张晓春
- 作品数：12 被引量：15H指数：2
- 供职机构：首钢工学院更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术一般工业技术冶金工程更多>>
- 基于SIFT特征和误匹配逐次去除的图像拼接被引量：5
- 2016年
- 针对随机抽样一致性算法(RANSAC)计算量大、耗时长、匹配点选取不当会影响变换矩阵精度、阈值的鲁棒性较差,以及不能完全去除误匹配等不足,提出了一种基于SIFT特征和误匹配逐次去除的图像拼接算法。该算法首先提取图像的SIFT特征,并利用近似的最近邻搜索算法(BBF)进行特征初始匹配,然后利用一种误匹配逐次去除的迭代算法正确地估计图像间的变换矩阵。在这种误匹配逐次去除的迭代算法中,采用预检测模型的方法,减少了迭代运算的数据量,提高了拼接速度;采用匹配点按块随机选取的方法保证了变换矩阵的稳定性和精确度;通过逐次筛选去除误匹配,且在筛选过程中采用自适应阈值,完全去除了误匹配。实验结果表明,该算法在保证较高精度和鲁棒性的情况下,缩短了拼接时间,提高了拼接效率。
- 张静袁振文张晓春李颖
- 关键词：随机抽样一致性算法SIFT特征
- 借鉴德国职业教育的技术制图教学实践与探讨
- 本文通过对中德两国的职业教育概况的比较,参照和借鉴德国职业教育模式,对技术制图师职业中的职业基础课程《技术制图》进行了改革及教学实践,包括教学方式及内容、评估及考核方式的改革与完善;经过不断学习和探索,取得了一定的成果;...
- 李颖张晓春
- 关键词：职业教育教学技术制图
- AutoCAD为平台的试卷制作与使用
- 2007年
- AutoCAD为平台的作业和考试,需要考虑上交试卷的真实性,可对整卷采取“防串”措施;卷面类型应有不同,各题目也要“防复制”。因此,对不同题目的分析和不同处理的方法都是重要的。这些问题解决了,才可构建“试卷库,”配之开发的相应程序及菜单文件,进而构成一个实用的“考试系统,”才对课程建设起到有价值的意义。
- 张晓春王长顺
- 关键词：AUTOCAD试卷加锁解锁
- 用于全景图像浏览的ActiveX控件设计与实现被引量：1
- 2013年
- 全景图像本身存在投影变换,要想从全景图像得到符合视觉习惯的常规视图,必须对其进行投影反变换。在球面全景图像基本理论的基础上,通过反算、双线性插值、查询矩阵和算法加速技术,设计实现了一个用于全景图像浏览的ActiveX控件PanoViewer。运行实例表明,PanoViewer控件可以达到较高的实时性要求,并且生成的图像精度较高。
- 张静廖武陵张晓春
- 关键词：双线性插值ACTIVEX控件
- 基于Pro/E的钢包回转台三维建模及有限元分析
- 钢包回转台安装在连铸车间炼钢跨和连铸跨之间的浇铸平台上,是连铸生产的重要设备,属于大型框架结构,其作用是在炼钢跨和连铸跨之间实现钢水包与空包的快速更换.为开拓冶金设备三维设计的新思路,使用三维设计软件Pro/ENGINE...
- 张晓春袁振文
- 关键词：连铸钢包回转台三维建模有限元
- 高等职业教育产学研合作模式的实践被引量：6
- 2007年
- 高等职业教育“计算机辅助设计与制造”专业的教学可分为CAD与CAM两个方向,制定明确的教学目标,使教学内容适应市场变化,将人才培养的教育教学活动渗透于专业教育的全过程。
- 张晓春王长顺
- 关键词：高等职业教育产学研合作
- 基于Pro/E的钢包回转台三维建模及有限元分析被引量：2
- 2009年
- 钢包回转台属于大型框架结构,其作用是在炼钢跨和连铸跨之间实现钢水包与空包的快速更换。使用三维设计软件Pro/ENG INEER野火版3.0进行钢包回转台的三维建模,在此基础上对钢包回转台进行了模拟装配,并进行了有限元分析,为冶金设备的三维设计提供了新思路。
- 张晓春袁振文
- 关键词：连铸钢包回转台三维建模
- 基于AHP的工科类专业实践教学体系新模式研究
- 高校工科类专业实践教学主要由课内实验、专业认识实习、生产实习、毕业实习和毕业设计等教学环节构成,是实现知识传授和技能培养的重要环节。但是,其教学模式未能随着经济体制改革的进展而进行全面深入的改革,目前仍然基本沿用计划经济...
- 张晓春Chen Baojiang
- 关键词：AHP工科类专业实践教学
- 高等职业教育产学研合作教育模式的实践
- 本文论述了高等职业教育中计算机辅助设计与制造专业分方向教学的一些经验, 探讨了如何用明确的教学目标来实现适应市场变化的教学内容,使得人才培养的教育教学活动渗透到整个专业教育的全过程。
- 张晓春王长顺
- 关键词：高等职业教育产学研合作
- 借鉴德国职业教育模式的专业改革探索与实践被引量：1
- 2015年
- 在赴德培训学习德国职业教育的理念及模式的基础上,对中德两国的职业教育概况做了比较;参照和借鉴德国职业教育模式,对本专业的教学进行了改革及教学实践,包括培养方案、教学方式及内容、评估及考核方式的改革与完善;经过不断学习和探索,取得了一定的成果;在改革实践的基础上对今后的发展方向进行了展望。
- 李颖张晓春
- 关键词：职业教育教学订单式培养
