王晓燕
- 作品数：18 被引量：68H指数：5
- 供职机构：中国人民解放军海军总医院更多>>
- 发文基金：中国科学院知识创新工程重要方向项目国家教育部博士点基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生哲学宗教军事更多>>
- 舰艇军人述情障碍与应对方式的关系被引量：2
- 2012年
- 目的探讨舰艇军人述情障碍程度与所采用应对方式的关系。方法采用多伦多述情障碍20个条目量表（TAS--20）、应付方式问卷（CSQ）对489例舰艇军人的述情障碍情况及应对方式进行评定。以TAS得分≥x^-＋1s作为述障碍高分组，TAS得分≤x^-1s作为述情障碍低分组，x^-1s〈TAS得分〈x^-＋1s作为述情障碍中分组，对三组的应付方式各分量表得分进行比较；将489例舰艇军人的应付方式分量表得分与TAS得分进行相关分析。结果述情障碍高、低、中分组的应付方式6个分量表得分差异均具有统计学意义（P〈0．01），两两比较中高分组在不成熟型或混合型应对方式自责、幻想、退避和合理化因子得分上显著高于述情障碍低、中分组（P〈0．01）；在成熟型应对方式解决问题和求助因子得分上显著低于低、中分组（P〈0．01）。相关分析显示，应付方式量表中解决问题、求助分量表得分与TAS总分及各因子分呈显著负相关（r=-0．184～-0．386，P〈0．01）。自责、幻想、退避、合理化各分量表得分与TAS总分及各因子分呈显著正相关（r=0．139～0．444，P〈0．01）。结论舰艇军人的应对方式与述情障碍程度有关，高述情障碍者倾向于采用不成熟应对方式。
- 王晓燕张鸿凯宋谦王延
- 关键词：述情障碍
- 潜艇军人的述情障碍特点及与应对方式关系被引量：9
- 2013年
- 目的探讨潜艇军人的述情障碍特点以及述情障碍程度与所用应对方式的关系。方法采用20个条目多伦多述情障碍量表(TAS-20)、应付方式问卷(CSQ)、自编一般资料问卷对369名潜艇军人进行测评。据一般资料特征将被试分为义务兵、士官、军官组,独生子女与非独生子女组,对不同组别的TAS得分进行比较;以TAS得分区分述情障碍高、中、低分组,对3组的CSQ各分量表得分进行比较;对369名潜艇军人的CSQ得分与TAS得分进行相关分析。结果义务兵、士官与军官组的TAS总分、F1、F3因子分间差异具有统计学意义(F=8.18,11.19,3.42;P<0.05);独生子女组F3因子分高于非独生子女组差异具统计学意义(t=2.67,P<0.01);述情障碍高、低、中分组的CSQ6个分量表得分差异均具统计学意义(F=12.48,37.58,20.24,23.88,32.40,23.19;P<0.01),两两比较中,高分组在不成熟型或混合型应对方式自责、幻想、避让和合理化因子得分上高于中、低分组(P<0.01);在成熟型应对方式解决问题、求助分量表得分上低于中、低分组(P<0.01)。相关分析显示,应付方式分量表中解决问题、求助分量表得分与TAS总分及各因子分间负相关有统计学意义(r=-0.192～-0.350,P<0.01),自责、幻想、退避、合理化各分量表得分与TAS总分及各因子分间正相关有统计学意义(r=0.169～0.505,P<0.01)。结论义务兵、士官、军官的述情障碍程度不同,主要体现在情感辨认与外向性思维上;潜艇军人的应对方式与述情障碍程度有关,高述情障碍者倾向于采用不成熟应对方式。
- 王晓燕兰智杰叶远鹏张鸿凯晋翔
- 关键词：健康心理学述情障碍
- 口服避孕药后情绪障碍1例
- 2008年
- 王晓燕
- 关键词：情绪障碍口服避孕药调节月经周期妇科门诊巧克力囊肿右侧卵巢
- 未服药强迫症患者GO/NOGO任务的事件相关电位研究被引量：2
- 2006年
- 朱熊兆王晓燕姚树桥陈斌
- 关键词：NOGO事件相关电位强迫症受教育年限服药精神障碍分类
- 不同程度述情障碍大学生听觉P300的实验研究被引量：9
- 2006年
- 目的:了解高述情障碍者听觉诱发电位P300的特征;初步探讨述情障碍发生的神经生物学机制;方法:应用多伦多述情障碍量表中文版(TAS-20-C)对湖南某高校300名大学生志愿者的述情障碍程度进行评定,按TAS得分高低,选取16名得分最高的被试作为述情障碍高分组,选取16名得分最低的被试作为述情障碍低分组,两组被试均进行听觉P300的检测;结果:述情障碍高分组在Cz点和Pz点所诱发的P300波幅明显高于述情障碍低分组(P<0.05),而Fz、T7、T8点所诱发的P300波幅两组间无明显差异;Fz、Cz、Pz、T7、T8点诱发的P300潜伏期无明显差异。结论:述情障碍高分组听觉P300波幅明显增高,提示高述情障碍个体存在认知功能的损伤。
- 朱熊兆陈斌姚树桥王晓燕
- 关键词：述情障碍大学生听觉诱发电位P300
- 抗震救灾部队任务转换期官兵心理状态调查被引量：3
- 2009年
