刘雯
- 作品数：8 被引量：28H指数：3
- 供职机构：辽宁师范大学更多>>
- 发文基金：辽宁省教育厅高校重点实验室项目更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学社会学经济管理更多>>
- 儿童心理学课程现代化的探索被引量：1
- 1996年
- 儿童心理学课程现代化的探索杨丽珠，邹晓燕，刘雯辽宁师范大学一、儿童心理学课程建设的目标课程是指学生在校学习期间所学内容的总和及进程安排。儿童心理学课程应包括学习目的、内容、范围、分量和进程。经多年实践，我们确定了儿童心理学课程建设目标，它包括相互联系...
- 杨丽珠邹晓燕刘雯
- 关键词：儿童心理课程建设课程现代化心理学课程教学新模式
- 阅读中因果关系的预测性效应：来自眼动的证据
- 本研究使用E-prime软件编程，通过Eyelink1000眼动仪记录数据，关注的是首次注视时间、第一遍注视时间、回视路径时间以及回视率等眼动指标，考察因果关系句子的预测性效应。实验采用句法中心语的类型及位置的不同作为实...
- 刘雯
- 关键词：句法加工中文阅读
- 文献传递
- 数学教学设计能力及其发展个案研究
- 一直以来，教育都是一个热点问题，而教学作为教育的奠基石起着不为小觑的作用，在科技飞速发展的今天，作为步入教育岗位的职前教师们担负着艰巨的重任。为了祖国教育的明天，切实关注和了解当下职前教师这个大群体的从师任教能力便显得尤...
- 刘雯
- 关键词：职前教师教学设计能力课程学习数学教学
- 文献传递
- 3—6岁幼儿个性结构研究被引量：17
- 1999年
- 刘雯杨丽珠
- 关键词：幼儿情绪情感
- 汉语发展性阅读障碍儿童语素分辨及运用能力被引量：4
- 2012年
- 比较汉语发展性阅读障碍儿童和阅读正常儿童完成同音语素分辨任务和语素构词任务的情况,测查汉语发展性阅读障碍儿童的语素分辨及运用能力。研究一考察了语素分辨能力,结果发现:与阅读正常儿童相比,阅读障碍儿童完成语素分辨任务的反应时更长、准确率更低。研究二考察了语素运用能力,结果发现:与阅读正常儿童相比,阅读障碍儿童完成语素运用相关任务的反应时更长、正确率更低。两个研究的结果提示我们,汉语发展性阅读障碍儿童存在语素意识缺陷,从语素分辨能力到语素运用能力的落后,说明语素意识缺陷是造成汉语发展性阅读障碍的重要原因,汉语的语素意识在儿童阅读中起着至关重要的作用。
- 隋雪刘雯翁旭初
- 关键词：发展性阅读障碍语素意识语音缺陷
- 幼儿气质发展初探
- 气质是一个人所特有的心理活动的稳定的动力特征,它主要表现在心理活动的强度、速度、灵活性及指向性上,并由反应的外部特质表现出来,它在人的整个心理活动中,在人与环境的相互作用的关系中起调节作用。它为个性的形成、职业的选择、人...
- 杨丽珠刘雯
- 文献传递
- 中美大学生关于童年时代游戏记忆的比较被引量：5
- 1999年
- 采用成人对早期游戏回忆的方法，对童年期游戏类型进行探讨、对中美游戏类型、游戏动机、游戏对成人的影响进行比较。特别是探讨：小学阶段游戏类型、游戏动机，游戏对成人生活的影响。
- 刘雯DORIS BERGEN
- 关键词：游戏童年期
- 《共产党宣言》与跨世纪人才培养目标
- 1997年
- 马克思和恩格斯在《共产党宣言》中早已对人的个性和全面发展做了创造性的论述。回顾新中国建立以来人才培养目标的发展，正确理解和运用马克思主义关于人的个性全面发展理论对当今确立社会主义初级阶段跨世纪人才培养目标。
- 刘雯
- 关键词：共产党宣言素质教育
