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曹梅

作品数：3 被引量：4H指数：1
供职机构：沈阳体育学院更多>>
发文基金：辽宁省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇游戏
  • 2篇体育
  • 2篇教学
  • 1篇心理健康
  • 1篇学生体育
  • 1篇游泳
  • 1篇游泳教学
  • 1篇体育课
  • 1篇体育课程
  • 1篇体育游戏
  • 1篇体质
  • 1篇契约
  • 1篇契约机制
  • 1篇小学教育
  • 1篇小学生
  • 1篇小学生体育
  • 1篇教学效果
  • 1篇教育
  • 1篇课程
  • 1篇基础课

机构

  • 3篇沈阳体育学院

作者

  • 3篇曹梅
  • 1篇赵洪朋
  • 1篇唐桂萍
  • 1篇冯琰
  • 1篇刘兴

传媒

  • 1篇游泳季刊
  • 1篇辽宁体育科技

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2015
  • 1篇2014
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
体育游戏促进儿童身心健康的研究被引量：1
2018年
以沈阳市某小学6年级学生为实验对象,进行为期3个月的体育游戏干预性实验,结果发现:与传统体育教学相比,体育游戏以其趣味性提升了儿童体育学习兴趣和参与积极性,促进了身体机能素质的提高,缓解了心理压力,提高了心理健康水平。
赵洪朋冯琰刘兴曹梅
关键词：体育游戏体质心理健康儿童
契约机制教学模式在沈阳体育学院非体专业游泳基础课教学中的应用
2014年
本文采用文献资料法、实验法、问卷调查和数理统计等方法，对契约机制教学模式在沈阳体育学院非体专业游泳基础课教学中的应用，对学生进行蛙泳教学实验并与传统教学模式进行对比分析，研究结果发现契约机制教学模式，可以提高教学质量，激发学生的学习兴趣，有利于调动学生学习的主动性和自主学习能力，本文可为大众游泳教学和技能课教学提供理论参考。
唐桂萍曹梅
关键词：契约机制教学模式游泳教学
沈阳市小学生体育游戏参与现状及应用效果的实验研究
学校体育作为课程资源的重要组成部分，其改革和发展对提高国民素质和社会的进步具有特殊的意义。学校体育改革是增进学生身心健康发展的重要途径。学校体育工作的开展情况直接影响体育课教学效果和学生的身心发展，体育游戏作为体育活动的...
曹梅
关键词：小学教育体育课程教学效果
文献传递
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