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刘尚静

作品数：5 被引量：28H指数：2
供职机构：重庆医科大学研究生院更多>>
发文基金：中国学位与研究生教育学会研究课题重庆市研究生教育教学改革研究项目国家自然科学基金更多>>
相关领域：医药卫生文化科学生物学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 3篇医药卫生
  • 1篇生物学
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇学位
  • 2篇研究生教育
  • 2篇胚胎
  • 2篇胚胎着床
  • 2篇着床
  • 2篇教育
  • 2篇CD28
  • 1篇信号
  • 1篇学术
  • 1篇学术学位
  • 1篇学位研究生
  • 1篇研究生培养
  • 1篇医学专业学位
  • 1篇早孕
  • 1篇鼠胚
  • 1篇鼠胚胎
  • 1篇硕士
  • 1篇硕士研究生
  • 1篇硕士研究生教...
  • 1篇专业学位

机构

  • 5篇重庆医科大学
  • 1篇重庆三峡医药...

作者

  • 5篇刘尚静
  • 2篇段昌柱
  • 2篇陈怡婷
  • 2篇侯延斌
  • 1篇王应雄
  • 1篇陈雪梅
  • 1篇何俊琳
  • 1篇刘学庆
  • 1篇陈培
  • 1篇尹定洪
  • 1篇陈地龙
  • 1篇丁裕斌

传媒

  • 1篇重庆医学
  • 1篇重庆医科大学...
  • 1篇中华医学教育...

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 2篇2014
  • 1篇2013
共 5 条 记 录，以下是 1-5
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排序方式：
临床医学专业学位研究生培养质量评价指标体系的构建被引量：20
2017年
自2009年开展全日制专业学位教育以来，我国共招收专业学位研究生超过100万人，专业学位已成为我国学位与研究生教育的重要组成部分。2014年，教育部等六部门《关于医教协同深化临床医学人才培养改革的意见》（以下简称《意见》）指出，总体目标为：“到2020年，基本建成院校教育、毕业后教育、继续教育三阶段有机衔接的具有中国特色的标准化、规范化临床医学人才培养体系”。为完成这一目标，保障临床医学专业学位的培养质量是关键所在。
侯延斌刘尚静尹定洪陈怡婷段昌柱陈地龙
关键词：临床医学专业学位研究生培养专业学位研究生研究生教育
协同共刺激分子CD28参与小鼠胚胎着床过程
目的:　　胚胎植入是一个复杂的过程，需要活性囊胚和接受态子宫之间复杂的相互作用。胚胎着床过程中，母体免疫系统发生一系列复杂而精细的变化以适应胚胎植入。围着床期的子宫内膜，在复杂的神经-内分泌-免疫调节下，形成有利于胚胎着...
刘尚静
关键词：胚胎着床
Dicer基因在早孕小鼠子宫内膜中的表达
2013年
目的:检测Dicer基因在早孕小鼠子宫内膜组织中的表达规律,为阐明其在胚胎着床中的作用打下基础。方法:利用实时荧光定量PCR、免疫组化和Western blot分别检测未孕、假孕及孕d1～d7小鼠子宫内膜中Dicer基因mRNA和蛋白质的表达。结果:在小鼠着床窗期及着床后(d4～d7),小鼠子宫内膜中Dicer基因mRNA和蛋白质表达均明显升高,d5达到高峰(PmRNA=0.000,P蛋白=0.000);且Dicer表达主要定位于子宫内膜基质细胞。结论:Dicer基因在早孕小鼠子宫内膜组织中的表达存在时间与空间差异,这种规律性表达所调控的细胞生长、增殖和分化可能是胚胎正常着床的分子机制之一。
陈培刘尚静耿艳清何俊琳陈雪梅丁裕斌王应雄刘学庆
关键词：胚胎着床子宫内膜DICER
医教协同后临床医学学术学位硕士研究生教育面临的问题及对策思考被引量：8
2016年
医教协同推行使临床医学学术学位研究生教育面临生源质量下降、培养目标不明确及培养模式混淆、就业前景堪忧等问题。本研究通过分析医教协同后临床医学学术学位研究生教育面临的问题，提出吸引优秀临床医学本科生源、鼓励医学相关学科生源及具有工作经验的临床医生报考学术学位研究生；培养单位、导师及研究生需正确认识培养目标，保证研究生培养质量；就业指导工作应贯穿整个研究生学习阶段，学校应积极引导研究生形成正确的就业观、合理规划职业生涯等建议。
刘尚静侯延斌陈怡婷段昌柱
关键词：学术学位
协同共刺激分子CD28参与小姐胚胎着床过程
刘尚静
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