王怀宜
- 作品数：9 被引量：15H指数：2
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- 论《毛诗诂训传》的语法价值
- 2006年
- 《毛诗诂训传》蕴含着丰富的语法观念,反映了上古时期人们对语法的认识水平。这些语法观念涉及的范围很广,其表现是多层次、多方位的。充分认识《毛诗诂训传》的语法价值,对汉语语法尤其是语法史的研究具有重要意义。
- 王怀宜
- 关键词：构词法词类句法特殊句式
- 《诗经》四组同义词辨异被引量：1
- 2009年
- 通过对《诗经》同义词实例的全面细致考察,本文归纳出四组同义词,结合历代训诂文献资料,对每组同义词内部的细微差别进行具体辨析,以准确把握每个词的表义特征。
- 王怀宜
- 关键词：诗经同义词辨异
- 《诗毛传》训诂隐形理念初探
- 2007年
- 古代各类训诂专著中包含着十分丰富的训诂观念,这些观念对训诂学的形成和发展具有重大的意义。本文从体式、术语、方法、范围等四个方面对《毛诗故训传》蕴含的“训诂理念”进行深入分析,阐述其对训诂学所作的理论贡献。
- 王怀宜
- 关键词：训诂学体式
- 联绵字浅议
- 2000年
- 联绵字的特征是“以声为义”,因此同一联绵字可以有不同的文字形式 ,具有相近或相关意义的不同概念可以使用相同的联绵字。探求联绵字字义关键在于审音 ,只有掌握古今音变 ,审其音理 ,观其汇通 。
- 王怀宜
- 关键词：审音释义
- 论经籍传注与文化训诂
- 2007年
- 经籍传注以解词释义为主要形式,但其中蕴含着十分丰富的文化训诂内容。本文以产生于纪元初的《毛诗故训传》为例,从典章制度、民族心理、日常生活词语、历史背景4个方面,具体分析《毛传》文化训诂的特色。
- 王怀宜
- 关于中师素质教育的几点思考被引量：4
- 2000年
- 王怀宜
- 关键词：中等师范教育素质教育综合能力培养
- 陶行知“和谐的教育”研究被引量：10
- 2009年
- 陶行知"和谐的教育"理论是以哲学、社会学为理论依据,在生活教育和民主教育的实践基础上逐步形成的。他提出了"教育公平"的和谐教育思想,"德、智、体全面发展"的和谐教育目标,"推动中国普及教育"的和谐教育制度;主张教育必须为社会发展服务,教学做合一;建立"民主平等、民主合理"的各种关系,最终实现人与人、人与自然、人与社会的和谐。
- 王清顾庆龙王怀宜
- 关键词：陶行知生活教育民族教育
- 论唐代绝句诗的审美价值
- 2005年
- 唐绝句的审美价值主要体现在三个方面:一是以少总多的包孕美;二是婉曲回环,腾挪翻转的结构美;三是借景抒情的境界美。
- 王怀宜
- 关键词：绝句结构美
- 大语文教育与情感人格的形成
- 1999年
- 王怀宜
- 关键词：大语文教育情感体验情绪调节能力语文学习审美情趣交往情境
