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王建平

作品数：2 被引量：8H指数：2
供职机构：湖南省第一师范学校教育科学系更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 1篇师专
  • 1篇教育改革
  • 1篇教育课
  • 1篇教育课程
  • 1篇教育课程改革
  • 1篇课程
  • 1篇课程改革
  • 1篇课程体系
  • 1篇基础教育
  • 1篇基础教育课程
  • 1篇基础教育课程...
  • 1篇交往
  • 1篇教师
  • 1篇教师教育
  • 1篇教师专业
  • 1篇教师专业化
  • 1篇教学
  • 1篇教学交往
  • 1篇高师教育

机构

  • 2篇湖南省第一师...

作者

  • 2篇王建平

传媒

  • 2篇湖南第一师范...

年份

  • 1篇2006
  • 1篇2002
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
教师专业化与我国高师教育的改革被引量：6
2006年
教师专业化是世界性的教育发展趋势,当前,我国教师教育政策改革的根本目的在于实现教师职业专业化。为了促进教师专业化的发展,我国现行的高师教育应从课程结构、培养模式、训练方式等方面进一步改革。
王建平
关键词：教师教育教师专业化高师教育改革
论教学交往与学生发展——来自基础教育课程改革的挑战与抉择被引量：2
2002年
基础教育课程改革将引起教学交往与学生发展的深刻转变,教学交往将促使传统的“教师中心”褪色、多边互动增强、人文意义日显;学生发展更强调“合格+特长”、创新精神与实践能力的培养、自主学习能力的提升、健全个性的塑造。
王建平
关键词：教学交往基础教育课程改革课程体系
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