胡国安
- 作品数：5 被引量：27H指数：3
- 供职机构：安徽工业大学职业技术学院更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 英语课文生词的重点处理
- 2002年
- 大学英语阅读课就词汇教学而言,有重点学习的词汇,常用的手段有猜词、精讲精练、参阅词典等;有一般讲解的词汇,常用手段有直接解释、利用词汇表、忽略不计、预教生词等。
- 胡国安
- 关键词：英语课文生词英语教学词汇教学大学英语
- 语言的标记性及其对语言迁移的影响被引量：19
- 2002年
- 语言普遍性对语言习得影响的研究主要是根据标记理论展开的。该理论认为 ,有些语言规则是无标记的或标记性较弱 ,而另外一些则是有标记的或标记性较强。标记程度不同的语言形式或规则在语言习得中的作用不一样 ,对语言迁移也产生不同的影响。
- 胡国安
- 关键词：语言习得标记性语言普遍性语言迁移
- 影响外语学习策略的一些主要因素被引量：3
- 2001年
- 外语学习策略直接影响到学习者的外语学习效果 ,而影响外语学习策略的因素也很多 ,归纳起来主要有内在因素和外在因素。内在因素主要有学习者个体差异如年龄、性格、动机、语言学习观念、个人背景。
- 胡国安
- 论语言习得和运用中的套语被引量：5
- 2002年
- 套语在交际中和在语言习得尤其是在第二语言习得中具有重要的作用 ,它是外语习得不可缺少的部分 ,是创造语发展的前提和基础。
- 胡国安
- 关键词：语言习得套语
- 外语习得中的标记性
- 2002年
- 语言标记性影响外语的习得。有些语言规则是无标记的或标记性较弱,而另外一些则是有标记的或标记性较强。标记程度不同的语言形式或规则在语言习得中的顺序和作用也不一样。
- 胡国安
- 关键词：语言习得标记性语言普遍性
