董曼霞
- 作品数：20 被引量：185H指数：7
- 供职机构：上海外国语大学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金重庆市教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学轻工技术与工程更多>>
- 改进TEM-4考试组织实施的几点建议——基于考生视角的调查
- 2011年
- 本文从考生的角度对TEM-4的组织实施情况进行调查,了解考生对该考试组织实施的具体看法和意见。调查发现,多数考生对实施TEM-4持积极和肯定的态度。但调查也发现该考试组织实施方面存在一些不足,本文针对研究结果向相关部门提出建议,期待能促进TEM-4的组织与实施水平。
- 董曼霞
- 关键词：英语专业四级考试考试组织考试方式考生
- 重庆市高考英语完形填空历时分析与研究被引量：2
- 2014年
- 一、引言
完形填空又称综合填空或短文填空，在英语中完形填空叫做ClozeTest，又称ClozePro—cedure或ClozeTechnique，是一种考查学生综合理解能力和语言实际运用能力的测试方法。完形填空有多种题型，其中使用最广泛的是选择型完形填空，这种题型可以限制考生选词的随意性，有利于评分，几乎成了大规模考试的必考题型。我国的高考英语试题也不例外，
- 董曼霞汪顺玉徐建
- 关键词：高考英语试题完形填空语言实际运用能力综合理解能力大规模考试
- 基于考生视角下的TEM-4考试组织实施的调查
- 高校英语专业四级考试(TEM-4)是由国家教育部委托全国高校外语专业教学指导委员会组织的检查英语专业本科基础阶段教学情况的统一考试.该考试自实施以来近20年之久,参加该考试的考生对此有何看法和意见?对此问题进行调研有助于...
- 董曼霞
- 高考英语全国卷阅读理解测试历时分析与研究被引量：17
- 2010年
- 本文以2003-2009年高考英语全国卷15套试卷中阅读理解部分的75篇阅读短文和300道阅读试题为研究对象，从语篇输入和预期回答两方面对其进行了分析与研究，旨在了解高考英语阅读理解的命题特点和内容效度。研究结果表明：所研究的高考试卷阅读短文长度适中；阅读速度要求基本合理；难度基本适中；题材、体裁广泛；阅读理解的各项指标都保持了较好的稳定性，基本符合《考试大纲》和《新课标》要求，具有较高的内容效度。然而，分析也发现部分阅读理解在命题方面存在以下不足：布局不够合理；难度较大；阅读速度要求偏低；应用文比重较小且考查类型单一；阅读技能的考查不够平衡、全面等。
- 董曼霞
- 关键词：高考英语
- 重庆市2004～2009年高考英语阅读理解测试内容效度历时研究被引量：30
- 2011年
- 本文以重庆市2004～2009年高考英语阅读理解测试的30篇阅读文章和120个测试题为研究对象,从语篇输入和预期回答两方面对其进行分析,探究重庆市自实施高考自主命题以来英语阅读理解测试的命题特点和内容效度。研究结果表明:重庆市2004～2009年高考英语阅读理解试题紧扣大纲、力求稳定、彰显特色、注重语篇,具有较高的内容效度,但在命题方面还存在一些不足。针对研究发现,文章提出几点建议,以期进一步提高高考英语阅读测试的命题质量,促进今后的高中英语教学。
- 董曼霞
- 关键词：高考英语阅读理解测试内容效度
- 高考英语考试的反拨效应及其形成机制——以重庆市高中学生为例
- 大规模高风险考试对教和学产生影响在教育领域早已达成共识，这种影响在应用语言学领域称为‘反拨效应’。反拨效应作为考试后效的重要组成部分引起了测试界的广泛关注。有关反拨效应的研究可以追溯到上个世纪五六十年代，但直到80年代才...
- 董曼霞
- 关键词：英语考试反拨效应高中学生
- 文献传递
- 论英汉广告用语中的“不合作现象”
- 2011年
- 本文主要从H.P.Grice所提出的"合作原则"中的四大准则着手,探讨了广告语言中的有意违反准则的现象,即"不合作现象"。文章表明,"合作原则"并不是必须恪守、一成不变的原则,在一些特殊的领域或交际场合中,为了达到特殊的语用效果和交际效果,可以进行适当的变通甚至故意违反。
- 董曼霞
- 基于考生视角的TEM-4考试命题的调查与分析——以2010年TEM-4为例被引量：1
- 2011年
- TEM-4自1990年实施以来已有20年之久,该考试命题质量如何?参加考试的考生对该考试的命题有何看法和意见?对此问题进行调研不仅有助于进一步完善该考试,还有助于促进英语专业基础阶段的教学。文章拟以2010年TEM-4为例,从考生的视角对命题进行调查,以期为改进今后TEM-4试题的命制和促进英语专业基础阶段教学提供一些启示和建议。
- 董曼霞辜向东
- 关键词：英语专业四级考试考试命题
- 2004-2008年高考英语重庆卷阅读理解测试内容效度历时研究被引量：1
- 2009年
- 本文主要以《教学大纲》、《考试大纲》和《课标》为依据，对高考英语重庆卷阅读理解测试进行分析，以期了解实行自主命题以来高考英语重庆卷阅读理解测试的命题特点和内容效度，研究结果表明高考英语重庆卷阅读理解测试较好地体现了两纲要求，具有较高的内容效度。然而分析也发现该考试在命题方面存在一些不足，为进一步完善未来的阅读测试和促进以后的高中英语教学，文章提出了一些建议。
- 董曼霞
- 关键词：高考英语阅读理解测试内容效度
- 影响TEM-4听写成绩的因素分析及对策
- 2009年
- 听写是英语专业四级考试中重要的部分，它主要考查考生听力和词汇拼写的能力。本文通过对学生的问卷调查以及对学生听写训练中常见错误的分析，归纳出一些影响学生听写成绩的主要因素，并提出了相应的策略。以期为改进未来的听力教学和提高学生听写水平提供一些参考。
- 董曼霞
- 关键词：英语专业四级听写
