您的位置： 专家智库 > >

陈蔓莉

作品数：2 被引量：10H指数：2
供职机构：湖南师范大学更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇训练课
  • 1篇训练课程
  • 1篇生活满意度
  • 1篇农村
  • 1篇农村留守
  • 1篇农村留守初中...
  • 1篇注意力
  • 1篇注意力训练
  • 1篇小学生
  • 1篇留守
  • 1篇留守初中生
  • 1篇满意度
  • 1篇课程
  • 1篇课程研究
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式
  • 1篇初中生

机构

  • 2篇湖南师范大学

作者

  • 2篇陈蔓莉
  • 1篇阎平

传媒

  • 1篇遵义师范学院...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
共 2 条 记 录，以下是 1-2
全选 清除 导出
排序方式：
遵义县农村留守初中生生活满意度调查研究被引量：4
2014年
为了解遵义县农村留守初中生生活满意度现状,以262名农村初中生为被试,采用张兴贵等编制的青少年生活满意度量表进行测量。结果表明:(1)留守初中生和非留守初中生在生活满意度总分及其各个维度方面不存在显著差异;(2)在家庭满意度方面,女性留守初中生显著低于男性留守初中生;(3)在自由满意度方面,八年级显著低于其他年级;(4)在学校满意度和家庭满意度方面,不同留守时间的留守初中生存在显著差异;(5)在学校满意度方面,监护类型不同的留守初中生之间存在显著差异;(6)在监护人对留守初中生是否进行学习辅方面,其生活满意度存在明显差异。
陈蔓莉阎平
关键词：留守初中生生活满意度农村
六年级小学生注意力训练课程研究
注意力培养是学习辅导的重要内容，提高注意力水平有利于学生学习能力的改善。六年级的小学生处在小学升初中的关键时期，注意力的改善更有利于他们顺利的完成小学阶段的学习任务并且升入自己理想的初中。探索注意力训练的新形式，开发注意...
陈蔓莉
关键词：小学生教学模式
文献传递
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0