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丛文胜

作品数:4 被引量:7H指数:1
供职机构:单县第一中学更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 2篇体育
  • 2篇体育教学
  • 2篇教学
  • 1篇待遇
  • 1篇幽默
  • 1篇人文
  • 1篇身体
  • 1篇中学生
  • 1篇中学体育
  • 1篇中学体育教学
  • 1篇教育
  • 1篇教育目标
  • 1篇健身
  • 1篇健身功能
  • 1篇教师
  • 1篇教师身体
  • 1篇教学过程
  • 1篇关怀
  • 1篇关怀视角
  • 1篇风趣

机构

  • 3篇单县第一中学

作者

  • 3篇丛文胜

传媒

  • 1篇佳木斯教育学...
  • 1篇才智
  • 1篇科教导刊(电...

年份

  • 1篇2014
  • 2篇2011
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
从人文关怀视角浅析如何提高教师身体健康水平
2014年
教师作为教育过程中的主导力量,由于职业的特殊性,在承受各个方面带来的心理压力的同时,还要承受来自于身体上的病痛和困扰。教师在职业生涯中要遭受到各种伤害,比如咽炎、颈椎病和腰肌劳损,而大多数教师对于这种慢性、隐形的职业疾病重视程度远远不够。如何提高教师的健康水平,已成为一个不可忽视的重要问题。
丛文胜
关键词:教师身体待遇
中学体育教学的艺术性研究
2011年
引言体育教学不仅是一门科学,而且是一门艺术。中学体育教学理应如此。同样的教学内容,让不同的教师进行教学,会产生不同的教学效果,其主要的本质内涵就是体育教学的艺术具有一定的"健身功能、趣味功能、激励功能、凝聚功能和美化功能",关键在于教师在教学过程中如何灵活运用,才能达到最佳的艺术效果。
丛文胜
关键词:中学体育教学健身功能教学过程风趣幽默教育目标
浅谈体育教学中学生兴趣的培养被引量:7
2011年
在传统的体育教学过程中,片面强调掌握运动技能发展身体素质、片面强调体育运动的认知和身体练习过程,而忽视了学生达成心理健康的目标以及情感需要与兴趣爱好。导致学生喜爱体育课但在课上对体育学习的情绪并不高,甚至逃避体育课。为了改变这一现状,在体育教学中应激发学生的学习兴趣,培养学生良好的体育锻炼习惯,陶冶学生性情,磨砺学生意志,增强学生体魄,真正实现体育教学应有的价值。
丛文胜
关键词:体育教学
共1页<1>
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