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索伟伟

作品数：6 被引量：1H指数：1
供职机构：河北峰峰矿区更多>>
相关领域：文化科学理学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 4篇语文
  • 3篇学语
  • 3篇小学语文
  • 3篇教学
  • 1篇学生学习语文
  • 1篇学习语文
  • 1篇训练法
  • 1篇音变
  • 1篇有效性
  • 1篇语文教学
  • 1篇语音
  • 1篇语音变化
  • 1篇思维
  • 1篇浅谈小学语文
  • 1篇文教
  • 1篇习语
  • 1篇小学语文教学
  • 1篇练法
  • 1篇课程
  • 1篇教学方法

机构

  • 4篇河北峰峰矿区

作者

  • 4篇索伟伟

传媒

  • 4篇神州

年份

  • 3篇2012
  • 1篇2011
共 6 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
浅谈如何激发学生学习语文的兴趣被引量：1
2012年
语文是一门工具学科，又是一门基础学科，也是最有活力最深奥的一门学科。如何上好语文课，如何提高语文课堂效率的方法很多，激发学生兴趣便是其中之一。浓厚的学习兴趣．能调动学生的学习积极性，促使大脑处于高度兴奋状态，形成获取知识、探究未知的最佳心态。在这种心态下．学生的注意力、记忆力、思维力、想像力等都会明显提高。
索伟伟
关键词：思维语音变化
小学语文教学实践的探究
2011年
实际教学中，教师常把多种教学方式相结合，大多数学生都喜欢这种形式的课程。语文教学不能缺少生活元素。作者认为要更多的引导学生体验生活，在平淡的生活中领会爱的温馨，享受友谊的温暖，引导学生认识生活，把语文学习融入到生活中去。在成长与成熟的过程中领悟语文学习的乐趣，把语文学习提升到一种新境界。
索伟伟
浅谈小学语文教学方法
2012年
实践中，课堂提问浮浅、随意、琐碎甚至无效，不能激发兴趣，启发思维，引发争议，阐发观点，形成学生良好的思维品质，这就需要正确的理论性的指导。
索伟伟
关键词：语文教学方法
小学语文教学中的阅读训练法
2012年
阅读训练的方法很多，需要教师在长期的教学活动中去发现、去积累、去实践，这样才能找到最为理想的途径。在教学活动中，广大教师应努力改变自己以前古老的做法，把学生们放在教育教学的“主体”地位，让他们充分展示其自身的才能，提高学习兴趣。变以前的被动学为主动学；呆板学为灵活学；苦学为乐学。正是有了这种思想作前提，在教学中注重抓住一个项目做实验为突破口，进而向其他项目延伸。
索伟伟
关键词：小学语文有效性
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