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兰凌

作品数：1 被引量：2H指数：1
供职机构：河北科技师范学院欧美学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学分
  • 1篇学分制
  • 1篇学分制条件
  • 1篇院校
  • 1篇院校教学
  • 1篇职业院校
  • 1篇职业院校教学
  • 1篇教学质量
  • 1篇教学

机构

  • 1篇河北科技师范...

作者

  • 1篇兰凌
  • 1篇王晓卉

传媒

  • 1篇合作经济与科...

年份

  • 1篇2010
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
学分制条件下职业院校教学质量评价机制探究被引量：2
2010年
学分制因其学习时限的灵活性、学习内容的选择性、培养过程的指导性,给学生提供了有利于自主学习和个性发展的自由空间,有利于人才培养的多样性、有利于因材施教、有利于充分发挥教育资源的作用。如何加强学分制条件下教学质量的评价与监控,对许多职业院校来说,还是一个全新的课题。
兰凌王晓卉
关键词：学分制教学质量
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