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何建川

作品数：2 被引量：0H指数：0
供职机构：黄冈市广播电视大学更多>>
相关领域：文化科学语言文字更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇教育
  • 1篇动因
  • 1篇信息通讯技术
  • 1篇育发
  • 1篇远程教育
  • 1篇职业技术教育
  • 1篇全民教育
  • 1篇外语
  • 1篇外语课
  • 1篇现代远程
  • 1篇现代远程教育
  • 1篇教育发展
  • 1篇基本动因
  • 1篇高等职业技术
  • 1篇高等职业技术...

机构

  • 2篇黄冈市广播电...
  • 1篇黄冈师范学院

作者

  • 2篇何建川
  • 1篇张金荣

传媒

  • 2篇湖北广播电视...

年份

  • 1篇2004
  • 1篇2002
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
浅论现代远程教育发展的基本动因
2002年
本文对我国现代远程教育发展的动力问题进行了系统探讨。作者认为,知识经济、信息社会对知识和人才的需求是现代远程教育发展的原动力;信息通讯技术的发展及其在教育中的应用是其技术动力;党和国家的重视、社会各界的支持和参与是其政治动力;终身教育、全民教育、高等教育大众化等思潮是其思想动力;世界远程教育改革和发展的成功实践及其趋势是其外来动力。
何建川
关键词：现代远程教育信息通讯技术全民教育
高等职业技术教育外语课的职业倾向性
2004年
高等职业技术教育既是高等教育,又是职业教育。各个专业的人才培养规格、职业定位比较明确、 具体,实用性较强,这就要求课程设置以及课程教学内容都要体现职业倾向性。外语作为一种辅助技能已不仅仅 是求职者的优势,而成为必需。高等职业技术教育外语教学同样应与学生的未来职业联结起来,外语课也应体现 一定的职业倾向性。
张金荣何建川
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共1页<1>
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