李妍
- 作品数：41 被引量：22H指数：2
- 供职机构：北京联合大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金全国教育科学规划课题国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术经济管理自然科学总论更多>>
- 三方型答题卡及其使用方法
- 本发明涉及一种三方型答题卡及其使用方法。答题卡的每一行由题号和选项组成，其特征在于:每个选项有三方，第一方是英文大写标志符号，第二方分别是英文字母ABCD的基本符号，第三方为56点也是英文小写标志后置符号，以此作为盲文答...
- 阎嘉刘志丽肖阳梅曲欣关忠李妍钟经华
- 文献传递
- 听障大学生的学习风格与网络环境学习行为的关系探究被引量：2
- 2021年
- 采用Felder-Silverman学习风格量表对162名听障大学生进行调查,研究其学习风格分布特点以及对网络环境学习行为的影响。结果表明:听障大学生中的视觉型、感悟型学习者较多,且综合型学习者比例高于健听大学生。在性别、年级分布上没有显著差异,但不同专业的视觉型学习者比例存在显著差异。听障大学生的学习风格影响网络环境的学习行为:活跃型/沉思型学习者视频观看个数存在显著差异,视觉型/言语型学习者视频观看时长、预习成绩存在显著差异。以听障大学生学习风格为基础,从三个方面提出建议:营造所有学习者都适用的网络学习环境、为学习活动提供导航与持续支持、培养创新能力为学习目标的达成提供支架。
- 刘志丽李妍孙岩
- 关键词：听障大学生网络环境
- 一种盲文分词修改方法和系统
- 本发明提供了一种盲文修改方法和系统，其中方法包括：遍历每一行，设置标识；比较基础版本；生成基础数据。本发明能够解决现有利用汉语盲文进行采集、修改管理操作不便、管理效率低的问题，实现替代人工汉语对齐，标注对比和完成修订的工...
- 李妍关忠钟经华刘志丽闫嘉
- 文献传递
- 提升听障大学生英语能力的社团学习模式实践被引量：1
- 2022年
- 听障大学生英语学习难度很大,英语水平普遍较低,直接影响学生继续深造、就业和职后发展。社团学习模式充分引入校外企业、公益组织等社会资源帮助听障大学生提升英语水平,从2020年听障大学生英语社团开启课上和课下相结合、线上和线下相结合、校内和校外相结合的英语学习方式探索,陆续组织了单词打卡、阅读打卡、大学英语四级辅导、四级模拟考试、听障大学生英语竞赛、学习方法分享、英语简历辅导、颁奖仪式等活动,使学生英语学习信心增强,学习积极性提高,大学英语四级通过率明显提升。实践证明,社团学习模式是听障生大学英语课堂的有益补充,值得参考借鉴和进一步推广。
- 孙岩李妍刘志丽
- 关键词：残疾听障大学生就业英语
- 残疾大学生就业环节校企合作的探索和实践被引量：2
- 2021年
- 为了提升残疾大学生就业率和就业质量,残疾人高等教育院校应主动寻求合作机会,做好已有合作运营常规化,并在学生就业辅导、学生创业支持、企业培训支持、企业宣传支持、企业社会责任支持等方面与企业进行深度合作。专业教师、班主任、辅导员要充分参与就业支持工作。实践证明就业环节的校企合作对学生就业有关键的支撑作用,一些做法具有明显效果。
- 孙岩任伟宁李晗静刘志丽李妍
- 关键词：残疾大学生就业校企合作
- 一种盲文答题装置及方法
- 本发明提供一种盲文答题装置及方法，其中装置包括写字笔，还包括底板和答题标尺，所述答题标尺安装在所述底板上，通过可移动组件与所述底板进行连接。本发明提出的盲文答题装置及方法，能够提高盲生考试时书写答案的速度，避免因为反写正...
- 钟经华阎嘉曲欣关忠李妍张颖
- 文献传递
- 学生作为研究者——基于现代信息技术的课堂教学
- 本文讲述了运用后形式思维观点,在教学中将学生作为研究者以及利用现代信息技术配合课程内容,创设虚拟环境;运用"问题引导式"、"主动学习"等教学模式,激发学生的自我意识,打破形式思维的禁锢;在教师的指导下自主构建知识的过程。
- 李启隆李妍
- 关键词：现代信息技术
- 文献传递
- 应用型课程组织行为学建设策略研究
- 2019年
- 组织行为学是我国高校经管类学生的专业核心课,是一门理论性与实践性结合较为紧密的学科,具有较强的应用性。作为一门经管类应用型课程,结合课程自身特点,科学分析了课程建设的目标,深入探讨了课程建设的策略,为今后高校组织行为学建设提供参考。
- 房宏君李妍
- 关键词：应用型课程
- 高校盲生计算机基础课程教学探索
- 2010年
- 结合教育技术中的将无形技术和有形技术高效地组织课堂教学,提高高校盲生计算机基础课程的学习。
- 李妍
- 关键词：教育技术平等民主
- 一种盲文信息统计系统
- 本发明提供了一种盲文信息统计系统，其中三大功能包括盲文翻译成拼音，识别盲文汉语拼音音节、标点符号、阿拉伯数字、以及外文字符等等，统计字数、空方数、词数、平均词长、平均点数，标调率等。能够解决广大盲校教师、学生、非学生盲人...
- 钟经华孙岩关忠李妍刘志丽阎嘉
- 文献传递
