张熙
- 作品数：77 被引量：182H指数：7
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- 学习科学能为学校教育创新带来什么?
- 2018年
- 学习科学理解和支持“人的学习”,以“建模”的方式搭建学习框架,整体促进学校教育创新近年来,我国的学习科学领域发展迅速,脑科学实验室不断涌现。“基于脑、适于脑、促进脑”的讨论此起彼伏.然而,一些教育实践工作者认为,有些学习科学的成果看上去很美、听起来心动但难以施行,有些成果似乎也只是论证了类似“因材施教”的“通识语录”而已。那么,学校教育创新究竟能从学习科学的进展中学到什么呢?
- 张熙
- 关键词：教育创新教育实践因材施教
- 从“示范引领”到“多优”战略
- 2017年
- 巩固高中改革成果,为支持学生发展提供优质精准服务普通高中教育是教育现代化的重要组成部分,却又始终是教育现代化政策设计中的薄弱环节。很多地区普高经费不足,出现了地方筹措资金,举全县（地区）之力办一所高中的现象。造成上述局面的原因很多,但对于教育现代化的理解认识不足是一个很重要的方面。＂现代化＂这一概念,
- 张熙
- 关键词：普通高中教育普高
- 新远景 新使命 新思路——全面建设小康社会与基础教育创新被引量：1
- 2003年
- 张铁道张熙张理智
- 关键词：小康社会基础教育教育创新
- 着力把握素养教育的结构和路径,加快建设现代学校被引量：1
- 2016年
- 当下,核心素养跃升为我国基础教育的新热点,成为深化课程改革、落实素质教育的关键因素。因此,怎么认识核心素养的结构？现代学校建设应该怎么把握核心素养这个主题？这些是必须澄清也必须解决的问题。把握核心素养的三层结构核心素养的结构至少是三个层次,最基础层次是学科层,它所指向的是学科核心素养;最上层的是思维层。
- 张熙
- 关键词：世界眼光北京教育身心发展特点
- “两普-双高”:发挥教科研优势,建设新优质学校
- 2021年
- 为深化基础教育综合改革,北京市启动实施了“市、区教科研部门支持中小学发展”项目,旨在发挥教科研专业优势,助力中小学发展。在实施过程中,教科研部门和学校从基于学校发展需求的有效协同角度出发,整体提升学校办学水平和育人质量,探索出系列有效经验,为扩大北京市优质教育资源起到推动作用本期,我们呈现北京教育科学研究院及其实验学校的探索及经验。
- 张熙蔡歆拱雪
- 关键词：教育综合改革教科研育人质量优质教育资源
- 多一点儿童哲学 多学习一点深刻
- 2018年
- 帮助儿童在探索、反思、质疑中形成道德责任、价值观和人生观作为一个理论流派,儿童哲学是20世纪中期由美国哥伦比亚大学教授李普曼创立的。儿童哲学认为,学校教育不仅要发展儿童的思维,更要帮助儿童在探索、反思、质疑中形成道德责任、价值观和人生观。
- 张熙
- 关键词：儿童哲学道德责任理论流派大学教授学校教育
- 加速建立婴幼儿照护体系 保护国家的未来
- 2017年
- 不但要建立一套制度,而且还要以国家为主体,各方面资源、力量平等共同参与和行动11月8日上海携程亲子园爆出虐待儿童事件,教师推倒儿童并喷射消毒水,给儿童喂食芥末……该事件视频迅速在媒体上发酵,成为公众关注的热点。我们知道,在现实中,这样的恶性虐童事件并非个别和偶然,这些事件也无不伴随着家长的眼泪、痛心和追悔。然而,事件的发展大致就是事件曝光—媒体报道—舆论谴责—公众痛斥,
- 张熙
- 关键词：婴幼儿虐待儿童媒体报道
- 深度学习“深”几许:从3D到3R被引量：1
- 2018年
- 以＂精＂明确认知目标,以＂准＂强调学习应用环境,以＂关系构建＂体现交往行为由美国新媒体联盟地平线项目发布的《2017年地平线报告（基础教育版）》指出,＂追求深度学习＂已成为驱动未来学校发展的重要趋势。很多教育专家都认为,所谓深度学习是和教育现实中大量存在的浅表学习相对应的。
- 张熙
- 关键词：学习者
- 学校改进:我们该怎样行走被引量：2
- 2015年
- 当前，世界各国以提高学校教育质量为目标，对学校改进做了多种探索，我国中小学也积累了大量学校改进的优秀经验。但有学者敏锐地指出，“现实尽管热闹，但成效有限”。实际上，人们不再满足于讨论学校要不要改进这类问题，而是更关注如何明确改进目标、如何科学设计、扎实推进等问题。
- 张熙
- 关键词：校改教育质量
- AI时代,学校教育该如何安放?被引量：2
- 2017年
- 2017年5月＂人机大战＂第二季开启,阿尔法狗再次赢得胜利,关于AI（人工智能）如何影响人类命运的讨论再次呼啸而来。2017年6月7日下午,两台智能机器人参加了数学高考,仅仅分别用22分钟和7分49秒就获得了105分和134分的成绩。
- 张熙
- 关键词：学校教育AI人工智能人类命运数学高考
