彭永华
- 作品数：17 被引量：10H指数：1
- 供职机构：新疆师范大学国际文化交流学院更多>>
- 发文基金：新疆维吾尔自治区教育科学规划重点课题更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学经济管理更多>>
- 英语中的歧义现象及其语用功能被引量：1
- 2007年
- 英语中有不少容易引起歧义的词汇和结构。本文首先对以往该领域的相关研究做了回顾,并结合J.Austin的言语行为理论,对英语中歧义现象的语用功能做了一定的探讨。
- 彭永华
- 关键词：歧义同音异义言语行为语用功能
- 《发展汉语·中级口语I》教材对留学生的适用性特征分析
- 2014年
- 探讨了对外汉语口语教材《发展汉语·中级口语I》的编写特色、内容的选择、练习的设计、学生自主性学习能力的培养等方面的优点,并根据新疆师范大学国际文化交流学院的师生使用该教材的情况,提出《发展汉语·中级口语I》是一部适合有一定基础的留学生学习汉语口语的教材。
- 彭永华
- 英语中委婉语的语用功能分析被引量：1
- 2008年
- 英语中委婉语的使用非常普遍,因为委婉语是用含蓄,幽默,曲折的方式来表达一些令人尴尬、不快或恐惧的事物,使之听起来更加文雅和礼貌。本文对委婉语在不同语境中的语用功能进行了分析,提出委婉语是日常交际中的一种必不可少的礼貌语言,符合语用学中的合作原则和礼貌原则以及面子论,应认真学习并加以掌握。
- 彭永华
- 关键词：委婉语语用学礼貌原则面子
- 高等院校《公共关系学》课程设置与实践研究被引量：1
- 2011年
- 随着社会的进步和发展以及全球化竞争格局的日益形成,经济全球化的发展趋势逐渐演变为世界经济体之间的公共关系。《公共关系学》可以培养大学生的综合能力和素质;进而实现课程设置与能力培养的统一。因此,设置《公共关系学》课程很有必要。
- 刘明王静彭永华
- 关键词：课程设置课程实施教育人类学
- 对外汉语专业本科学生词典使用情况的调查与分析
- 2010年
- 文章以问卷调查的方式对新疆师范大学汉语教育学院对外汉语系对外汉语专业本科的50名学生使用词典的情况进行了调查和分析,发现大多数学生查词典的目的比较明确,方法也比较恰当,但不经常使用词典;另外,双解词典的拥有率也远远不够。外语教师应根据学生的具体情况,针对选择词典以及词典使用的方法对他们进行系统地培训,以期有效地改善学生的语言学习效果。
- 彭永华姚勇
- 关键词：词典使用
- 罗札诺夫的理论与英语教学被引量：1
- 2007年
- 本文以心理学家罗札诺夫的理论为依据,讨论如何在语言课堂上创造轻松愉快的教学环境,并激发学生的有效意识状态,从而使学生的语言学习效果得到显著提高。
- 彭永华
- 关键词：教学理论英语教学
- 汉维大学生道歉策略跨文化社会语用对比探析被引量：1
- 2007年
- 本文探讨汉维大学生使用道歉策略的差异。经问卷调查在汉维大学生中收集数据,用卡方检验来分析道歉频率,以均数来描写数据。结果发现:受试的汉维大学生使用五种策略有显著性差异;五种策略在三种权力类型和三种距离类型中分布都不同。这可能反映了汉维社会在社会权势与社会距离上的认识。
- 张国霞彭永华
- 关键词：道歉策略跨文化社会距离
- 英语本科班学生社会心理及学习动机研究
- 2004年
- 语言学习者的学习动机以及性格对学生的学习效果产生着巨大的影响。文章采用问卷的形式对新疆师范大学2001级本科班学生的学习动机和性格进行了调查和分析,就发现的问题提出了建议及解决方法,以期对学生的学习提供一定的帮助。
- 彭永华
- 关键词：学习动机性格焦虑
- 外语教学中对待学生所犯错误的态度及策略
- 2003年
- 学生在学习外语中不可避免地犯着各种各样的错误。我们应该对这些错误持什么态度呢 ?本文运用现代教学法理论提出 ,教师应采用行为——认知主义的方法并结合人本主义理论才能最客观。
- 彭永华
- 关键词：纠错自我概念
- 对外汉语本科专业学生英语写作的调查报告
- 2010年
- 该文以问卷调查和访谈的形式对新疆师范大学国际文化交流学院对外汉语本科专业大一和大四两个年级学生的英语写作进行了认知研究,发现该专业高年级的学生在写英语作文时对母语的依赖明显要少于低年级学生;两个年级的学生都认为自己的汉语写作水平远远超过英语写作水平,而且都认同汉语写作水平对英语写作水平有很大的影响;两个年级的同学都应对写后(post-writing)部分引起更多的重视。
- 彭永华
- 关键词：英语写作母语
