖居的扭曲沉沦展开反思,追问人之栖居本质,指出人之栖居首先必须让人回归自由的处境,由对死亡的体悟,于技术理性侵害的危险中自我拯救,从而达到真正的栖居——诗意栖居。
- 羊森
- 关键词：诗意栖居
- 对高校深化科学发展观“三进”工作的几点思考被引量：1
- 2011年
- 实施科学发展观"三进"工作,是新形势下高校推进马克思主义大众化、加强大学生思想政治教育工作、引导大学生健康成长的现实需要。近年来,高校"三进"工作虽然取得了显著的成效,但同中央的要求和学生的需求相比还有较大差距。为此,我们必须继续深化科学发展观"三进"工作:教育者仍需深入解读和领会;充分发挥主渠道作用;坚持原则与尊重个性;积极建构长效机制。
- 韩同友羊森
- 关键词：高校科学发展观以人为本
- 关于建立和完善高校教师激励机制的思考被引量：6
- 2012年
- 有高素质的教师队伍,才会有高质量的学校教育。本文从教师激励机制的因素分析入手,指出了当前高校激励机制的三种偏失,提出了建立和完善教师激励机制的具体路径。
- 羊森
- 关键词：高校教师激励机制
- 论英雄与英雄崇拜在当今校园的隐退被引量：3
- 2013年
- 校园历来被看作是时代的"晴雨表",折射着时代的变迁和发展。在物欲大潮席卷一切的形势之下,在传统价值体系的废墟之上,英雄与英雄崇拜则在坚守中昭示着一种新秩序的形成。英雄主义的张扬在当今校园有着极为重要的意义。
- 羊森
- 关键词：英雄崇拜校园
