朱丽萍
- 作品数：14 被引量：18H指数：2
- 供职机构：泰州职业技术学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生语言文字更多>>
- 医患会话中的打断分析及对医患沟通的启示被引量：13
- 2014年
- 首先综述介绍了社会语言学及会话分析、医患会话分析、话轮转化机制、打断等的研究。其次以社会语言学的角度,运用话语分析的方法,基于收集的语料,从打断结果、打断原因等方面分析医患会话中的打断这一言语现象如何体现出医患之间医生对话语的控制权势。最后得到启示,医生要具备良好的医学人文素养,加强医患沟通技巧的锻炼,以有利于和谐医患关系的建立。
- 朱丽萍
- 关键词：社会语言学话语分析医患沟通医患关系
- 思政视域下的高职英语阅读教学研究
- 2023年
- 在课程思政建设浪潮中,高职英语教学改革研究在各大教学研究机构中开展的如火如荼。本文从高职院校应该培养什么样的学生为研究切入口,结合高职英语阅读教学中课程思政的可行性和意义,从教学目标的改革,教学内容的拓展以及教学方法的优化三大方面对英语阅读教学进行了教学模式的思考和研究。最后从提升高职院校英语教师的思政素养和提高学生对思政教育的学习热情两大方面进行反思,从而总结高职英语阅读教学不仅能提高学生的语言运用能力,在达到培养学生的人文素养和思想道德品质,实现全员全方位育人这一最终目标的实施过程中发挥着不可忽却的作用。
- 朱丽萍
- 关键词：高职英语
- 泰州外贸经济发展对商务英语人才的需求及培养研究
- 2013年
- 随着泰州地区对外贸易经济的高速发展,国际商务活动越来越频繁,商务英语的应用越来越广泛.商务英语人才的建设不仅是适应经济全球化的需要,更是本土经济发展的需要.本文对泰州地区的对外贸易经济及商务英语人才需求进行分析,提出商务英语人才建设的构想.
- 朱丽萍
- 关键词：外向型经济商务英语人才
- 社会语言学视域下的英语口语教学被引量：2
- 2012年
- 文章从社会语言学的角度来看英语口语教学,分析了社会语言学与英语口语教学的关系并指出了它对英语口语教学的影响。这表明英语口语教学必须和社会因素联系起来,在教学过程中重视培养学生的交际能力,重视文化差异和语篇教学。
- 朱丽萍
- 关键词：社会语言学文化差异交际能力
- 高职医护专业学生跨文化交际能力现状调查及对策
- 2015年
- 随着医学科学的不断发展和医学环境下多元文化的日益交融,对高职高专院校医护专业学生的职业能力也提出更高的要求。本文采用问卷调查的方式对江苏泰州职业技术学院医学院护理专业和口腔专业的300名学生进行了跨文化交际能力的调查,分析当前高职高专院校医护专业学生的跨文化交际能力的现状及其存在的问题,究其成因,寻求策略。
- 朱丽萍
- 关键词：医护专业跨文化交际英语教学
- 含蓄而隽永的宗教爱情——浅析作品《荆棘鸟》中的宗教文化情结
- 2008年
- 文章从宗教与爱情的关系方面对考琳.麦卡洛(Colleen McCullough)的长篇小说《荆棘鸟》(The Thorn Birds)作一个简要的探析;从宗教在19世纪末期和20世纪中叶两个不同的时期对人们的精神世界,精神信念产生的不同影响,看出基督教所宣传的传统"理性"与"上帝"正朝着新时代的方向发展。小说赋予了宗教禁欲主义背景下的爱情悲剧以美的内涵,也推动了后现代主义元素与传统爱情联姻下新的文学阅读走势。
- 张加生朱丽萍
- 关键词：梅吉圣经爱情
- 翻转课堂大潮下高职公共英语教学的翻与不翻被引量：1
- 2018年
- 随着信息技术的快速发展及翻转教学法的推广,高职院校的公共英语课堂也紧跟潮流。本文着眼于目前高职学生公共英语的学情分析、公共英语课堂的具体教学目标及高职院校客观的教学环境,具体分析了翻转课堂在目前高职公共英语教学中的问题及翻与不翻的解决方案,旨在进一步提高翻转课堂及传统课堂相结合的公共英语教学效果。
- 朱丽萍
- 任务型教学在成人英语教学中的应用
- 2013年
- 英语教学是各大院校成人教育的重要组成部分。为了培养学生学习英语的兴趣,提高学生学习效率,广大英语教师一直不断努力,运用新的教学方式。本文在分析成教学生的学习特征的基础之上,试图将任务型教学法这种教学方式引入到成人英语的教学中来,希望能有效提高学生的英语语言应用能力和解决问题的能力。
- 朱丽萍
- 关键词：任务型教学成人英语
- 任务型教学在高职高专商务英语语言能力实训中的应用
- 2010年
- 任务型教学是一种近代逐渐发展起来的语言教学模式,为了提高语言教学质量,这种教学方式现正被应用于语言教学课堂。文章试图将这种教学方式引入到商务英语的实训教学中来,希望能有效地提高学生的商务英语语言应用能力和解决问题的能力。
- 朱丽萍
- 关键词：任务型教学商务英语
- 以涉外护理英语为范例的高职ESP教学探索
- 2014年
- ESP（专门用途英语）是适应不同行业学习者的学习需求的教学模式，在国内外语教学界越来越引起重视，但发展至今的几年也出现许多弊端，达不到应有的教学效果。本文将任务型教学法引入涉外护理专业的ESP教学实践，从任务型教学法和ESP教学理论的内在联系入手，分析护理英语的特点和教学现状，描述任务型教学法在涉外护理英语教学环境下的运作模式。
- 朱丽萍
- 关键词：ESP护理英语任务型教学法
