吴兆旺
- 作品数：11 被引量：20H指数：3
- 供职机构：安庆师范学院更多>>
- 发文基金：安徽高等学校省级教学质量与教学改革工程项目安徽省教育厅项目安徽省自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学理学一般工业技术更多>>
- 对2014年高考重庆卷第5题的进一步解析
- 2015年
- 文章对2014年全国高考重庆卷第5题进行了定量研究
- 叶玉琴吴兆旺
- 关键词：高考题竖直上抛
- 时效性高校教育质量评价体系的研究
- 2022年
- 建构系统、科学、行之有效的教育评价体系,对于促进高校的教学管理,提高教学质量具有重要的意义。具有时效性的教育评价体系可以形成信息技术环境下有效评价模式,改变师生的评价方式,从而引导高校教育朝着科学、时效的方向发展。文中确立以“学生为本”的教育评价观,研究如何构建全员参与性、动态评价性、终结性与形成性相结合的教育评价指标体系,并分析其在教学管理和促进学生成长方面所起的作用,以此推动教育评价体系的与时俱进。
- 尤建村章礼华祝祖送朱德权吴兆旺
- 关键词：大数据教育评价观指标体系
- 巧选参考系 速解压轴题
- 2015年
- 题目（2014年江苏）如图1所示,生产车间有两个相互垂直且等高的水平传送带甲和乙,甲的速度为v0.小工件离开甲前与甲的速度相同,并平稳地传到乙上,工件与乙之间的动摩擦因数为μ.乙的宽度足够大,重力加速度为g.（1）若乙的速度为v0,求工件在乙上侧向（垂直于乙的运动方向）滑过的距离s;
- 叶玉琴吴兆旺
- 关键词：参考系重力加速度速解水平传送带动摩擦因数
- 2014年高考安徽理综物理试题简析
- 2014年
- 全国高考安徽省理综自主命题自2009年开始至今已是第六年了,经过五年的探索,2014年安徽高考理综物理试卷,更显端庄大气,更趋成熟稳重,是一份能较好体现新课程理念的试卷,符合安徽省高中物理教学的实际,有利于科学公正地选拔人才。与同样自主命题的前几年试题相比,稳中有变,变中出新,难度适中,有较高的信度和区分度,富有新意,是一份命题成功的试卷。现简单评析如下:
- 叶玉琴吴兆旺
- 关键词：自主命题物理图多用电表知识模块
- 促进实习教师专业成长的教学反思研究
- 随着人们对教师专业成长的关注，教学反思作为促进教师专业成长、实现有效教学的重要途径之一，越来越受到教育研究和实践工作者的重视。国内对教师教学反思的相关研究众多，也很繁杂。但这些研究多是针对在职教师的教学反思而言的，作为教...
- 吴兆旺
- 关键词：实习教师教师专业成长教学反思有效教学
- 文献传递
- 核/壳型纳米银球的局域表面等离子体共振调谐特性研究
- 2013年
- 利用离散偶极子理论数值模拟了核/壳结构纳米银球局域表面等离子体共振调谐特性,并应用等离子体杂化理论对其数值结果进行了解释。研究结果表明:对于固定的球壳结构,当改变内核介质的介电常数与内核结构尺寸时,其等离子体共振峰发生了明显的移动现象;对于固定的内核结构,当外核厚度变化时能有效实现共振峰的调控。
- 马业万吴兆旺张杰
- 关键词：相位延迟
- 科学教育人性价值的思考
- 2008年
- 教育是培养人的一种社会活动,科学教育是教育的一种,因此科学教育必然应该关注人的发展,它应该是人性化的,应更加关注自身所具有的人性价值。本文就此进行了探讨。
- 吴兆旺
- 关键词：科学教育人性化人性价值
- 一种有效电磁场散射数值计算方法
- 2008年
- 文章主要介绍了一种有效的电磁场数值模拟计算方法,详细讨论了其针对均匀无限大和有界空间问题时快速算法的实现,与没有采用快速算法进行比较,数值结果表明,采用快速算法能有效地节约计算机内存,提高运算效率。最后数值模拟了样品的电磁散射并对结果进行了分析。
- 吴兆旺马业万
- 关键词：格林函数共轭梯度法快速傅立叶变换
- 实习教师的教学反思研究被引量：12
- 2011年
- 本研究选取大四教育实习阶段的实习教师,采取质的研究方法,对实习教师教学反思行为进行考察。研究发现,实习教师的教学反思的内容多是集中在对教学方面和对学生方面的主动的反思,反思的时机多是选择在教学后,反思的层次上以技术的反思居多,实际的反思次之,而批判的反思则是明显不足。教师个人特质和学生的反应对实习教师的教学反思有很大的影响。通过本研究,研究者对实习教师的教学反思有了比较全面的认识和深刻的了解,并根据研究的发现和所获得的结论提出一些启示与建议。
- 吴兆旺
- 关键词：实习教师教学反思
- 自由落体实验法测重力加速度的误差探讨被引量：4
- 2013年
- 对自由落体测重力加速度实验中两个重要的误差来源进行了讨论,给出了在考虑相关误差来源时重力加速度的修正公式,并进行了相关的实验验证。
- 吴兆旺马业万章礼华
- 关键词：重力加速度
