罗洁
- 作品数：55 被引量：162H指数：5
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- 深化教育改革 推动首都基础教育再创辉煌
- 2010年
- 2010年7月召开的第四次全国教育工作会上正式颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（以下简称《规划纲要》）。我们深感,我国的教育改革发展站在了新的历史起点上,首都基础教育发展任重道远。
- 罗洁
- 关键词：基础教育发展教育改革《规划纲要》教育工作
- 加强高中教育研究 推动教育科学发展
- 2012年
- 从破解首都教育难题，促进首都高中教育有特色、高质量发展，办人民满意的教育的角度，北京市高中教育研究分会的成立可以说是恰逢其时。高中教育研究分会作为市级专门的高中教育学术团体对促进学校的内涵发展和校长、教师的专业发展，对扩大首都高中教育的影响力，促进高中教育高质量普及，共享先进的教育理念和科学的教育方法都具有重要意义和价值。高中教育研究分会要从以下四个方面建设与发展。
- 罗洁
- 关键词：高中教育教育研究首都教育人民满意
- 大力培育和弘扬北京精神 把社会主义核心价值体系融入中小学教育
- 2012年
- 总结回顾过去五年的工作，认真梳理首都中小学德育的有效经验
自2007年北京市召开德育工作会议以来，我们以科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十七大精神和2004年中央8号文件精神，坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为教育的根本任务，畅通育人渠道，创新工作机制，把握教育契机，凸显活动特色，服务学生成长，首都中小学德育工作取得明显成效。
- 罗洁
- 关键词：社会主义核心价值体系中小学教育中小学德育工作创新工作机制
- 中小学教育需要“教书匠”
- 2017年
- “知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”让我们的学生由“乐之”到“好之”是我们中小学教师需要钻研和追求的目标。由“乐”到“好”，就是一个真正的快乐学习的过程。如果我们的教育教学过程都达到这个境界，那实现学生快乐学习的目标就不再是梦想，而是将每一次学习都变成享受。这是一个非常值得追求的境界。中小学教师还是要静下心来教书，潜下心来育人，踏踏实实地钻研教育教学，一步一个脚印地提高自己教育教学的本领。
- 罗洁
- 关键词：中小学教师教书匠教育需要教育教学过程好之者不如乐之者
- 高中新课改正向我们走来……——对北京市实施高中新课改面临问题的分析被引量：3
- 2007年
- 从2007年秋季起，北京市普通高中一年级学生将全面进入课改。目前，越来越多的教育管理者、校长、教师开始逐步接受新课程理念，并主动投身到相关的准备工作中。但同时，也有部分人还持观望徘徊的态度，究其原因，是因高中新课改所涉及与牵动的多个问题尚未明确。现逐一对基本问题进行梳理与分析，以期形成明确的北京市高中课改框架与基本思路。
- 罗洁
- 关键词：高中一年级学生新课改教育管理者新课程理念秋季校长
- 首都基础教育改革与发展的战略思考(下)
- 2010年
- 四、首都基础教育改革与发展的战略措施
就首都基础教育而言，目前面临的比较突出的新情况、新问题主要有：（1）城镇化进程加快背景下的义务教育均衡发展问题。（2）转变人才培养模式背景下的基础教育质量问题。（3）普及学前教育和推动普通高中多样化发展的问题。（4）中小学教师队伍建设问题。为了解决这些问题，我们提出了首都基础教育改革与发展的战略措施，主要有以下五个方面：
- 罗洁
- 关键词：教育改革与发展教育均衡发展基础教育城镇化进程
- 北京市普通高中课程改革的实验与反思被引量：4
- 2014年
- 北京市普通高中课程改革目前已完成两轮实验。六年课程改革实验的整体推进取得了一些明显效果,构建了具有首都特色、充满活力、有利于学生全面而有个性发展的课程实践体系。六年课程改革为首都基础教育带来了突出变化的同时,也存在一些深层次问题,需要进一步深化改革。
- 罗洁
- 关键词：高中课程
- 2008·首都基础教育 推进均衡 突出内涵 形成特色
- 2008年
- 2008年，首都基础教育将围绕着办人民满意的基础教育的目标，坚持育人为本，德育为先，进一步推进义务教育均衡发展；突出内涵，形成特色，全面实施素质教育，不断提升教育质量；探索形成科学发展模式，为构建更加和谐、持续发展的首都基础教育而努力。
- 罗洁
- 关键词：基础教育教育均衡发展人民满意育人为本教育质量
- 首都人才培养方式创新的跨界共识——对话北京市教育学会会长、北京青少年科技创新学院院长 罗洁被引量：3
- 2019年
- 当前中国特色社会主义已经进入了新时代,培养时代需要的创新人才,让教育创新与新时代同频共振,是每一位教育工作者的使命。而转变教育方式、变革教育模式,是破解创新人才培养的一个重要突破口。作为首善之区的北京,自2007年开始,就开启了创新人才培养的创新之举,先后开展了翱翔计划、雏鹰计划、青少年创新能力建设工程等实践探索。
- 仲玉维罗洁
- 关键词：青少年中国特色社会主义
- 继往开来 再接再厉 努力开创北京市基础教育课程改革新局面
- 2013年
- 2012年．北京市基础教育课程改革以科学发展观为指导。以国家教育体制改革试点项目为契机，在课程改革关键环节上取得了新的突破．涌现了一批特色鲜明、生动活泼的改革典型。
- 罗洁
- 关键词：基础教育课程改革教育体制改革科学发展观
