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金艳君

作品数:8 被引量:9H指数:2
供职机构:烟台市烟台山医院更多>>
相关领域:医药卫生更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 8篇医药卫生

主题

  • 4篇护理
  • 2篇临床护理
  • 2篇教育
  • 2篇病人
  • 1篇带教
  • 1篇带教质量
  • 1篇眼病
  • 1篇眼科
  • 1篇医院门诊
  • 1篇依从
  • 1篇依从性
  • 1篇依从性调查
  • 1篇翼状胬肉
  • 1篇语言
  • 1篇止痛
  • 1篇止痛效果
  • 1篇止痛效果观察
  • 1篇生活质量
  • 1篇手术
  • 1篇手术方法

机构

  • 7篇烟台市烟台山...
  • 1篇中国人民解放...

作者

  • 8篇金艳君
  • 1篇林秀蓉
  • 1篇王海辉
  • 1篇王新红
  • 1篇孙兰
  • 1篇刘绍娟
  • 1篇刘玉梅

传媒

  • 4篇实用医技杂志
  • 1篇河北医药
  • 1篇交通医学
  • 1篇中国卫生产业
  • 1篇才智

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2015
  • 1篇2012
  • 3篇2003
  • 2篇2002
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
6S分诊管理模式在医院门诊护理服务中的实践分析
2024年
目的探究6S分诊管理模式在医院门诊护理服务中的实践。方法选取2023年1—12月烟台山医院20名护理人员作为研究对象,2023年1—6月应用常规管理为管理前,2023年7—12月应用6S分诊管理模式为管理后。对比管理前后的护理质量评分、综合素质评分、满意度、护理差错发生率。结果与管理前相比,管理后专科护理评分、护理安全评分、环境秩序评分、仪器设备管理评分均更高,差异有统计学意义(P均<0.05)。与管理前相比,管理后解决问题能力评分、团队凝聚力评分、活动自信心评分、责任感评分、荣誉感评分更高,差异有统计学意义(P均<0.05)。管理后满意度为100.00%(20/20),明显高于管理前的80.00%(16/20),差异有统计学意义(χ^(2)=4.444,P<0.05)。管理前护理差错发生4例,护理沟通不当1例,病历资料缺失2例,工作交接不清1例;管理后无差错。结论6S分诊管理模式明显提高了护理人员的护理质量、综合素质、满意度,降低护理差错,管理效果显著。
金艳君初翠香
关键词:医院门诊护理质量沟通协调能力
癌症病人静脉留置针给药止痛效果观察
2002年
疼痛是癌症晚期病人主要症状之一 ,世界卫生组织对癌症病人调查认为进展期及晚期癌症病人 70 %~90 %以疼痛为主要特征 ,缓解病人的疼痛是现代医学的重要课题。我们通过 5 5例晚期癌症病人使用静脉留置针给药止痛与其他给药方法的止痛效果比较 [1 ] ,发现使用静脉留置针给药止痛效果明显优于其他方法 ,而且无明显副作用。
于天真金艳君王海辉
关键词:癌症静脉留置针止痛静脉给药
注重青光眼病人的健康教育
2003年
金艳君于天真
关键词:青光眼健康教育教育方式教育内容
两种手术方法治疗翼状胬肉的疗效观察
2003年
娄勤英王新红金艳君
关键词:手术方法手术治疗翼状胬肉疗效眼科
供应室工作人员个人防护依从性调查分析及改进对策
2012年
目的了解供应室工作人员个人防护依从性现况,探讨提高工作人员个人防护依从性的措施。方法在调查对象不知情的情况下,进行现场观察,记录个人防护依从性。结果总体个人防护依从性为55%,护士为67%,高于工人的32%。结论供应室工作人员个人防护依从性较低,主观原因为主要原因,应采取以强化培训为主的综合措施,提高供应室工作人员个人防护依从性。
金艳君刘绍娟李俊霞
关键词:供应室工作人员依从性
临床护理中语言的应用技巧被引量:1
2002年
随着医学模式的改变 ,病人对护理服务的要求越来越高 ,护士在工作过程中应重视语言艺术 ,掌握语言技巧 。
于天真金艳君刘玉梅
关键词:语言教育护理
配偶护理干预对肝移植术后患者自我效能和生活质量的影响被引量:4
2015年
目的探讨配偶护理干预对肝移植术后患者自我效能和生活质量的影响。方法选择接受肝移植患者40例,随机分为对照组及观察组,每组20例。对照组接受常规护理,观察组在常规护理基础上增加配偶护理干预。2组患者均于术后第3个月周接受一般自我效能量表和SF-36生活质量调查表评估。结果观察组患者自我效能总分明显高于对照组(P<0.05)。观察组患者SF-36生活质量调查表各维度评分中,生理职能、总体健康、活力、情感职能和精神健康的评分均显著高于对照组(P均<0.05)。结论配偶护理干预可有效提高肝移植术后患者的自我效能,改善患者的生活质量。
孙兰金艳君林秀蓉
关键词:配偶护理肝移植自我效能生活质量
提高临床护理带教质量的体会被引量:4
2003年
提高临床带教质量需要做到 :提高临床护士自身素质 ;采取正确有效的方法 ;
金艳君于天真
关键词:护理带教质量护理教育
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