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丁文朋

作品数:14 被引量:5H指数:2
供职机构:宜宾市委党校更多>>
相关领域:政治法律经济管理文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 13篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 7篇政治法律
  • 3篇经济管理
  • 3篇文化科学
  • 2篇哲学宗教
  • 2篇社会学
  • 1篇一般工业技术

主题

  • 4篇心理
  • 2篇党校
  • 2篇动力理论
  • 2篇学员
  • 2篇执教
  • 2篇执教能力
  • 2篇中国共产党
  • 2篇群体动力
  • 2篇群体动力理论
  • 2篇群体心理
  • 2篇文化
  • 2篇文化强国
  • 2篇文明
  • 2篇教师
  • 2篇共产党
  • 2篇国共
  • 1篇道德
  • 1篇道德典范
  • 1篇动机
  • 1篇心理压力

机构

  • 12篇宜宾市委党校
  • 2篇浙江大学

作者

  • 14篇丁文朋
  • 1篇张彤
  • 1篇王丽

传媒

  • 3篇中共太原市委...
  • 1篇实事求是
  • 1篇辽宁行政学院...
  • 1篇中共山西省委...
  • 1篇人类工效学
  • 1篇中共四川省委...
  • 1篇攀登(哲学社...
  • 1篇中共南昌市委...
  • 1篇重庆交通大学...
  • 1篇山东行政学院...
  • 1篇克拉玛依学刊

