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高梅

作品数：44 被引量：7H指数：1
供职机构：河北辛集中学更多>>
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文献类型

  • 21篇中文期刊文章

领域

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主题

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  • 3篇高考地理
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  • 2篇等值线
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  • 2篇专题复习

机构

  • 21篇河北辛集中学

作者

  • 21篇高梅

传媒

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  • 3篇地理教学
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年份

  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 4篇2009
  • 4篇2008
  • 1篇2007
  • 5篇2006
  • 4篇2005
共 44 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
潜水等水位线图的判别
2006年
潜水等水位线图是一种较新颖的等值线图，理解起来较难。 一、基本知识 潜水等水位线通常是具有一定倾斜度的曲面，潜水等水位线图就是潜水面等高线图，它是根据潜水面上各点的水位标高绘制成的，一般绘制在地形图上。由于水位随时间的变化而发生变化，故应选用同一日期的资料才较为准确，并在图上注明测定该水位的日期。在同一地区，如有不同时期的潜水等水位线图，通过对比，可从中了解潜水面的变化情况。总的说来，潜水水位往往随地形而有起伏，潜水等水位线的形状与地形大体一致，但比地形起伏要平缓得多。
高梅
关键词：等值线图地理
高考地理“易错”考点分析
2009年
从近几年的地理高考看，一些题目错误出现频率很高。在高考复习中，同学们要进行大量的模拟测试，检测对知识的掌握程度，提高解题能力。有的同学陷入题海中不能自拔，在同一水平上简单重复做题，效果并不理想。怎样避免这些错误呢？我们根据地理学科特点，在2009年地理考纲的指导下，
高梅
关键词：地理学科考点分析高考模拟测试解题能力
“自然灾害”试题解析及重难点突破
2008年
自然环境在给人类提供各种自然资源的同时，也给人类带来一些灾害，了解自然灾害发生的原理，加强对其防御，减少危害是今后高考命题的重点。分析自然灾害，不仅限于灾害本身，还要站在哲学的高度，用联系、发展的观点分析整个灾害事件——灾前预防措施、灾时救治方法和灾后保障重建。从分值比重上看：“自然灾害”试题在高考中所占比重较大，是高考命题的重点与热点之一。
高梅
关键词：自然灾害试题解析自然资源自然环境灾害事件救治方法
如何进行地理热点专题复习
2007年
《高考大纲》明确指出，文科综合能力测试命题的指导思想之一是：突出考查学生的逻辑思维过程和研究、解决问题的方法，知识点只是考查能力和思维的载体。由于现实生活中的许多问题和现象都与地理所学的主干知识密切相关，并且可以通过联系热点，加深对知识的理解与灵活应用，提高分析问题、解决实际问题的综合能力，使地理具有时代性、实践性和趣味性。这样可以考查出考生分析、阐释、评价、解决实际问题以及接受新信息和利用新信息解决问题的能力，真正做到学以致用，从而引导学生理论联系实际，去关注生活、关注时代、关心社会，培养学生健全的思维品质。所以社会焦点与热点问题永远是高考试题的主旋律，是高考改革的一项宗旨。
高梅
关键词：专题复习地理文科综合能力测试《高考大纲》思维过程社会焦点
我国主要土壤类型
2005年
高梅
关键词：土壤类型松嫩平原三江平原黑土北部
中国多姿多彩的地貌类型被引量：1
2005年
高梅
关键词：地貌类型地理教学中国地理教学参考
气候类型的判断
2006年
一、判断气候类型的步骤 判断世界气候类型，首先要对照“世界气候类型分布图”，掌握世界各种气候形成的主要因素和气候的基本特征，了解其主要分布地区。判断时注意提取有效的气温、降水信息。
高梅
关键词：气候类型分布图气温降水地理教学教学参考
等高线地形图的判读与应用
2014年
等高线地形图是一种重要的地图类型，也是历年高考的高频考点，因为它可以充分考查学生的空间概念、空间想象以及分析计算能力。要突破等高线地形图这一难点，需要理解等高线地形图的基本特征，掌握判读技巧，达到灵活应用。
高梅
关键词：等高线地形图判读考点高考
地理
2013年
2013年高考文综地理试题注重理论联系实际，考查地理空间思维能力和综合分析问题的能力。其中选做题为42、43、44题，三选一，占10分。综合看，整体难度较低；从考生答卷看，很大程度上是学生在解答试题过程中存在诸多失误造成的。所以，认真分析原因，不断提高解答问题的能力，是在高考复习中必须努力解决的一个重要问题。
高梅
关键词：地理空间思维能力理论联系实际高考复习选做题考生
经纬网在解题中的应用被引量：1
2006年
经纬网是地理学的基础，它的空间性与应用性很强，往往与地球运动、地图相关的知识结合进行命题，突出考查读图分析能力、空间思维能力及知识的迁移能力等。理解经纬网的分布规律及特点是正确解题的关键。
高梅
关键词：经纬网解题空间思维能力地球运动地理学空间性
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