陆旭东
- 作品数：10 被引量：41H指数：2
- 供职机构：华东师范大学更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 教师的课程权利为何难实现?被引量：6
- 2005年
- 教师课程权利是指课程政策、课程标准、课程理念所赋予教师的，有关课程决策、设计、评价、实施等方面的权力及利益。从课程理念看，新课程改革提倡“生成的课程观”。“生成的课程观”认为，课程对于教师而言，不是给定的、一成不变的教育要素，而是可以变更的教育要素，是与教师的人生阅历、教师的独特教育理念、师生所处的独特的社会环境、教育情景直接关联的教育要素。
- 陆旭东
- 关键词：教师课程权利课程政策课程标准
- 自然管理法":一位农村校长眼中的"管理被引量：1
- 2005年
- 现实中的学校管理方法有很多,基于对"自然"的观察,又将观察的结果运用于自然的方法称"自然管理法"。创造该方法的是一位有20年管理史的乡村老校长。在他朴素的"赶猪法"、"大雁法"、"愚公法"的表述中,可以发现科学管理、情感管理、学习型组织的管理、道德领导等一系列管理思想的萌芽,给人以深刻的启示。
- 陆旭东
- 关键词：校长学校管理教育管理学岗位
- 美术特色高中课程审美化建设研究
- 在我国,高中是升学压力最重的学段,高中课程因功利化和唯科学主义倾向而导致整个教育生态失衡的状况也最为明显。按理,美术特色高中本该成为课程审美化和高中教育生态再平衡的一个探索平台,然而大量美术特色高中却并未真正实现审美育人...
- 陆旭东
- 关键词：高中教育美育
- 文献传递
- 完善领导风格 构建新型师生关系被引量：1
- 2005年
- 学校领导风格包括任务行为和关系行为两种形式。任务行为促进目标的实现;关系行为帮助领导改变人际关系。师生关系、干群关系的形成受到社会价值观、道德观的影响,同样,学校领导风格的形成也受相同的价值观、道德观的影响。在主流价值观、道德观影响下,领导风格有时会表现为相同的趋向性,此时的领导风格称主流领导风格。改善领导风格,可以促进学校干群关系,进而促进师生关系。改善学校师生关系,首先应该改进学校的干群关系,而其中领导风格的改变是关键。
- 陆旭东
- 关键词：新型师生关系干群关系社会价值观主流价值观道德观
- 新学期如何合理安排教学人事
- 2005年
- 陆旭东
- 关键词：年级组长中小学教学聘任人事全身
- 教师课程权利意识薄弱的成因及对策被引量：30
- 2005年
- 当前,我国基础教育新的课程体系已进入了全面实验阶段。随着《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、《基础教育课程改革纲要》、“各科课程标准”等一系列政策文件的出台,新课程政策赋予了教师相应的课程权利。教师在承担起更大义务的同时,也拥有了实施课程的更大权力。但在新课程的实施过程中,教师的课程权利意识还相当淡薄,这直接影响了新课程的改革与实施。因此,研究新课程视野下教师课程权利意识薄弱的成因及危害,提出相应的对策,无疑会对我国基础教育课程改革起到重大的推动作用。
- 陆旭东
- 关键词：教师《基础教育课程改革纲要》基础教育改革权利意识课程体系
- 信念的力量——A校信念管理实践探索的回顾性研究
- 20世纪80年代以来，薄弱学校作为我国基础教育发展不均衡的后果之一，受到了越来越多的关注，同时也出现了一系列提升薄弱学校的理论或观点：成功教育、希望教育、理解教育等。信念管理从A校8年多的管理实践出发，归纳出一套从信念管...
- 陆旭东
- 关键词：学校管理基础教育
- 文献传递
- 信念的力量
- 20世纪80年代以来，薄弱学校作为我国基础教育发展不均衡的后果之一，受到了越来越多的关注，同时也出现了一系列提升薄弱学校的理论或观点：成功教育、希望教育、理解教育等。信念管理从A校8年多的管理实践出发，归纳出一套从信念管...
- 陆旭东
- 关键词：信念
- 文献传递网络资源链接
- 由教研员听课受到“非礼”谈起
- 2005年
- 陆旭东
- 关键词：听课教研员教师教育教学情况课堂教学教学管理
- 自然管理法:一位农村校长眼中的“管理”
- 2005年
- 陆旭东
- 关键词：校长农村教育管理学新编
