秦正修
- 作品数：16 被引量：32H指数：3
- 供职机构：焦作大学更多>>
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- 知识经济与会计的发展
- 2005年
- 知识经济时代的到来,使人类社会进入新的发展时代,会计作为适应一定时期的商业需要而发展并与经济发展密切相关的产物,必须不断地适应、服务于经济发展的要求。本文从知识经济对会计内容的影响入手,阐述了会计内容的变化和发展,提出了会计更新的方法,明确了知识经济对会计人员的新要求,从而使人们对知识经济时代影响会计发展的情况有一个全面的了解和认识。
- 秦正修
- 关键词：知识经济会计内容会计创新会计人员
- 试论构建和谐社会与新时期各种社会矛盾的化解
- 2006年
- 文章以《中共中央关于加强执政能力建设的决定》中提出的建设社会主义和谐社会这一重要目标为论点,揭示构建和谐社会的科学内涵,较为详细地论述了建设和谐社会的有效途径,分析新时期各种社会矛盾的特点,指出构建和谐社会是化解各种社会矛盾的必然要求,也是广大人民群众利益的真正体现。
- 秦正修
- 关键词：和谐社会社会矛盾
- 新农村建设中存在的环境问题及解决对策被引量：12
- 2008年
- 新农村建设是构建社会主义和谐社会的重要内容,为此党中央提出"生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主"的要求,各地政府部门和广大农民群众积极性也很高。但是,由于我国大多数农村基础设施薄弱,特别是广大农村缺少环境保护设施,农村工作中人们的环境保护意识不强。这些问题如果不能很好地认识和解决,就会给新农村建设造成严重不良影响,甚至不能实现预定的新农村建设目标。本文列举了农村中目前较突出的环境问题,有针对性地提出了解决这些农村环境问题的方法。
- 秦正修
- 关键词：新农村建设环境问题
- 信息时代高校网络德育之思考被引量：1
- 2009年
- 高新科技的发展给当今社会带来了大变革,在这个大变革的时代,高校德育工作也要与时俱进,借助网络等现代高科技完成新时代赋予的光荣使命。有鉴于此,网络德育应运而生。作为德育的新形式,网络德育在基本功能和基本作用等方面有其自身特点,高校德育工作者应把握之并扬长避短。同时在实施网络德育过程中,需要在德育理论、德育内容和德育技术等方面进行创新,只有这样才能充分发挥网络德育的作用。
- 秦正修
- 关键词：高等教育网络德育教育创新
- 中专课程改革须更新观念
- 2003年
- 课程改革必须以教育为本 ,充分体现教育的内涵 ,发挥教育的功能 ,实现教育的价值。中专课程改革必须更新观念 :不能以职业培训为本 ;不能立足于一次性就业教育 ;要与社会的变革和发展同步。
- 秦正修
- 关键词：课程改革教育改革可持续发展社会变革就业教育
- 略论改革开放与新自由主义被引量：1
- 2011年
- 2008年爆发了席卷全球的金融危机,很多有识之士把危机的理论根源归咎为新自由主义。新自由主义作为上世纪被西方发达国家推崇的经济理论,适应当时的历史发展形势,在全球广泛流行。我国在改革开放过程中,也受到新自由主义的影响。我们应当对其进行深入的研究,既不盲目崇拜,也不全盘否定,而是结合我国实际国情,灵活运用,以更好地搞好我国的社会主义市场经济建设。
- 秦正修
- 关键词：新自由主义
- 企业用人“学历崇拜”的产生、影响及应对措施
- 2006年
- 实施素质教育，培养适应21世纪社会发展需要的合格人才，是当前全礼会包括学生、学校、教育主管部门等共同的愿望。但是，素质教育推进难．是每个生活在当今利：会的人都能感到的问题。片面追求学历的人才观、用人观，
- 秦正修
- 关键词：用人观企业教育主管部门素质教育人才观
- 论社会主义市场经济条件下的职业道德被引量：1
- 2004年
- 社会主义市场经济的建设和发展 ,必须有与之相适应的社会主义思想道德体系 ,职业道德作为社会主义思想道德体系的重要组成部分 ,对确保社会主义市场经济健康发展起到行业准则和规范的作用。文章从论述职业道德建设是市场经济发展的内在要求开始 ,对职业道德的作用、内在联系及基本规范进行了较全面的阐述 ,从而使人们对职业道德建设有全面的了解。
- 秦正修
- 关键词：市场经济职业道德
- 浅议新时代社科工作者的榜样与创新
- 2017年
- 社会科学工作者包括社会科学研究人员.一般指从事社会科学工作人员,包括从事社会科学理论及社会实践的工作人员.社会科学工作者要做到勤学、善思、苦修、实干,应该向古今中外先哲们学习.而闪光点是创新.从我国改革发展的实践中挖掘新材料、发现新问题、提出新观点、构建新理论,积极地资政议政,为党和国家的决策提供智力支撑.
- 秦正修
- 关键词：勤学善思实干
- 浅议职业道德品质的培养途径被引量：2
- 2003年
- 道德认知、道德情感、道德意志、道德行为四要素共同构成职业道德品质,职业道德品质养成具有针对性、发展性、整体性、反复性等特点。职业道德品质应在日常生活中培养,在专业学习中获得,在社会实践中体现。
- 秦正修
- 关键词：职业道德教育职业道德品质道德认知道德情感道德意志道德行为
