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周尤明

作品数:21 被引量:4H指数:1
供职机构:湖州职业技术学院更多>>
发文基金:国家高技术研究发展计划国家自然科学基金国家重点基础研究发展计划更多>>
相关领域:自动化与计算机技术文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 13篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇科技成果

领域

  • 12篇自动化与计算...
  • 2篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 3篇教学
  • 3篇AGENT
  • 2篇职教
  • 2篇视频
  • 2篇视频教学
  • 2篇自治
  • 2篇教学改革
  • 2篇高职
  • 2篇高职教学
  • 2篇高职教学改革
  • 2篇VO
  • 2篇EBXML
  • 2篇多AGENT...
  • 1篇带环
  • 1篇动态模型
  • 1篇多AGENT
  • 1篇语义服务
  • 1篇语义匹配
  • 1篇支持向量
  • 1篇支持向量机

机构

  • 10篇湖州职业技术...
  • 8篇浙江大学
  • 3篇苏州科技学院
  • 1篇浙江工商大学

作者

  • 15篇周尤明
  • 7篇高济
  • 4篇傅朝阳
  • 1篇古华茂
  • 1篇万杰
  • 1篇郭航
  • 1篇杨月英

传媒

  • 2篇情报杂志
  • 2篇浙江大学学报...
  • 1篇黑龙江科技信...
  • 1篇华南理工大学...
  • 1篇南京理工大学...
  • 1篇江苏大学学报...
  • 1篇软件导刊
  • 1篇科技风
  • 1篇湖州职业技术...
  • 1篇软件导刊.教...
  • 1篇记者观察(中...

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2012
  • 3篇2011
  • 2篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2007
21 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
最优树的生成法介绍
2007年
首先简要的介绍了有关树的概念,然后针对最优生成树,阐述了两种经典的算法和一种演生算法。
杨月英周尤明
关键词:补图
词法多重散列与包容语义相结合的服务查找
2010年
为进一步提升服务组合性能,提出将词法多重散列与包容语义相结合的快速服务查找法.该方法有如下特点:将服务描述模型分解为不同粒度的词法和语义子块,同时将服务查找过程转换为按词法子块粒度递增的多重散列过程,利用子块间的包容语义消解散列冲突,实现降低查找失败时间至最低;所建立的服务库一方面通过缩减服务组合路径搜索空间降低查找成功时间,另一方面为设计高效组合路径查找算法提供了基础;可提供近似常数时间的原子服务查找和服务建库过程.实验证明该方法查找准确,较当前权威组织提供的基准服务查找方法效率提升显著,并具有查找时间几乎与服务库规模无关的良好稳定性.
傅朝阳高济周尤明
规范约束的Agent可信协同模型与机制研究
如何在分布、动态、共享的网络计算环境中,建立E机构(Electronicinstitution)去规范和约束Agent的协同行为,使得系统可信?如何表达和实施协同行为规范,使得只要个体都遵从行为规范,就可预测这些个体完成...
周尤明
文献传递
基于散列的语义服务匹配算法被引量:1
2010年
为提升服务匹配算法的性能,提出在散列过程中进行语义匹配。设计了基于框架的本体描述模型和支持多属性的服务描述模型。针对不同粒度模型子块的"约束结构"或"定义结构"设计散列函数,在按子块粒度递增的多重散列过程中完成服务匹配;设计了子块间的包容关系语义,并基于该语义进行散列冲突消解。理论分析表明该方法的匹配耗时指标为一区间常数。实验证明,该匹配策略相对于当前主流服务发现方法,提升查全率和查准率的同时,降低了匹配耗时;能快速建立支持高效服务组合的服务依赖关系图。
傅朝阳高济郭航周尤明
关键词:本体语义匹配
基于对比视频的高职教学改革
2019年
目前视频制作和视频教学方法没有跟教学内容进行紧密结合,视频中没有体现学生学习中可能存在的问题,引入基于对比视频教学改革,通过对比视频进行差异性教学,同时结合微信等无线网络平台,实现了视频教学的比较效果和泛学效果。通过对比视频教学和传统方式教学(列表比较和传统视频教学),前者无论是在教学策略、教学手段、课外设计、教学艺术和教学资源等方面都比后者更胜一筹。
周尤明
关键词:高职教学改革视频教学
可信自治协同技术研究
周尤明
以软件Agent充当自治计算元素,建立E机构调控多agent系统是进行上述热点研究的有效方法。但却缺乏有效的模型和机制去支撑Agent的可信服务协同,以减少违约的发生。为此,研究提出了规范约束的Agent可信协同模型与机...
关键词:
基于服务的规范多Agent系统动态模型被引量:1
2012年
为了描述规范多Agent服务协同的动态语义并解决服务描述规范ebXML存在的缺陷问题,扩展ebXML并借鉴SOC和SOA的优秀成果,提出了一种基于服务的规范多Agent系统动态模型.新模型包含服务规范语言SBNL(及其扩展规范)和联合二方协同主从闭包转移结构两大部分.SBNL从时态性和道义性有效实现了对服务协同的约束;而在转移结构中,以联合二方协同主从闭包作为状态转移标记、以SBNL规范(或以其扩展规范)剪枝后的协同树描述模型的动态语义.给出了二方协同定义和服务规范的种类、特性和形式,建立了基于服务的NMAS剪枝动态模型,并进行了应用分析.结果表明,新模型解决了ebXML的缺陷,有效描述了规范Agent服务协同的同步性和异步性,提高了规范多Agent系统的实用性.
周尤明高济
关键词:多AGENT系统动态模型EBXML
关于支持向量机的几点思想
2011年
介绍了机器学习的发展过程,介绍了支持向量机在结构风险最小化的思想,介绍了支持向量机算法思想,介绍了通过核函数从样本空间映射到高维空间,使得本来在样本空间中线形不可分的数据,在高维空间中变得线形可分,最后通过例子使得我们对支持向量机思想有更清晰的认识。
周尤明
关键词:支持向量机核函数结构风险最小化
供应链上规范实施的事前机制研究
2015年
针对目前多Agent规范实施的事后机制(制裁或者奖励机制)不足导致的供应链可靠性降低,提出了基于扩展服务匹配的一种规范实施的事前机制。其思想是,第一,供应链上每个企业都遵守应用域服务分类标准,企业Agent受企业行为规范约束。两个不同企业可以提供相同或者相似(服务效果)的服务;第二,通过松散的匹配机制寻求更多的服务提供者;第三,在服务匹配中参照了规范,找到不导致服务寻求者规范违反或规范冲突的服务。该机制不但可以寻求更多合适的服务提供者,降低供应链断裂率,而且降低了供应链上违约率,更好适应供应链上的可靠协同。
周尤明
基于对比视频的高职教学改革
2018年
目前视频制作和视频教学方法没有跟教学内容进行紧密结合,视频中没有体现学生学习中可能存在的问题,本文基于对比视频教学改革,通过对比视频进行差异性教学,同时结合微信等网络平台,实现了视频教学的比较效果和泛学效果。通过对比视频教学和传统方式教学(列表比较和传统视频教学)的实践比较,前者比后者更适合高职教学。
周尤明
关键词:高职视频教学
共2页<12>
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