钱立凯
- 作品数：28 被引量：46H指数：4
- 供职机构：曲靖师范学院教师教育学院更多>>
- 发文基金：云南省教育厅科学研究基金红河学院校级课题教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学理学更多>>
- 关于丢番图方程x^3-4~3=Py^2
- 2014年
- 设P为奇素数,运用初等方法得出了丢番图方程x3-43=Py2无正整数解的两个充分条件.
- 钱立凯杜先存
- 关键词：丢番图方程奇素数同余正整数解
- 师范院校小学教育专业(数学与科学方向)人才培养方案制订研究被引量：2
- 2011年
- 制订人才培养方案首先应确立培养目标,以社会需求为导向,采取凝练专业方向、夯实学科基础、优化课程体系、加强实践教学、立足学科前沿等措施,设置具有针对性和实用性的课程体系,形成专业定位突出、专业特色明显的培养方案,为提高本科教学水平和人才培养质量提供保障.
- 钱立凯
- 关键词：小学教育专业课程设置
- 关于Diophantine方程x^3+64=3py^2被引量：2
- 2014年
- 设p为奇素数,运用初等方法得出了Diophantine方程x3+64=3py2无正整数解的一个充分条件.
- 钱立凯杜先存
- 关键词：DIOPHANTINE方程奇素数同余正整数解
- 师范生课程见习的内涵与形式
- 2011年
- 师范生课程见习是指在教育学、学科教学论等课程教学的过程中,师范生到中小学和幼儿园开展教育观察与听评课活动。课程见习的组织形式有集中见习、分散见习和集中与分散相结合的见习,课程见习的内容主要包括教育观察和听评课。
- 钱立凯
- 小学教育公费师范生教师职业意向调查研究——以Y省A校和B校为例
- 2022年
- 为了解小学教育公费师范生的教师职业意向现状,选取了Y省A校和B校小学教育公费师范生225名为研究对象进行问卷调查和分析。结果表明:大部分小学教育公费师范生对教师职业认识都保持积极态度、职业情感明确、教师职业意志坚定,但是仍有部分同学职业意向不坚定,缺乏具体的职业规划。小学教育公费师范生职业意向受职业价值观、公费师范生政策、教师职业社会地位、高校人才培养模式等影响。开足开好教师教育课程,提升教师职业认识;营造教师教育文化,增强教师职业意志;建立与小学的联动机制,培养教师职业情感,是增强小学教育公费师范生职业意向的有效手段。
- 钱立凯陈维婷
- 关键词：小学教育公费师范生
- 一类关于Uzawa-AOR方法的鞍点问题
- 2015年
- 对于大型稀疏鞍点问题,本文研究一类用于求解鞍点问题的Uzawa-AOR方法,我们得出了保证其收敛的迭代方法。实际上,与Uzawa为外迭代和AOR为内迭代的方法相比,新的方法可以被认为是一个不精确的迭代。最后数值算例结果表明,新的迭代方法可以减少每一步的迭代数并且具有更快的收敛速度。
- 程军张莉君钱立凯
- 关键词：鞍点问题迭代方法AOR方法
- Diophantine方程x^2-18y^2=1与y^2-2~nz^2=16的公解被引量：1
- 2018年
- 利用初等方法得出了Diophantine方程x^2-18y^2=1与y^2-2~nz^2=16(n∈Z+)仅有平凡解(x,y,z)=(±17,±4,0)。
- 钱立凯
- 关键词：DIOPHANTINE方程PELL方程整数解公解
- 中学数学教师教学反思的理论与实践研究
- 近年来，教师自我反思能力成为世界各国备受关注的影响教师专业成长的核心因素。新课程把教师的教学反思作为教学改革的一项重要措施提出来，这是一个很值得关注和研究的问题。本文在对元认知理论、建构主义理论、教师职业成长理论和反思性...
- 钱立凯
- 关键词：教学反思中学数学数学教师自我反思数学教学
- 文献传递
- 云南中小学少数民族与汉族学生在数学学习中的比较研究被引量：1
- 2019年
- 云南地处我国西南边陲,人口超过4000万人,并有一定聚居区域的少数民族有25个,其中15个少数民族为云南独有.在云南省有相当一部分少数民族学生是与汉族学生合校合班以汉语教学.为了积极有效开展少数民族学生的数学教育,切实提高少数民族学生的数学水平和成绩,促进少数民族学生的全面发展.主要针对民汉合校的中小学进行调查研究,通过对学生学习数学的情况及测试成绩进行比较,发现民汉合校合班学生的数学学习存在的差异,并对云南少数民族数学教育提出一些思考和建议.
- 刘俊崔萍罗红英杨静梅朱彪钱立凯
- 关键词：少数民族数学教育数学解题
- 二阶齐次线性递推数列通项公式的求法——行列式法被引量：2
- 2015年
- 求解递推数列通项公式是中学数学教学中的重点和难点,也是初等数学的重要内容之一。本文给出二阶齐次线性递推数列通项公式的一种新求法——行列式法和应用,与读者交流。1有关引理引理1:设二阶齐次线性递推数列{a_n},{b_n},
- 钱立凯
- 关键词：递推数列齐次线性通项公式式法常系数递推式
