葛晖
- 作品数：22 被引量：37H指数：2
- 供职机构：集宁师范学院更多>>
- 发文基金：内蒙古自治区高等教育科学研究“十二五”规划课题内蒙古自治区高等学校科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学理学哲学宗教更多>>
- 转型高校创新创业教育体制建设的研究——以集宁师范学院为例被引量：2
- 2019年
- 中国经济发展进入新常态,高等教育的角色地位逐步转向服务和引领同步。发展创新创业教育能使高校找到适合自身的发展道路,实现高等教育由学校本位向社会本位的转型。转型高校创新创业教育体系建设要明确创新创业教育目标要求;要完善创新创业教育课程体系;要建设创新创业教育实践体系。还要积极适应未来发展趋势,要探索高校人才培养模式的改革,不断深化创新创业教育改革。
- 葛晖许可欣
- 关键词：创新创业教育课程体系职业生涯规划教育
- 直流稳压电源的基本原理被引量：2
- 2004年
- 将交流电变换为直流电的过程分为四部分:整流变压器、整流电路、滤波电路、稳压电路。论述各部分电路的工作原理。
- 葛晖
- 关键词：整流滤波限流电阻
- 我国成人教育学分银行制度建设的困境与突破被引量：6
- 2017年
- 学分银行是衔接学历教育与非学历教育、正式教育与非正式教育,拓宽成人终身学习通道的"立交桥"。构建终身教育体系、建设学习型社会需要较为完善的学分银行制度作为基础性保障。因而,有必要从学分银行的本质与内涵出发,理清学分银行建设中面临的主要问题,并有针对性地从加强理论研究、做好顶层设计、完善认证体系等方面予以积极推进。
- 葛晖
- 关键词：学分银行终身学习
- 内蒙古高职高专院校职业指导课程体系建设的研究
- 近年来全国高校毕业生人数每年成倍增加，由此带来的毕业生就业难的问题引起人们的共同瞩目，尤其是高职高专院校情况更加严峻。要想提高高职高专院校的毕业生就业率，最重要的一点就是要做好学校的职业指导工作，职业指导课是高职高专院校...
- 葛晖
- 关键词：高职院校职业指导课程职业生涯规划就业指导
- 文献传递
- 内蒙古地方高校创新创业教育改革的现状、问题及新思路被引量：2
- 2017年
- 大学生创业是带动就业的有效途径,创新创业教育已经成为世界高等教育追求的一种全新模式。笔者指出内蒙古地方高校创新创业教育改革普遍存在的一些问题,针对这些问题提出明确创新创业教育定位,完善创新创业教育的保障机制,修订人才培养方案,建构多元化创新创业课程体系,组建高水平的创新创业教育师资团队,提供创新创业场所,提供创新创业指导服务的新思路。
- 葛晖许可欣
- 关键词：创新创业教育
- 师范院校毕业生就业心理分析及对策研究
- 2014年
- 目前,我国高校毕业生的就业状况已经成为社会各界关注的热点问题。教育体制的改革打破了传统的一毕业就有"铁饭碗"的局面,实行企业与学生的双向选择。本文分析了影响师范院校毕业生就业的心理状况,阐述了产生这些问题的原因,并提出了一系列的建议,旨在引导师范院校毕业生树立正确的就业观,提高其从事教师这一职业的胜任能力。
- 孟庆艳葛晖
- 关键词：心理状况师范院校毕业生
- 试论如何创设愉悦的课堂生活
- 2009年
- 课堂是学生在学校的主要学习和活动的场所，愉悦的课堂生活能使学生得到精神的满足和享受。创设愉悦的课堂应从合理的课程设置、提高教师的教学水平、发挥学生的积极主动性几个方面做起。
- 葛晖
- 关键词：课堂生活课程
- 大学教师学术身份建构的动态性考察被引量：2
- 2017年
- 学术身份的建构是一个动态的过程,贯穿于大学教师学术职业发展的始终。从学术职业入门者到学术共同体中的一员直至学术精英、专业权威,教师个体从未停息对"我是谁"这一身份问题的追问、反思与建构。通过对以学术组织为发生情境的意义系统的认知、个体与情境的互动对话以及个体的自我内在实践,教师完成了对"大学教师是怎样的""我如何成为这样的大学教师"以及"我应成为怎样的大学教师"等一系列关于大学教师角色、身为教师的自我以及自我与教师职业使命之间关系的认识。而这一过程的实现需要学术系统创设良好的条件引领和支持教师学术身份认同的需求;需要个体建立基于实践参与的意义协调机制以实现学术身份建构的主观化诉求;成为能动的学术创新者以达成自我建构与重构学术身份的旨趣。
- 葛晖
- 关键词：大学教师意义协商
- 地方高校转型背景下教师专业发展面临的现实困境与完善对策被引量：15
- 2018年
- 地方高校转型发展是未来中国高等教育发展的一个基本趋势。转型发展意味着高校人才办学方向与定位的变化和调整。而教师专业发展作为教师引领地方高校转型发展的基础,是地方高校转型成功的基本保障。然而,在转型过程中,教师专业发展存在教师专业发展主体性意识不强、实践能力的转型动力不足、专业发展共同成长氛围不浓,严重制约着教师专业发展水平的提高。为此,不断唤醒、强化自我专业发展主体性意识、持续加强、创新实践转型方法与动力、努力营造、净化专业发展的共同成长氛围,应该成为教师在专业发展路上的自我路径选择。
- 葛晖米俊魁
- 关键词：地方高校高校教师主体性意识
- 论如何引导高校毕业生树立正确的择业观被引量：1
- 2012年
- 近年来高校毕业生的就业压力有增无减,大学生择业观的偏差是其中一个主要的原因。本文通过对大学生就业形势和就业现状的分析,进一步引导大学生树立正确的择业观,拓宽就业渠道,调整就业的期望值,实现自己的价值。
- 葛晖
- 关键词：高校毕业生就业形势就业现状就业矛盾
