王巍
- 作品数：11 被引量：3H指数：1
- 供职机构：黑龙江财经学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目黑龙江省高等教育教学改革工程项目更多>>
- 相关领域：文化科学建筑科学艺术自动化与计算机技术更多>>
- 基于行业学院建设构建多方协同育人的人才培养模式
- 2021年
- 新世纪以来,我国高等教育虽取得了举世瞩目的成就,但就人才培养的质量层面还是暴露出来一定的问题。企业的“用工荒”和高校的“就业难”同时存在。这给高等院校的发展敲响了警钟。行业学院是一种新的模式探索,其以校企合作为导向,构建起协同育人的模式,实现对当下高校发展瓶颈的破解。本文就行业学院建设的作用进行了阐述,并立足于行业学院发展前期探索的成果,就行业学院构建多方协同育人的人才培养模式的路径进行了总结,将为行业学院的深度探索提供一定的参考。
- 王巍
- 民办高校通过产业学院进行产教融合的实践研究
- 2019年
- 高等院校特别是民办高校在新的转型发展时期,如何利用产教融合来建立自己的应用型人才培养优势和服务于地区经济文化的发展理念。
- 王巍
- 关键词：民办高校艺术教学
- 感觉色彩的不足与色彩的产生初探
- 2015年
- 感觉色彩设计对需要表达的思想不够准确、感觉色彩不能传承、感觉色彩不能做到信息无损传递、感觉色彩没有参照对比物等原因,造成了感觉色彩发展的局限性。色彩产生于身体自身的成长。
- 王巍
- 关键词：色相亮度饱和度
- 动画专业人才技能的提升和职业道德的培养
- 2022年
- 人才是动画产业的起始点更是关键点,动画人才要求不仅要有精湛的专业技能、良好的职业素养,更加致力于中国动画文化的传播。我国人力资源丰厚,动画产业不缺人,但是人才资源缺乏。因此,动画专业人才培养的问题,越来越受到人们的关注。而人才的培养依赖于教育,特别是高校的教育。故本文主要从高校教育层面来阐述如何提升动画专业人才技能和职业道德素养,以期找到一条真正把国产动画产业做强做大的发展道路。
- 王巍
- 关键词：动画人才高校教育职业道德
- 微课与慕课在动画专业翻转课堂中的应用探索——基于“互联网+”时代
- 2024年
- 随着素质教育的持续深入,高校动画专业的教学也在不断变革和创新。在这个过程中,教师利用翻转课堂的教学模式,有效锻炼了学生的自主学习能力,对解放学生思维、培养创新意识等方面具有重要意义。在“互联网+”时代背景下,翻转课堂教学模式的可能性得到进一步拓展,其中微课与慕课形式充分尊重了学生的主体特性,彰显了个性化教学的优势。文章介绍了“互联网+”时代背景下教学的改革与发展概况,结合微课与慕课的教育特点,详细分析其在动画专业翻转课堂教育中的实践应用。
- 王巍
- 关键词：动画专业
- 色彩设计在高等教育中的应用探讨
- 2016年
- 色彩在现在设计中的应用极为广泛,我们在人们生活的各个领域都可以看到色彩的存在。在实际的应用过程中,设计人员充分结合人的特点与生理、心理等各种因素,能够使色彩设计的功能与作用得到充分的体现[1]。基于此,本文对色彩设计在高等教育中的应用开展了相关的探讨。
- 王巍
- 关键词：高等教育
- 基于大学产业学院的产教融合模式与项目实践研究——以中国电建集团-哈尔滨地铁BIM动画项目为例
- 2024年
- 应用型本科院校建立产业学院是进行产教融合的重要平台,通过产业学院平台进行项目式教学有效推动专业课程的实践教学改革。文章通过黑龙江财经学院文化创意产业学院承接哈尔滨地铁BIM动画项目的产教融合实施模式与实施路径的总结,进一步探讨项目式教学的新模式和实施方式,旨于建设有效的产教融合模式来带动专业课程改革。
- 王巍
- 关键词：项目式教学