年份

  • 2篇2014
  • 4篇2013
  • 4篇2012
  • 3篇2011
  • 1篇2010
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
党的群众路线教育实践活动中需要系统解决的几个问题
2014年
在教育实践活动这个系统工程中,重塑基层干部形象和基层政府公信力是关键着力点,培养群众的干部观点是对参与主体的必要补充,坚定干部的执政信心是预防衍生问题的辅助措施,组织文化是留存活动成果的最好载体,考核评估是校正形式主义的重要保障。
丁文朋
关键词:群众路线教育实践活动
计算机指点装置定位操作人因研究回顾被引量:2
2011年
文章从可用性和流行病学两个角度对指点定位人因研究进行了回顾。前者主要探讨图形用户界面(GUI)中的各种因素如目标大小、距离、方向、指点装置的控制显示比(control/display,C/D)等对指点绩效的影响以及不同指点装置在用户满意度上的差异。后者主要从操作姿势和身心工作负荷两个层面,探讨长期使用指点装置的不良影响。最后还指出应该关注随移动计算技术发展起来的移动设备的指点装置的可用性研究。
张彤王丽丁文朋
中国共产党90年发展历程的群体心理动力结构分析
2012年
本文基于社会心理学家卡特.勒温(Kurt Zadek Lewin)的群体动力理论,对中国共产党90年的发展历程,从群体心理动力的角度进行了探讨分析,提出,中国共产党的群体心理动力是一切内外部助推因素发挥作用的着力点和落脚点,其群体心理动力结构包括高成就动机、高目标同一性、高群体认同感、高群体归属感和高群体效能感等五个基本要素,同时,这一心理动力结构是一个良性循环过程,能够为中国共产党的持续发展提供长久动力。
丁文朋王丽
关键词:群体动力理论中国共产党
新形势下党校师资培训作用刍议
2011年
随着党校师资队伍建设的正规化,一批具有研究生学历的高层次人才被吸收到党校教师队伍中。这些新进教师在角色转型中存在着丰富的知识储备与匮乏的教学经验、问题解决的综合性与专业背景的精细化以及意识形态的统一性与个性特征的独立性等三对基本矛盾。党校师资培训在促进新进教师角色转型和角色定位中具有"熔炉"的作用。
丁文朋王丽
关键词:党校教师角色转型角色定位师资培训
走建设社会主义文化强国之路
2013年
一、社会主义文化强国建设的必要性 文化是一个民族文明发展的积淀,是一个国家民族精神的升华,是维系一个民族生存发展的精神支柱,也是民族间相互区分的重要标志.文化常常内隐于观念、语言、生活方式等外在表现形式中,并对一个国家的经济发展和社会进步产生重大的影响效应. 文化关系一个民族的向心力和凝聚力.文化是一个民族团结在一起的精神纽带,是一个民族的灵魂所在,是打造民族归属感的尖刀利器,一个没有文化意识的国家,就像是一具行尸走肉,虽然庞大但只能任人宰割. 文化决定一个民族的价值追求.文化表现形式具有多样性,但文化中的价值取向却呈现出高度的一致性,一个群体正是因为一致的目标才凝聚在一起,一个民族也正是因为相同的价值追求,才爆发出不竭的发展动力.
丁文朋
关键词:文明中国民族中华民族社会主义道德典范
基于学员动态参学动机的干部心理实训课程程式教学设计
2012年
实训课程的核心是在仿真情境下通过对知识、能力和技能的体验帮助学员实现心理和行为上的持久改变。以学员参与和体验为中心,以学员参学动机的阶段性动态变化为依据,采用程式教学设计,可以将传统课堂教学改造成具有实训功能的现代实训课程。在干部心理调适课程实施过程中,学员参学动机表现出"问题参与动机-问题感知动机-问题明了动机-问题解决动机"的层级递进特征,课程内容也就相应的设置为"课程引入-感知压力-透视人格-疏导压力"四个模块。
丁文朋
正确处理三个基本关系 构建“一体三化”的学员管理新格局
2013年
在党校干部教育培训中,学员管理理念的更新主要表现在三个基本关系的正确处理上,即:学员与教师的关系、管理与服务的关系、学员管理与教学科研的关系。以新时期新形势下学员的新特征和新变化为依据,以学员管理新理念为指导,以自我管理和自我学习凸显学员主体地位,以制度建设和项目管理助推管理科学化,以需求调研和精细管理助推服务个性化,以严格管理和主题活动助推教育内隐化,逐渐构建起以学员为主体,以管理、服务、教育为主要职能,以管理科学化、服务个性化和教育内隐化为导向的学员管理工作新格局。
丁文朋
关键词:管理科学化服务个性化
两难情境中群体合作行为的影响因素回顾
2012年
在以往研究和合作理论的基础上,从社会性冲突和时间冲突两个角度,系统归纳了影响两难情境中合作行为的因素。社会性冲突方面的因素有领导、个体价值取向、资源的不确定性以及反馈,这方面的研究得出了相对一致的结论。有关时间因素效应的研究还是一个较新的领域,这些因素主要集中在贴现率、时间视距、跨试验延迟、资源的增长率等方面。
丁文朋王丽
员工—组织价值观匹配层次结构及其对组织承诺和离职倾向的影响研究
组织价值观是组织文化的核心,是组织文化中最基本最持久的思想层面。相关研究表明,员工-组织价值观匹配是员工-组织匹配中最基础、最核心的方面,对员工效能和组织效能均有显著影响。 以往有关员工-组织价值观匹配的研究主要集中在匹...
丁文朋
关键词:规范承诺离职倾向
文献传递
基层党校教师执教能力的构成及培养
2014年
新的培训形势下,基层党校在教师队伍建设方面普遍存在着教师对"教什么"、"怎么教"无所适从、教师知识结构老化固化等五类问题。导致这些问题产生的原因,集中在以教学内容开发能力、教学方法创新能力、教学技能驾驭能力和教学工具适应能力为主要内容的教师执教能力上。在整个执教能力结构中,教学内容开发能力是核心成分,教学方法创新能力是权变成分,教学技能驾驭能力是必要成分,教学工具适应能力是辅助成分,分别可以通过教研咨一体化、培训对象研究、导师帮带制度和教学优化设计等途径和方式加以强化培养。
丁文朋
关键词:基层党校执教能力
共2页<12>
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