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王直理

作品数:15 被引量:10H指数:2
供职机构:常州轻工职业技术学院更多>>
发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 7篇语言文字
  • 6篇文化科学

主题

  • 8篇英语
  • 7篇高职
  • 4篇教学
  • 4篇高职生
  • 2篇英语学习
  • 2篇院校
  • 2篇网络
  • 2篇高职英语
  • 2篇高职院校
  • 2篇公共英语
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语阅读
  • 1篇大学英语阅读...
  • 1篇动词
  • 1篇新教
  • 1篇新教育
  • 1篇心理
  • 1篇心理环境
  • 1篇信息技术
  • 1篇信息技术环境

机构

  • 11篇常州轻工职业...

作者

  • 11篇王直理
  • 1篇胡剑虹

传媒

  • 3篇现代职业教育...
  • 1篇教育与职业
  • 1篇职业技术教育
  • 1篇中国成人教育
  • 1篇内江科技
  • 1篇连云港师范高...
  • 1篇宿州教育学院...
  • 1篇河南职业技术...
  • 1篇职教通讯

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 3篇2014
  • 2篇2012
  • 3篇2008
  • 1篇2006
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
探讨“互动式”课堂教学模式 建构高职英语教改新理念被引量:4
2008年
本文通过对高职院校英语课堂教学现状的分析以及英语课堂教学模式的深度思考,结合多年来自己和同行们的有益尝试,提出了将情景互动课堂作为解决方案的教改新理念。并通过教改反馈,提出进一步完善英语课堂教学互动各环节的具体实施方案。
王直理
关键词:教学模式
高职生职业决策困难如何化解 基于江苏常州的调查被引量:1
2014年
职业决策.也称为职业生涯决策.是决策者往复杂的认知过程中整合与自我和职业环境相关的信息.全面分析考虑未来可供选择的职业前景,进而做出对职业行为的公开承诺。职业决策困难则是个人在职业探索、职业选择和职业决策过程中所遇到的各种困难,导致个体对现有决策不满意或尢法做出特定的决策。
王直理胡剑虹
关键词:高职生职业环境
论促进高职生个性充分发展的途径
2008年
创新教育的需要,个性发展的希望,都要求学生能够感受到“心理安全”和体验到“心理自由”。现实状况却不容乐观,教育中还存在着许多威胁学生个性发展的观念和言行。作为教育工作实施主体的教师要有从我做起的观念和行动,确立起现代人才观,在实际工作中要实施成功式评价,善待学生的错误,让学生树立起自我保护的意识,努力营造和发挥学校整体心理环境的影响功能。
王直理
关键词:高职院校高职生创新教育心理环境人格和谐
基于网络平台高职生英语交互学习模式的实证研究
2014年
当前基于网络环境的学习研究如火如荼。我院尝试实行以'天空教室'网络平台为基础的英语教学改革。实践表明:这种基于英语交互学习模式以学习者为中心,主要在扩大复习信息量和提升复习质量、提高学习效果等方面具有明显的优势。文章在探索网络环境下自主交互学习方式和形成性评价方式等方面做了一些尝试,以期培养学生自主学习的习惯、终身学习的理念和合理评价、自我评价的科学成长方法。
王直理
关键词:网络平台交互学习实证研究
高校非正式群体对学生个体的影响研究
2015年
高校学生在日常生活、学习中组成了各种类型的非正式群体,他们与正式群体一起构成了学校人际关系的基础,对学生个体产生着积极与消极的影响。本文将从高校非正式群体的概念、特点和影响等方面入手,对该群体进行仔细研究和全面剖析,从而为高校思想政治教育和引导奠定基础。
王直理
关键词:高校非正式群体
顺应就业市场需要 改革成教公共英语教学
2012年
通过对成教毕业生以及用人单位的实地调查与数据分析,明确了公共英语课程在成教课程体系中的地位与现状。为了进一步适应就业市场对成教毕业生不断提高的英语水平方面的要求,大力推行公共英语教学改革是当前迫在眉睫的研究课题。
王直理
关键词:成教公共英语教学改革
“后方法”视域下基于网络资源的大学英语阅读教学探析
2014年
"后方法"理论为外语教学改革提供了一个很好的契机。在现代教育技术条件下,以后方法理论为指导,构建现代教学生态系统,开发并利用信息资源,注重教学策略的探讨与实施,将为大学英语教学改革带来新的生机与活力。在回顾后方法理念、网络化教学趋势、大学英语课程教学要求的基础上,探讨了大学英语网络化阅读教学实践过程,提出在网络化环境中开展英语阅读教学改革,将更有利于创设英语语境、激发学生学习兴趣和发展其语言综合应用能力。
王直理
关键词:大学英语阅读教学网络化学习后方法
高职院校一年级公共英语教法的实践性研究被引量:1
2008年
作为高职院校的一名英语教师应适应形势的变化,在英语教学法上作相应的改变。尤其面对刚刚进校的大学一年级学生,如何在教学内容、方法、评价系统等方面进行大胆探索和改革,上好高职院校一年级公共英语,值得我们每位英语老师思考。
王直理
关键词:公共英语教法
基于教学资源库的高职英语教学策略反思被引量:1
2016年
基于教学资源库的信息技术环境为高职英语教学模式改革提供了充要条件。探索并采用英语课堂教学新策略是提高课堂教学质量、促进学生英语知识与技能内化的重要保障。有效利用信息化学习资源,促进学生主动学习,运用适当的教学评价方式,能够收到事半功倍的效果。
王直理
关键词:信息技术环境高职英语教学策略
论词性转换对英语学习者的启发
2006年
动词在各种语言中都是最重要的词。一般英语词性的转换使用主要有两种情况:一是本身不是动词而被用作动词,如名词、形容词、介词、拟声词用作动词;二是本身为动词,在使用时换位于原本无关的领域,从而产生特殊的效果。
王直理
关键词:英语动词词性转换英语学习
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