马莲
- 作品数：19 被引量：40H指数：4
- 供职机构：内江师范学院音乐学院更多>>
- 相关领域：艺术文化科学更多>>
- 浅谈音乐与舞蹈教学的有机融合被引量：1
- 2007年
- 综合掌握音乐与舞蹈的能力,在学习方法与教学手段上,采用自主、合作、探究的方法,转变学生以往的学习观念,变独立学习为合作学习,主动将音乐课程与舞蹈课程知识相互融合,可以使教学收到更好的效果。
- 马莲
- 关键词：舞蹈教学音乐
- 浅析高校舞蹈教学中学生创新能力培养被引量：6
- 2017年
- 在经济新常态的背景下,创新已经成为现代社会发展所需要的一项基本能力。高校舞蹈教学是一种艺术教学方式,能够有效提升学生综合素养,基于此,高校舞蹈教师在教学过程中应当注重对学生创新能力进行培养,从而使得学生更加适应社会发展需求。
- 马莲
- 关键词：高校舞蹈教学
- 论舞蹈教学中学生感受力和领悟力的培养被引量：1
- 2005年
- 一个好的舞蹈的教学要求学生有较强的舞蹈感受力和表现力,它们则是通过对学生的外部形态动作和内部情态的培养而派生出来的。
- 马莲
- 关键词：感受力领悟力教学要求中学生舞蹈表现力
- 古典舞身韵课在舞蹈教学中的价值被引量：2
- 2019年
- 古典舞身韵课程是近期发展的新课程,广泛吸取各类艺术的精华,具有中国古典舞的艺术风格,表明中国古典舞发展进入一个新的阶段。如今,古典舞身韵课程广泛运用到舞蹈教学中,培养学生们具备扎实的基本功和舞蹈技巧之外,具备中国古典舞特定的艺术规范和审美特征要求下的重要表现手段,整体性的提升学生们的舞蹈艺术价值。
- 马莲
- 关键词：古典舞身韵舞蹈教学
- 古典舞和戏曲舞蹈异同探被引量：7
- 2011年
- 古典舞作为我国舞蹈艺术中的一个类别，是介于舞蹈与戏曲之间的一种混合物。古典舞虽与戏曲舞蹈在本质上有着相似的规律和美学特征，但二者毕竟是两种不同类型的艺术表现形式，并各自拥有属于自己的特殊规律。尽管，中国古典舞与中国戏曲在干百年的历史时空中诞生、发展、演变、衰微，但它们却同根于原始舞蹈这棵大树，因而从诞生那天起它们就相互影响又相互汲取，是两门既相“同”又各“异”的艺术形式。
- 马莲
- 关键词：中国古典舞戏曲舞蹈艺术表现形式舞蹈艺术中国戏曲
- 浅谈儿童舞创编与教学被引量：4
- 2020年
- 儿童舞创编和成人舞蹈创编存在明显的差异性,是学前教育专业的基础课程,但有鲜明的实践性特征,也有着较强的实用性价值.儿童舞创编课程教学强调首先为学生普及舞蹈知识,引导学生进行系统性的舞蹈理论和基础技能学习,在此基础之上开展儿童舞创编训练,运用多元化的创编方法和技巧,整合儿童身心特征,创编高质量的儿童舞.教师在进行儿童舞创编教学时,首先要引导学生对儿童舞的特征进行分析和把握,在此基础之上要让学生明确儿童舞创编过程,采取针对性和创新性的教学方法培养学生创新能力,完善学生儿童舞创编技巧.
- 马莲
- 关键词：创编教学
- 高校舞蹈教育推动大学生素质教育的思考被引量：11
- 2011年
- 舞蹈教育作为陶冶心灵的艺术,具有独特的素质教育功能。用舞蹈培养高品位的"文化"人,是舞蹈教育推动素质教育的更深层的意义。通过对舞蹈教学的实践发现,舞蹈教育与素质教育密切相关。正确认识舞蹈教育对大学生综合素质教育的重要性,对于全面推进素质教育将起到重要的作用。
- 马莲
- 关键词：高校舞蹈教育素质教育
- 如何在舞蹈教学中渗透“教、学、做合一”
- 2006年
- 舞蹈课就是一种实践性很强的课,所以要教做合一,以做为中心,在做上教,做到真教与实学提高舞蹈教学的实践性。
- 马莲
- 关键词：舞蹈教学
- 关于中国古典舞“气韵”之美的几点体会被引量：1
- 2016年
- 对于中国古典舞来说,其最为重要的特征以及舞蹈的灵魂就是"气韵",舞蹈"气韵"包含了舞蹈教学、表演以及创作的内在要求与外在形式。中国古典舞融合了民间舞蹈、武术、杂技等多种艺术形式与审美特征,其中"气韵"之美是中国古典舞蹈的灵魂与精髓所在。
- 马莲
- 关键词：中国古典舞古典精神
- 新时期大学生形体训练的作用及方法被引量：1
- 2020年
- 高校是培育满足社会发展要求的各类人才的重要阵地,而要让学生真正在毕业之后在激烈的就业竞争与人才竞争当中脱颖而出,顺利在社会上立足,除了要培养其专业知识技能之外,还要帮助学生塑造健康健美的形体与姿态,培育其高雅气质与风度,为他们的就业择业提供敲门砖。外在美是个人发展当中至关重要的因素,需要通过一系列的形体训练来达到目的。新时期高校为了更好的提高人才培育质量,必须认清对大学生进行形体训练的重要作用,在思想上提起高度重视的同时,在行动上进行积极改进,提出多样化的形体训练方法,让学生的内在美以及外在美综合发展。
- 马莲
- 关键词：大学生
