袁智强
- 作品数：3 被引量：118H指数：2
- 供职机构：华南师范大学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 让学生“做数学”——如何在初二级开展几何画板活动课被引量：1
- 2002年
- 2001年6月教育部制订的《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》中,要求"一切有条件和能够创造条件的学校,都应使计算机,多媒体,互联网等信息技术成为数学课程的资源",要"把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具,致力于改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的,探索性的数学活动中去."可见,开展几何画板活动课,让学生动手"做数学",符合新的课程标准的要求.
- 袁智强陈秋林
- 关键词：几何画板活动课初二学生数学活动
- 关于计算机辅助数学教学的调查与分析被引量：112
- 2002年
- 随着科技的发展,计算机辅助教学越来越受到学校的重视.利用计算机辅助数学教学能在一定程度上吸引学生的注意力,提高学生学习数学的兴趣,促进学生加深对数学知识的理解.当前教师利用计算机辅助教学存在一些不足之处,在教学中,需要注意以下几点:(1)设计数学课件要力求简洁、清晰,能促进理解;(2)使用课件要注意控制节奏,重视学生的思考与参与;(3)提高课件的利用率.
- 袁智强
- 关键词：数学教学计算机辅助教学数学课件利用率中学教育
- 信息技术与初中几何教学整合的研究
- 信息技术与数学课程整合是当前数学教育领域的一个热点问题.该文着重从教学的角度研究了信息技术如何与初中几何整合的问题.论文的第一部分介绍了信息技术与数学课程整合在国内外数学教育领域中的地位及研究现状,并提出了所要研究的问题...
- 袁智强
- 关键词：信息技术课程整合数学教育
- 文献传递
