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方翊珊

作品数：2 被引量：13H指数：2
供职机构：华侨大学建筑学院更多>>
发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金国家自然科学基金更多>>
相关领域：建筑科学文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇建筑科学
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇建筑
  • 2篇建筑设计
  • 2篇建筑设计基础
  • 2篇教学
  • 2篇教学方法
  • 1篇当代乡土
  • 1篇原生态建筑
  • 1篇生态建筑
  • 1篇体验式
  • 1篇体验式教学
  • 1篇体验式教学方...
  • 1篇乡村
  • 1篇乡土
  • 1篇教学探索
  • 1篇课程
  • 1篇课程教学
  • 1篇课程教学改革
  • 1篇建筑环境
  • 1篇教学改革

机构

  • 2篇华侨大学

作者

  • 2篇方翊珊
  • 1篇陈淑斌
  • 1篇薛佳薇
  • 1篇成丽
  • 1篇曾琦芳

传媒

  • 1篇新建筑
  • 1篇建筑师

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2013
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
当代乡土理念的建筑设计基础教学探索被引量：5
2018年
建筑设计基础教学中如何落实教学理念、方法和内容并保持特色是重要的议题。围绕华侨大学建筑学院"土楼乡村为背景、当代乡土为理念、现代建筑设计方法与内容为借鉴"的设计基础教学改革探索,文章详细介绍了"主题串联、结构有序"的一学年教案的培养目标、教案内容、教学方法、教学反馈等问题,结合以传统为源泉的当代建筑创作探讨当代乡土思路的教学在当前社会及教育背景下的适宜性。
薛佳薇曾琦芳陈淑斌方翊珊
关键词：建筑设计基础当代乡土乡村教学方法
原生态建筑及环境体验式教学方法初探——以华侨大学建筑设计基础课程教学改革为例被引量：8
2013年
尊重人文环境、保护地域建筑文化等理念的缺失是我国目前大多数建筑学专业教育中存在的问题。以建筑设计基础课程为平台,介绍了华侨大学建筑学院针对一年级新生所试行的原生态建筑及环境体验周的教改举措,通过对教学目的、形式和方法的解读,探讨此种体验式教学实践对于帮助学生树立正确的人文环境观和地域建筑文化观的重要性及可行性,以期为我国当代的建筑教育提供借鉴。
成丽方翊珊
关键词：建筑设计基础原生态建筑建筑环境体验式教学教学改革
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