- 目的调查抗震救灾部队官兵从第一个阶段到第二个阶段的转换期的心理状态。方法采用分层随机抽样方法选取122名抗震救灾的官兵,应用症状自评量表(SCL-90)测试,并对结果进行统计分析。结果任务转换期战士SCL-90因子得分除人际关系敏感、偏执、精神病性3个因子差异无统计学意义外,其余因子得分均显著高于常模(P<0.05或P<0.01)。干部SCL-90所有项目得分与常模差异无统计学意义。战士与干部SCL-90得分在躯体化、强迫和焦虑3个因子上差异有统计学意义(P<0.05)。结论抗震救灾任务转换期战士的心理健康状况低于平常,而干部与平常无异。
- 刘伟志邓光辉王晓燕陈艾彬
- 关键词：地震救援心理状态症状自评量表
- 精神分裂症患者n-back工作记忆神经机制异常的ERP研究被引量：5
- 2010年
- 目的:比较精神分裂症患者与正常人在参量变化的工作记忆负荷水平下所诱发的ERP成分及其脑区分布差异,探讨精神分裂症患者工作记忆功能损害的神经机制。方法:精神分裂症患者以及正常对照各20名参加了n-back(n=0,1,2)工作记忆任务的ERP实验,同时记录行为数据及EEG,离线处理数据。结果:精神分裂症患者在1-back及2-back任务中行为表现明显较正常人差(P<0.01)。正常人P3波幅随记忆负荷增长而成比例下降(0-back>1-back>2-back),而精神分裂症患者仅0-back的P3波幅显著高于1-back及2-back,(0-back>1-back=2-back)。三种负荷条件下,精神分裂症组中央区的P3峰值均显著高于正常组,而2-back条件下的顶区P3峰值显著高于正常组。高记忆负荷与低记忆负荷的任务相减均得到一差异波N450成分。在顶区,精神分裂症患者的1-0差异波N450成分的波幅显著高于正常组,而2-1差异波N450成分的波幅显著低于正常组(P<0.05)。结论:精神分裂症患者存在显著的工作记忆损害,其中短时贮存功能损害可能与患者顶叶的生理低效能及工作记忆容量下降有关。
- 王湘王晓晟王晓燕刘鼎陈斌姚树桥
- 关键词：工作记忆
- 不同程度述情障碍者威斯康星卡片分类测验的比较研究
- 自从“述情障碍”的概念提出以来，已有大量的研究者对述情障碍与各种疾病之间的关系进行了研究，并一致认为述情障碍与心身疾病之间存在明显的关系。但到目前为止，关于述情障碍是心身疾病的原因还是结果，以及述情障碍发生的机制尚不十分...
- 朱熊兆黄瑛王晓燕唐海波姚树桥
- 关键词：述情障碍心身疾病神经生物学
- 文献传递
- 不同记忆负荷水平下执行控制的ERP效应被引量：13
- 2008年
- 目的:通过被试在倒数n项测验(n-back task)任务中的行为与事件相关电位(event-related potentials,ERP)表现,分离执行控制不同加工环节的神经电生理指标,探讨在逐步增加的记忆负荷水平下各ERP成分的时间进程及脑区分布变化规律。方法:正常成人20名参加n-back(n=0、1、2)工作记忆任务的ERP实验,同时记录行为数据及EEG脑电信号。离线处理数据后,比较被试在低、中、高工作记忆负荷下的行为表现及ERP成分的差异。结果:0、1两种记忆负荷水平下被试的反应时与正确率无显著差异,2-back任务时的正确率低于0-back与1-back[(87.7±9.9)/(98.7±2.2)、(96.3±3.5),P<0.05],反应时长于0-back与1-back[(1077.0±247.2)/(729.5±83.7)/(837.3±144.7)msP<0.05)]。三种记忆负荷水平的任务均诱发出了明显的P3成分。P3波幅随记忆负荷的逐步增加呈现等级下降规律,潜伏期则未随记忆负荷变化而改变。高记忆负荷与低记忆负荷的任务相减均得到一差异波N450成分,主要分布于额区及顶区。1-0及2-0差异波的N450平均波幅差异在顶区显著。结论:执行控制的注意分配、刷新、编码等成分在刺激后300ms开始,约700ms处结束。P3成分的等级下降规律反映被试有效地进行了注意的分配及转移。高负荷与低负荷差异波N450成分在额区及顶区同步出现,分别反映了执行功能中的更新与编码环节,以及短时贮存过程。
- 王湘陈斌刘鼎王晓燕姚树桥
- 关键词：事件相关电位
- 不同程度述情障碍舰艇兵抑郁焦虑状况比较被引量：1
- 2012年
- 目的探讨舰艇兵述情障碍程度与抑郁、焦虑状况的关系,为开展心理卫生工作提供参考。方法采用20个条目多伦多述情障碍量表中文版（TAS-20-C）、Beck-抑郁量表（BDI）和状态-特质焦虑量表（STAI）对570名舰艇兵的述情障碍情况及抑郁、焦虑情况进行评定,并分析570名舰艇兵BDI、STAI得分与TAS得分的相关性。结果述情障碍高、中、低分组BDI得分分别为16.1±9.5、8.9±7.0、4.2±4.5,S-AI得分分别为45.8±8.9、39.2±8.5、32.0±7.4,T-AI得分分别为47.2±7.3、40.3±7.6、32.8±7.2,差异均有显著性（P〈0.01）;相关分析显示,BDI得分、STAI得分与TAS总分及各因子分均呈显著正相关（r=0.222~0.591,P〈0.01）。结论舰艇兵情绪状况与述情障碍程度有关,述情障碍严重者焦虑、抑郁分值高。
- 王晓燕麻若鹏朱佳怀
- 关键词：述情障碍抑郁焦虑
