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方舒君

作品数:12 被引量:43H指数:4
供职机构:浙江海洋学院更多>>
发文基金:浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目浙江省社会科学界联合会研究课题浙江省高等教育学会研究课题更多>>
相关领域:文化科学生物学化学工程更多>>

文献类型

  • 12篇中文期刊文章

领域

  • 11篇文化科学
  • 1篇生物学
  • 1篇化学工程

主题

  • 9篇体育
  • 7篇高校
  • 3篇体育课
  • 3篇课程
  • 2篇大学生
  • 2篇心理
  • 2篇体育课程
  • 2篇贫困生
  • 2篇教育
  • 2篇高校贫困
  • 2篇高校贫困生
  • 2篇高校体育
  • 2篇高校体育课
  • 1篇大众化
  • 1篇大众化教育
  • 1篇心理倾向
  • 1篇心理特点
  • 1篇心理特征
  • 1篇野外生存
  • 1篇野外生存生活

机构

  • 12篇浙江海洋学院

作者

  • 12篇方舒君
  • 4篇黄永良
  • 2篇张同宽
  • 1篇茅勇
  • 1篇吕琦
  • 1篇王亚萱
  • 1篇黄文浪
  • 1篇郑秋芳

传媒

  • 6篇浙江海洋学院...
  • 2篇湖北体育科技
  • 1篇吉林体育学院...
  • 1篇浙江体育科学
  • 1篇辽宁体育科技
  • 1篇江苏教育学院...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2012
  • 3篇2009
  • 2篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2003
  • 3篇2002
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
浙江省高校大学生晨间体育锻炼现状调查与对策研究被引量:2
2005年
运用问卷调查、数理统计、文献资料调研、专家访谈等方法,对浙江省部分高校大学生晨间体育锻炼的动机、兴趣、内容、结构现状进行调研分析,结果表明:大学生对体育锻炼的意义有较明确的认知,体育需求表现出多元化的特点,体育价值取向与体育需求具有较大的一致性,但参与晨间体育锻炼的主动性不高,活动场地以校内运动场、野外和公园为主,大部分学生每周不同程度地参加体育活动,但活动时间比较短,锻炼效果不高。
茅勇郑秋芳吕琦方舒君王亚萱
关键词:大学生高校体育需求
高校体育课堂质量评估指标体系的研制被引量:6
2003年
目前我国高校的教学改革进入实质性阶段,改革之路应如何走,提高教育质量,是各高等院校在高校扩招新形势下办学首先解决的课题。教育质量提高,关键在教育者教学水平,那么如何来评价高校体育教师课堂教学质量呢?文章从我国学校教育管理的实际需要和教学基本特征出发,着重对高校体育教师课堂教学质量评估体系进行设计研制,从而使课堂评价指标体系具有较强的可操作性。
黄永良方舒君
关键词:高校体育教学教学质量
论高校体育课程特色教材的构建被引量:4
2002年
针对我国普通高校体育课程教材内容“千校一面”的实际,着眼于“学校教育要树立健康第一指导思想”观念的确立,以及学生对体育课程改革的期盼,构建适应新时代素质教育需要和符合高校自身专业特点与区域特色的体育教材。
黄永良黄文浪方舒君
关键词:体育课程特色教材
我国海洋体育发展的现状与战略对策研究被引量:4
2014年
