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李双红
作品数:
18
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《教育文汇》编辑部
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合作作者
王光厚
教育文汇编辑部
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2006
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学并快乐着——走进合肥舒城路小学“攀登英语”课堂
2006年
“攀登英语”是教育部、北京师范大学的重点教育科研项目,2004年9月安徽省教育厅组织部分小学参与实验。作为一项综合性的教学改革,“攀登英语”倡导摆脱传统的聋哑式英语教学,提高孩子的口语能力;培养孩子自主、合作学习的习惯和能力;促进孩子大胆自信、乐于参与、敢于展现的积极品质。它涉及到学校管理、教育科研、师生关系、学习方式和教学理念等方面的变化和改革。
李双红
关键词:
英语教学
课堂
教学改革
口语能力
安徽省推进义务教育均衡发展纪实
2013年
安徽地处华东腹地,山川秀美,风光旖旎。皖江绵延八百里,淮河上下五千年,孕育了博大精深的徽文化,造就了重教兴学的淳朴民风。如今,在这片富有魅力、充满活力的13.96万平方公里的土地上,有12547所小学,2920所初中,64所特殊教育学校,600多万义务教育阶段学生共享均衡教育的阳光,在学校快乐、幸福地学习、生活着。
李双红
关键词:
义务教育阶段
教育均衡发展
均衡教育
徽文化
幸福从这里起步——淮南市大力发展学前教育纪实
2013年
淮南市坐落在安徽省的中北部,是1952年建市的年轻城市,美丽的淮河穿市而过。说起淮南,以前人们印象最深的是一黑一白:“黑”指这里是中国大型煤炭能源基地之一;“白”指这里是中华美食豆腐的发源地,八公山豆腐驰名中外。但现在,人们更习惯称淮南是“七彩淮南”。如今的淮南,经济建设高速腾飞,城市面貌日新月异,公共文化服务体系不断完善,各项教育事业始终保持快速、均衡发展;学前教育更是异军突起,少儿艺术享誉安徽、蜚声中国,成为亮丽的“城市名片”,为这座城市增添了绚丽的色彩。
李双红
王光厚
关键词:
学前教育
公共文化服务体系
煤炭能源基地
经济建设
最贤的师 最才的人——记桐城市天城中学教师方国虎
2016年
2016年5月25日,著名文学家、翻译家杨绛先生去世,终年105岁。钱钟书先生生前曾评价她是“最贤的妻,最才的女”。
李双红
王光厚
关键词:
中学教师
文学家
翻译家
让每个孩子都有人生出彩的机会——记“全国职业教育先进个人”胡天旷
2014年
在大别山腹地、皖西南边陲,有安徽省唯一一个集革命老区、贫困地区、纯山区、生态示范区、生态功能区“五区”于一体的县份——岳西。它地跨长江、淮河两大流域,与湖北省接壤。总面积2398平方公里,现辖24个乡镇、182个行政村、6个社居委,总人口40.1万。
李双红
关键词:
全国职业教育先进个人
孩子
生态示范区
生态功能区
革命老区
阳光下的美丽——记淮南市潘集区潘集镇后圩小学教师王美荣
2013年
如果不是那次调动,也许没有人知道在那所远离繁华城市的偏僻的农村小学,还有那样一位美丽的女教师。2012年暑假,淮南市潘集区教育局局长办公室来了一位瘦弱的女教师,她先自报家门:“我是潘集镇后圩小学的老师王美荣。”局长知道这个正在办理调动的老师,看她的档案已经在农村小学干了将近20年,这次她丈夫找到教育局,要求把她调到各方面条件都较好、离家很近的平圩中心校。经过研究,教育局决定同意她的调动。“我们已经同意你的调动了,你还急着来找什么呢?”听局长这么说,王美荣老师赶紧解释:“局长您误会了,我来找您是因为我不想调回城里的学校。”
李双红
王光厚
关键词:
小学教师
集镇
教育局局长
阳光
女教师
房玫老师二三事
2010年
她是学生眼中最可爱的老师。她那温暖亲切的笑容、极富感染力的声音,印刻在每一个学生的记忆中。在安徽师范大学的校园网评师主页上,有位毕业生这样留言:“大学四年如果没听过房玫老师的课,那将是你人生的遗憾。”
李灿莉
李双红
关键词:
老师
感染力
校园网
毕业生
青春 永恒——追记见义勇为英雄大学生何九春
2015年
2015年11月19日,正在学校值班的安徽涉外经济职业学院学生处的刘老师接到电话:“你们学校的学生何九春出事了!”何九春?刘老师一下子懵了。何九春,不是那个9月份刚刚从部队回来继续完成学业的阳光帅气的大男孩吗?不是那个前几天还和自己聊过想去援疆的有理想有抱负的青春少年吗?匆匆赶到医院,看到的那一幕让刘老师一直到现在还不能接受:冰冷的病床上,冰冷的何九春一动不动地躺在那,睁着双眼,赤着脚,脸上有泥,嘴角还留着血……
李双红
关键词:
大学生
见义勇为
青春
涉外经济
有理想
别急于用“课外加餐”应对新高考——记安徽农业大学教授张正竹
2014年
在安徽农业大学的同事眼中,他是“大别山道路”的又一个践行者和拓展者。
李双红
王光厚
关键词:
大学教授
新高考
合肥长二小教改的三个亮点
2006年
校本教研如此美丽 随着新课程改革的逐渐深入,合肥市长江路第二小学的教学教研也悄然发生变化,校本教研逐渐走进教师的教学生活中。
李双红
关键词:
教改
校本教研
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新课程改革
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