邹勇
- 作品数：5 被引量：3H指数：1
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- 关于未来高等学校教学过程的设想被引量：1
- 1984年
- 当前，一场以电子计算机、生物工程、新材料、新能源、光导纤维、激光、海洋开发、航天技术等新兴科学技术为特征的世界新的科学技术革命正在到来，它将使社会生产力以空前的速度和规模迅猛发展，并对人类社会的所有方面产生深远的影响。
- 邹勇章崇义
- 关键词：教学过程电子计算机社会生产力生物工程光导纤维海洋开发
- 论“专业技术教育”向“技术科学教育”转化——重点工科院校专业改造的方向问题
- 1981年
- 建国以来,我国社会主义建设取得了很大的成就,建成工交企业近四十万个,培养出各类专业人材三百余万,形成了比较完整的工业体系和一支初具规模的技术队伍,这是今后赖以继续前进的基础。根据党的十一届三中全会的精神,从我国实际发出,在本世纪末实现社会主义现代化,除了引进必要的先进技术外,主要还是通过革新、挖潜、改造使现有企业逐步现代化。为此,是继续培养“专才”呢、还是培养能推进社会主义现代化的“博才”呢?
- 邹勇
- 关键词：专业技术教育社会主义现代化教学计划教育体制
- 对“循序渐进”教学原则的质疑被引量：2
- 1985年
- “循序渐进”的教学原则,实际上是以知识及人们对其认识的连续性和直线性为前提的。然而,随着各项工作改革的深入,日益突出的矛盾迫使人们不得不重新对它加以思考。科学技术的最新发展,为这种思考提供了有力的武器。一、“渐进”没有反映客观规律最本质的特征“循序渐进”作为一条“教学原则”,历来被人赋予极大的意义,认为它是“教学过程客观规律的反映”,它“
- 章崇义邹勇
- 关键词：教学过程课程体系新知识教学原则循序渐进原则
- 旧材料工艺课教材内容要改革——编写《电真空材料与工艺学》通用教材的体会
- 1980年
- 1977年12月在武昌召开的四机部工科电子类教材会议,委托我院编写《电真空材料与工艺学》作为全国电真空专业通用教材,1979年3月杭州会议审查通过了这部教材的书稿,并给予了较高的评价。下面结合教学实践和教材编写工作,谈谈对材料工艺课教材内容改造的肤浅看法。
- 邹勇
- 关键词：教材内容教材编写材料工艺工艺学通用教材
- 我院专业课改造的特点和趋势
- 1981年
- 多年来,我院广大教师一直致力于加强基础、改造专业,以使培养的学生具备较为合理的知识结构和适应科技发展形势的能力,为社会主义现代化输送出更多符合需要的人材做了大量的工作,许多专业课程的改造不仅迈开了步伐,并且已经取得了可喜的成绩。
- 朱桂林邹勇
- 关键词：专业课程课程内容知识结构课程体系
