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刘杰

作品数:11 被引量:8H指数:2
供职机构:北京大学口腔医学院更多>>
相关领域:文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 3篇会议论文

领域

  • 7篇医药卫生
  • 7篇文化科学

主题

  • 6篇口腔
  • 5篇教育
  • 5篇教学
  • 4篇医学院校
  • 4篇口腔医学
  • 2篇学业
  • 2篇学业不良
  • 2篇院校
  • 2篇口腔医学院校
  • 2篇口腔医学专业
  • 2篇护理
  • 2篇继续教育
  • 2篇教师
  • 1篇行政管理
  • 1篇行政管理人员
  • 1篇药物
  • 1篇药物学
  • 1篇医疗器械
  • 1篇医学教学
  • 1篇医学教学质量

机构

  • 6篇北京大学口腔...
  • 5篇北京大学口腔...

作者

  • 11篇刘杰
  • 4篇刘宏伟
  • 3篇沈勇
  • 2篇董美丽
  • 1篇赵电红
  • 1篇李铁军
  • 1篇文博淑
  • 1篇孙志鹏
  • 1篇江泳
  • 1篇熊国丽
  • 1篇康晓伟
  • 1篇郑利光
  • 1篇邓媛媛
  • 1篇朱伶俐
  • 1篇李程

传媒

  • 2篇继续教育
  • 2篇中华医学教育...
  • 1篇卫生职业教育
  • 1篇中国口腔医学...
  • 1篇医学教育探索
  • 1篇中国口腔医学...
  • 1篇2016年全...

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2019
  • 1篇2016
  • 2篇2012
  • 2篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2005
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
口腔修复膜在颌面外科手术中的临床应用与护理配合
口腔修复膜作为植入性医疗器械的一种,在颁面外科手术中得到了越来越广泛的应用。2009年11月至2010年11月,我院在191例手术中使用口腔修复膜,分别用于腮腺肿物切除术、牙槽嵴裂植骨术、牙龈癌切除术、颊部及舌部粘膜病变...
刘杰康晓伟
文献传递
基于网络的医学教学质量评价体系建构的思考
目的:教学评价是保证教学质量的重要手段。建构科学完善、行之有效的教学质量评价体系及其运行机制,以改进和加强医学院校教学质量管理,保障和稳步提高教学质量。方法:传统的教学评价体系多为事后填表式评价,存在费时费工、反馈不及时...
邓媛媛江泳董美丽刘杰
关键词:教育质量教学评价网络
文献传递
口腔医学院青年教师培训的实践与思考
2008年
加强教学培训是帮助青年教师提高教学能力的必要途径。北京大学口腔医学院根据本院青年教师的特点,对其进行教学技能培训,取得了良好的效果。本文对此进行了总结,并对今后口腔医学师资的培训进行了思考。
刘杰刘宏伟
关键词:青年教师教学技能
口腔医学院校院级教育教学改革项目管理的实践与思考被引量:3
2021年
目的:院级教育教学改革项目是推动口腔医学院校教育教学发展的重要举措,科学有效的管理体系是教育教学改革项目质量的重要保障。通过梳理某口腔医学院校院级教育教学改革项目管理现状与存在的问题,提高教育教学改革项目管理水平,从而保障教育教学改革项目质量,真正提高学院教育教学水平。方法:采取文献分析法,材料分析法等,对20年来的院级教育教学项目和管理方式进行梳理。结果:现行教学教学改革管理方式存在管理理念落后,管理制度不完善,管理方式粗放的问题,并从管理理念,管理制度,管理过程等角度分析了问题产生的原因。结论:提出了相应的改进管理策略,要转变教改项目管理理念,增加激励措施和细化管理制度,重视和完善管理过程,积极推进教改成果推广和转化。
刘杰沈勇董美丽孙志鹏李铁军
关键词:口腔医学院校
对北大口腔医学院行政管理人员继续教育的思考
2005年
刘杰
关键词:行政管理人员医学院校继续教育口腔医院建设北大
4种口腔专业英语词汇教学方式的对比研究被引量:2
2009年
通过对比目前课堂常见的4种口腔专业英语词汇教学方式,发现充分引起学生注意、适当重复的教学方式可提高学生词汇记忆效果;在此基础上,对口腔专业英语词汇教学提出几点建议。
刘杰刘宏伟
关键词:英语词汇教学方式
浅谈医学院校教学管理人员的继续教育被引量:2
2010年
高素质的教学管理人员对提高医学院校教学质量具有重要意义。目前医学院校教学管理队伍存在人员知识结构不完善、现有知识日趋老化、缺乏创新精神和管理队伍不稳定的状况,通过开设校本培训、加强院校内部交流和校际交流、提高科研能力、提供进修和学历教育机会等各种形式,加强对教学管理人员的继续教育,提高教学管理人员综合素质。
刘杰
关键词:医学院校教学管理人员继续教育
构建口腔医学院校药物学教师岗位胜任力评价指标体系的研究被引量:1
2019年
目的研究构建口腔医学院中药物学教师岗位胜任力评价指标体系.方法2016年3月~2018年2月,通过文献回顾、理论分析和问卷调查方法初步拟定指标体系框架,采用德尔菲法通过2轮专家咨询,构建口腔医学院药物学教师岗位胜任力评价指标体系.结果口腔医学院药物学教师岗位胜任力评价指标体系共有5个一级指标、15个二级指标和40个三级指标.一级指标权重排序前3位依次为专业能力、教学能力和职业素养,驱动能力和个人特质权重相当.结论构建的口腔医学院药物学教师岗位胜任力评价指标体系的科学性、可靠性和可操作性较好,可以为口腔医学院药物学教师的培养和考核等提供参考.
赵电红刘杰郑利光
关键词:岗位胜任力
口腔医学专业八年制学生学业不良的原因分析及转化策略
2009年
为提高口腔医学专业八年制学业不良学生的成绩,通过对口腔医学专业八年制学业不良学生学习状况进行调查,发现影响学生学业成绩的因素主要有学习动机、学习方式、学习时间、思维能力。根据主要影响因素,将学业不良学生分为缺乏学习动机型、学习方式不良型、学习时间不足型、思维能力不足四种类型,并提出了相应的教育策略。
刘杰刘宏伟沈勇
关键词:学业不良
手术室植入性医疗器械的护理管理
随着医学科学的发展,植入性医疗器械在临床医疗活动中使用范围不断扩展,在口腔颌面外科手术中也广泛应用于颌骨固定、肿瘤切除后修复重建、美容整形等领域。植入性医疗器械是指借助外科手术,将医疗器械全部或部分植入人体或自然腔道中,...
李程康小伟熊国丽朱伶俐容陈刘杰文博淑
文献传递
共2页<12>
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