陈辉
- 作品数：5 被引量：3H指数：1
- 供职机构：浙江大学心理与行为科学系更多>>
- 发文基金：浙江省教育厅科研计划国家基础科学人才培养基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：哲学宗教电子电信化学工程更多>>
- 规律场景视觉搜索中的注意选择机制
- 日常生活中的视觉场景往往由彼此关联的视觉对象组成,对象间的关系定义了场景的内在规律。人类的视觉系统通常在此类场景中表现出高效的目标搜索能力,但对于视觉系统如何利用场景中的规律引导注意从而利化视觉搜索仍所知甚少。本研究以数...
- 徐健哲徐昊骙郝少妍陈辉周吉帆沈模卫
- 关键词：视觉搜索
- 互动电视用户界面可用性研究综述被引量：3
- 2010年
- 互动电视具有独特的交互特点,比如非持续注意力分配、多对一交互、遥控器与电子节目指南(EPG)相结合的交互方式等,使得互动电视的用户界面可用性具有相当的独特性。本文主要概述了近年来国内外关于互动电视的遥控器、EPG以及帮助系统等用户界面的可用性研究,并提出了将来互动电视的用户界面可用性研究不再局限在系统本身,而将更多地去关注用户体验相关的元素这一研究趋势。
- 陈辉陈硕
- 关键词：互动电视用户界面可用性遥控器EPG
- 探究注意——工作记忆通路的发展性
- 属性失忆指成人可以迅速抑制已注意到并加工过但不再相关的属性(关键属性),即在意外再认测验中无法成功再认关键属性。由于儿童的中央执行功能未发展成熟,抑制能力也弱于成人,本研究假设儿童在意外再认测验中,能够成功再认关键属性。...
- 郭听雨李斌陈辉何洁
- 关键词：工作记忆
- 文献传递
- 基于问题情境的心理学实验教学标准化
- 2024年
- 为了提高学生实验能力和科研素质,采用三层次实验教学标准化体系,改进教学方式,将验证性实验与探索性实验相结合,并实施过程管理,逐步推进教学考核标准化。采用全过程验证性实验考核,显著提升了学生实验设计、数据分析和报告写作能力,尤其是根据美国心理学会(APA)的标准撰写实验报告的能力;引入有指导的、基于问题解决情境的实验教学设计环节,通过探索性实验全过程考核,实现“以学生为中心”的实验教学体系建构。结果表明,学生科研素质与创新能力得到显著提升。
- 董一胜陈辉
- 关键词：心理学实验教学
- 数字加工过程中数量表征方式的研究
- 数量表征是数字加工的核心问题之一,其中数量表征是否依赖于数字符号形式的问题一直倍受认知科学领域的关注。McCloskey等人提出的抽象—编码模型(Abstract-Code Model)以及Dehaene等人提出的三联体...
- 陈辉高在峰