在文献资料研究的基础上,通过实地考察和专家访问,从发展海洋经济的战略高度上,对山东、浙江、福建、广东、海南沿海和海岛的海洋体育现状进行了研究,揭示了我国海洋体育在发展中存在的主要问题:海洋体育发展在政府规划中的地位末得到应有的重视;开展群众性海洋体育活动有一定困难;海洋体育市场和产业小,尚没有形成规模;海洋体育教育与管理人才乏力;海洋经济的发展破坏了海洋体育资源的矛盾与冲突。从《十二五规划》和党的十八届三中全会关于经济发展与改革的总体要求出发,提出海洋体育发展要从高屋建瓴中统一思想认识;要从发展群众性海洋体育出发;要培育和扶持一定的海洋体育市场和规模;要与构建海洋体育人才培养体系相结合等战略要点和对策,来充实、调整、优化海洋体育的结构,建立和适应在市场经济规律下的海洋体育可持续发展的管理体制和运行机制。
方舒君张同宽
关键词:体育海洋体育
高校贫困生膳食营养与体质健康状况的调查研究——以浙江海洋学院为例
2009年
目的:调查分析浙江海洋学院贫困生的膳食营养、体质健康状况及其存在问题。方法:采用称重法和膳食询问法算出学生从学院食堂购得每份菜所含的各种营养素,再根据问卷调查和3天膳食记录,分析贫困生膳食营养状况。结果表明:贫困学生膳食结构不够合理,主要是多种矿物质和维生素及膳食纤维摄入不足,摄入量低于RNI或AI现象严重;贫困生身高和有生活保障学生之间相比无显著性差异,其他体质测试指标和派生指标贫困生与有生活保障学生之间存在着显著差异,应对学生进行营养指导并使之加强体育锻炼。
黄永良方舒君
关键词:贫困生膳食营养体质特点营养状况
高校贫困生心理特征与体育锻炼的研究被引量:2
2009年
采用问卷调查法(包括一般问卷调查法和心理卫生调查问卷scl-90量表)对浙江海洋学院部分贫困生的心理特征以及和体育锻炼的关系进行调查研究。结果显示:贫困生对体育锻炼价值认识匮乏;贫困生积极心理特征有利于体育锻炼的学习和训练,体育锻炼可以加固和强化贫困生积极心理;人际关系、焦虑、抑郁等是贫困生较为严重的心理问题。经过分析论证,针对贫困生心理现状提出了体育教育改革的对策。
方舒君
关键词:高校贫困生心理特征体育锻炼
浙江省海岛地区与内陆地区成年人体质指数比较研究
2006年
为了解浙江省海岛地区与内陆地区成年人体质指数变化特点及差异,对舟山海岛地区与嘉兴内陆地区成年人BMI指数进行比较分析,结果表明:嘉兴内陆地区20~39岁男女、农民、城市体力人群的BMI指数均明显高于海岛地区;海岛地区成年男女、不同年龄段成年人肥胖比例低于内陆地区;两地区成年人随着年龄的增加,均出现体重超重、肥胖比例上升,尤其40~49岁年龄段,是引起BMI指数等级分布变化的拐点.
方舒君
关键词:BMI指数成年人
浙江省体育家教现状调查与思考被引量:2
2012年
通过文献资料法、问卷调查、访谈法等研究方法,对浙江省体育家教主体的动机、内容、时段、收费情况及体育家教的机构、教学师资等内容进行调查和分析。结果表明:体育家教的动机主要是为了升学考试,并呈现多元化趋势;体育家教内容以中考项目为主;教学模式小班化。政府对体育家教市场管理呈现多重、交叉、重叠管理现象,黑市体育家教、地下体育家教经营者占多数;行业市场准入限制形同虚设,组织、管理、监督机制匮乏,价格混乱,收费标准不一等等情况。在此基础上,对体育家教经营的合法性、体育家教教学资质问题和税收问题进行探讨,提出相应的对策来规范体育家教市场。
方舒君
关键词:体育体育家教
从“终身体育”视角谈高职体育素质教育被引量:6
2002年
高职学校体育是终身体育前期阶段的一种特殊形态。为此,要从体育改革基本理念的三个方面,即终身体育观、体育与健康素质教育观和育人为本的课程设计观出发,构建符合素质教育要求的高职体育课程及教材体系。
方舒君
关键词:素质教育育人为本体育课程
涉海类高校海岛野外生存生活训练特色课程特征与设置研究被引量:5
2009年
运用文献资料法、实验法等方法,着重对海岛野外生存生活训练的课程设置的指导思想、教学目标、教学原则、教学组织与内容、教学模式等特征进行研究。海岛野外生存生活训练特色课程的开设具有综合化、教育的人性化、课程的个性化和校本化特征;并对海岛野外生存生活训练特色课程的建设提出建议,为涉海类高校体育课程建设提供参考依据。
张同宽方舒君黄永良
关键词:野外生存生活课程
共2页<12>
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