凌品芳
- 作品数：3 被引量：2H指数：1
- 供职机构：杭州师范大学初等教育学院更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 小学生早餐行为与上午课堂学习效率相关性研究被引量：1
- 2010年
- 早餐为小学生提供了上午学习、活动所需的能量,对上午课堂学习的效率也存在重要影响。本研究发现83.6%小学生每天吃早餐;性别不同学生在早餐食物种类上存在显著差异性;早餐蔬菜食用比例不高;61.82%的学生在上午上课时出现饥饿感;同时还发现小学生对早餐重要性认识不够。建议应重视早餐和早餐食物的营养,养成良好生活习惯,提高早餐"胃口",要重视学生课间餐。
- 凌品芳
- 关键词：小学生早餐行为
- 课程概念差异叙述的归纳与分析
- 2011年
- 课程是教育领域的核心内容,但是提及课程概念,众说纷纭,迄无定论,有目标说、计划论、过程观等。课程概念的差异背后隐含着截然不同的教育立场或教育理念。不管课程概念如何不同,课程都是学习活动的总体,因此在研究、发展和设计课程时,均需把握课程的概念,方不至于畸轻畸重。本文就课程概念差异叙述背后的教育立场进行归类与分析,以望为当前繁多的课程概念提供一个较为清晰的认识。
- 周兴平凌品芳
- 关键词：课程概念教育立场
- 二十世纪八十年代以来美日英三国基础教育课程改革的发展与比较被引量：1
- 2011年
- 20世纪80年代以后,世界政治、经济、科学文化的发展对各国的教育改革提出了新的要求。在这样的大背景下,美日英三国都进行了新一轮的基础教育课程改革。从基础教育课程改革的目标和课程改革的主要方面两个维度考查美、日、英三国的基础教育课程改革动向,可以窥探美日英三国当前基础教育改革的特点和异同,为我国的基础教育课程改革提供一定的参考。
- 凌品芳江平
- 关键词：基础教育课程改革国别比较
