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郑友霄

作品数:22 被引量:50H指数:3
供职机构:台州学院人文学院更多>>
相关领域:文化科学语言文字经济管理更多>>

文献类型

  • 21篇中文期刊文章

领域

  • 18篇文化科学
  • 3篇语言文字
  • 1篇经济管理

主题

  • 12篇语文
  • 12篇教学
  • 9篇教育
  • 7篇文教
  • 5篇课堂
  • 4篇语文教学
  • 3篇素质教育
  • 3篇教师
  • 2篇语文教育
  • 2篇语文课
  • 2篇语文课堂
  • 2篇语文课堂教学
  • 2篇知识
  • 2篇试卷
  • 2篇试题
  • 2篇文本
  • 2篇写作
  • 2篇写作教学
  • 2篇课程
  • 2篇课堂教学

机构

  • 19篇台州学院
  • 2篇台州师范专科...
  • 2篇台州初级中学
  • 1篇浙江省回浦中...

作者

  • 21篇郑友霄
  • 1篇金雪芬

传媒

  • 4篇语文教学通讯...
  • 4篇台州学院学报
  • 2篇语文学习
  • 2篇中学语文(教...
  • 1篇教育发展研究
  • 1篇语文知识
  • 1篇课程.教材....
  • 1篇中学语文教学
  • 1篇黑龙江高教研...
  • 1篇浙江师范大学...
  • 1篇当代教育科学
  • 1篇教师教育研究
  • 1篇小学语文

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2009
  • 1篇2007
  • 4篇2006
  • 5篇2005
  • 2篇2004
  • 2篇2003
  • 2篇2001
  • 1篇2000
  • 1篇1998
22 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
教育见习方式的改革与实践被引量:2
1998年
教育见习方式的改革与实践李仲斐郑友霄教育见习是师范学校教学计划的一个重要组成部分,是教育理论联系教育实际的一个重要环节,是师范生在具有一定的专业知识的基础上,对将要从事的工作所进行的一种现场了解和体验。我校(台州师专)在对原来所采用的教育见习方式进行...
李仲斐郑友霄
关键词:教育见习指导教师教育实习试教学科教学法师专
螺旋式时文评点课堂形态及案例展示被引量:1
2006年
章国华郑友霄
关键词:评点课堂形态文本意义
新课改背景下的语文课堂教学秩序建设被引量:1
2006年
我们的语文课堂正承受着来自传统的固有重力和外部要求蜕变的超强作用力的双重挤压,这两股完全相反的力量使课堂教学形态出现了某种程度的变异:真知识的缺席,旧的东西以最现代的姿态出现,许多疏离语文的教学行为正以新课程的名义在施行。我们有必要整饬当前的混乱局面,重建课堂教学秩序:一方面,吸纳最新的知识研究成果并重构语文知识新体系;另一方面,对传统的课堂教学形态(诸如诵读、评点、整体熏陶等)要善于积极的传承。
郑友霄
关键词:传承纳新课堂形态
中国基础教育改革的新世纪曙光——小班化、教室革命与素质教育
2000年
小班化是教育发展的必然选择,它集班级授课和个别教学的优点于一体,是落实素质教育的最佳途径之一。在此基础上,对现有的教室普遍结构的变革就显得十分必要,这样,既制约了教师“讲风太盛”的弊端,也使课堂信息的交流达到最大化。
郑友霄金雪芬
关键词:小班化素质教育
关于成人函授学历教育的现状与思考被引量:1
2004年
从决策者的初衷看 ,成人函授学历教育是一项投入少、见效快、资源充分利用的高效益的事业。但在心身浮躁、急功近利的不良心态弥漫的社会大背景下 ,成人函授学历教育存在着诸如招生秩序混乱、教风学风严重滑坡的种种令人忧虑的现象 ,它的直接危害是文凭的贬值和诚信的流失。笔者以为 ,只有规范 ,才有出路。
郑友霄
语文美感教学的几个基本问题被引量:1
2005年
郑友霄
关键词:语文美感教学文学教学审美教育课程标准
高考试题背后的支撑知识及其引导价值反思被引量:9
2005年
在新课标指引下的语文教学还是否需要知识的指导?随着《课标》的发布和实行,这成了受到大家关注的一个问题。语文教学如何才能真正走上科学化的道路?科学化的标志又是什么?这是我们在追求语文教学科学化的同时必须想清楚的。希望这一组文章能引起大家的思考。
郑友霄
关键词:高考试题高考语文试卷知识考点语文教师答题习惯考生
中学写作教学的困境与对策被引量:23
2006年
中学写作教学处于困境的深层原因在于学生写作话语权的丧失,缺少对文字的深刻感受力以及教学中缺少有效的操作策略。还学生以话语权,使作文具备个性化的生命能从根本上解决写作的原动力问题。通过立体式阅读,即让阅读主体的精神状态与情感指向处于与文字对话状态,使学生获得对文字的深刻的感受能力是保证写作质量的重要前提。对语言思维过程、语言运用规律的“深度模仿”,是教学中相对可操作的策略。
郑友霄章国华
关键词:写作教学话语权
作文因“需要”而精彩被引量:1
2009年
有关写作和写作教学,太多的人有太多的话要说。但看看目前的学生写作和一线写作教学的实际情况.大家说了那么多.却似乎并没有真正解决当前中学一线的写作问题。
郑友霄
关键词:作文写作教学写作问题学生写作
课堂对话的切入口 言意转换的中心地——关于转述功能的新认识
2005年
转述,是指人们通过口头和书面形式对模本内容的中间传递。语文教学中,师生对文本的转述一般可分理解性转述和创造性转述。理解性转述指对原文内容及意蕴用新的话语体系进行忠实性的转达,创造性转述则指在原意基础上的添加性发挥。转述做得好,就会成为课堂对话的切入口,言意转换的中心地。
郑友霄
关键词:语文教学转述
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