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孙建华

作品数:3 被引量:13H指数:2
供职机构:大庆高等专科学校外语系更多>>
相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇教学
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体辅助
  • 1篇多媒体辅助教...
  • 1篇学法
  • 1篇英语
  • 1篇英语教学
  • 1篇助教
  • 1篇美学因素
  • 1篇教学主体
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂氛围
  • 1篇简洁美
  • 1篇教师
  • 1篇教师素质
  • 1篇教学法
  • 1篇教学方法
  • 1篇教学空间
  • 1篇含蓄
  • 1篇含蓄美

机构

  • 3篇大庆高等专科...

作者

  • 3篇孙建华
  • 1篇刘丽

传媒

  • 1篇佳木斯大学社...
  • 1篇大庆高等专科...
  • 1篇基础教育外语...

年份

  • 2篇2003
  • 1篇1999
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
英语暗喻的美学因素被引量:2
2003年
英语暗喻辞效有力非凡,与其内在机制中所隐含的美学因素有相当的关系:其新颖美,其简洁美,其生动美,其曲折美,其含蓄美。
孙建华
关键词:美学因素简洁美含蓄美
让教学的每100分钟更好
1999年
任何一位教师都希望自己的每一次课都尽可能的成功。而要成功地上好每一次课需要诸多的因素。在我看来,重要的是要营造一个良好的课堂氛围,要形成良好的课堂习惯,要压缩和调节教学空间,要适当让学生成为课堂教学的主体,要随机应变。
孙建华
关键词:课堂氛围教学空间教学主体教学法
初中英语教学现存弊端及对策被引量:11
2003年
初中英语教学现在仍有弊端,大班教学和传统教法就是其中两点。本文从全班分组教学,合理分配时间,激发学生兴趣,提高教师自身素质及多媒体辅助教学等几方面探讨解决初中英语教学现存的两大弊端的对策。
孙建华刘丽
关键词:英语教学教师素质多媒体辅助教学教学方法大班教学
共1页<1>
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