蔡武
- 作品数：64 被引量：396H指数：12
- 供职机构：苏州大学附属第二医院更多>>
- 发文基金：苏州市“科教兴卫”专项资金苏州市科技发展计划国家重点实验室开放基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学农业科学建筑科学更多>>
- 64层螺旋CT三维重组技术在肩胛骨骨折中的临床应用被引量：9
- 2011年
- 肩胛骨骨折是一种严重而复杂的损伤类型,如处理不当或延误治疗时机,可引起肩关节和上肢功能障碍。而单纯的X线平片检查和轴面CT图像观察有一定的局限性。近年来,
- 易壁星蔡武张博龚建平钱铭辉
- 关键词：64层螺旋CT肩胛骨骨折三维重组技术上肢功能障碍图像观察
- 原发性骨淋巴瘤的影像学分析及文献复习（附4例报告）被引量：4
- 2013年
- 目的探讨原发性骨淋巴瘤（PLB）影像学表现特征,提高影像医师对该病的认识.方法回顾性复习4例经手术病理证实的PLB,对其临床、影像学表现特征及病理进行回顾性分析.结果4例均为弥漫性大B细胞淋巴瘤,影像学上均表现为局灶性溶骨性骨质破坏,境界不清楚,可伴有软组织肿胀或肿块.结论 PLB为少见病种,其中以弥漫性大B细胞非霍奇金淋巴瘤多见,因其临床及影像学表现缺乏特异性故易导致误诊,最终需依靠病理学确诊.
- 潘仕文龚建平朱江涛蔡武陆之安
- 关键词：原发性骨淋巴瘤放射摄影术体层摄影术X线计算机
- CBL联合AI技术在肺结节影像阅片教学中的应用被引量：2
- 2023年
- 目的 探讨以病例为基础的学习(case-based learning,CBL)联合人工智能(artificial intelligence,AI)技术在肺结节影像阅片教学中的应用价值。方法 选取2022年2—6月苏州大学2019级临床医学专业本科班学生60名,按随机数字表分为试验组和对照组,各30名。试验组采用CBL联合AI技术教学模式进行肺结节影像阅片教学,对照组采用传统讲授教学模式进行肺结节影像阅片教学。教学结束后对比两组学生肺结节理论知识考核和阅片技能考核成绩,肺结节CT影像特征描述准确率、诊断结果准确率、鉴别诊断准确率和治疗决策判断准确率,以及对本次教学的满意度。结果 试验组肺结节理论知识考核成绩、阅片技能考核成绩、肺结节CT影像特征描述准确率、诊断结果准确率、鉴别诊断准确率、治疗决策判断准确率及教学满意度均高于对照组,差异有统计学意义(P <0.05)。结论 CBL联合AI技术能有效提升学生肺结节影像阅片能力和教学质量。
- 蔡武张博刘蓉窦欣李红时代张伟范国华
- 关键词：CBL人工智能肺结节CT阅片
- 支气管动脉的CT解剖分型被引量：6
- 2013年
- 目的探讨基于64排螺旋CT血管成像(CTA)的支气管动脉(BA)解剖分型及其临床应用价值。方法利用136例患者的动脉期CT增强扫描数据进行容积再现、最大密度投影、多平面重组,获得BA三维重组图像并将其分为6型,同时了解BA起始端的三维定位信息。结果 BA共计显示358支,其中右BA 188支,左BA 170支。R1L1型者占50.0%(68/136),R2L1型者占24.3%(33/136)。在BA的解剖分型中,右BA常见于Ⅰ型(77/188,41.0%);左BA多见于Ⅳ型(110/170,64.7%)。100%(77/77)Ⅰ型,59.3%(32/54)Ⅱ型和100%(9/9)Ⅴ型BA起源于胸主动脉右壁,83.3%(40/48)Ⅲ型和56.4%(62/110)Ⅳ型BA起源于胸主动脉前壁。BA胸主动脉起始端位于气管隆突上下2 cm范围内者占85.6%(255/298)。结论 BA的CT解剖分型结合其胸主动脉起始端的三维定位信息,对介入放射医师快速准确地实施BA介入手术具有重要指导意义。
- 周金亮龚建平钱铭辉张伟张博蔡武亓昌珍
- 关键词：支气管动脉体层摄影术X线计算机血管成像解剖学
- PBL联合MDT互动阅片在医学影像学研究生临床教学中的应用被引量：23
- 2016年
- 医学影像学与临床、病理密切相关，其临床阅片技能培训已成为研究生教学的重点。在临床教学过程中，将以问题为基础的学习（problem-based learning，PBL）联合多学科协作（multi-disciplinary team，MDT）互动阅片，引入到临床阅片会中。由导师选择有病理结果证实的病例，步步深入设计问题进行PBL教学，指导研究生描述影像学征象，并按定位、定性及病理学诊断的步骤提出诊断结果、诊断依据及鉴别诊断；接着指导研究生深入MDT病例讨论会，并分析影像诊断和临床及病理诊断之间的相关性或不一致性；锻炼研究生资料检索、言语表达、多媒体制作、阅片记录和论文书写水平。该项教改措施取得明显成效。
- 蔡武龚建平蒋震朱建兵陈光强乔方窦欣宦坚张伟沈钧康
- 关键词：研究生教育医学影像学
- 一种影像放射科用防护装置
- 本发明涉及一种影像放射科用防护装置，包括底板，底板的上端部固定连接有支撑架，支撑架的内侧与底板的上端部之间设置有防护组件，底板的外侧设置有限位组件，底板的下端部转动连接有数量为四个的移动轮，支撑架的内侧壁设置有支撑组件，...
- 张博蔡武王鑫李勇
- PBL联合CBS教学在医学影像诊断教学中的应用被引量：7
- 2021年
- 目的探讨问题的教学法(PBL)联合病例导入式教学法(CBS)在医学影像诊断教学中的应用效果。方法选择本院2018级临床医学专业本科班学生作为研究对象,共计4个班199名学生。以班级进行分组,其中1班与2班98名学生为研究组,3班与4班101名学生为对照组。对照组采取传统教师讲授模式进行医学影像诊断教学,研究组采取PBL联合CBS教学模式进行医学影像诊断教学。对比两组学生理论考核与读片技能考核的评分,以及对于本次教学的满意度。结果研究组学生理论考核与读片技能考核评分均高于对照组(P<0.01)。研究组学生对本次教学的满意率97.96%高于对照组89.11%(P<0.05)。结论PBL联合CBS教学可以有效强化医学影像诊断教学质量,提高学生对于教学的满意度。
- 张博张万军刘蓉蔡武徐亮范国华张伟
- 关键词：PBLCBS医学影像诊断学教育
- 基于PACS的放射科住院医师规范化培训同质化探索被引量：16
- 2019年
- PACS系统已经广泛应用于各级医院的放射科,也是放射科住院医师最重要的工具,而同质化是住院医师规范化培训的基本要求。文章从师资力量、培训内容、培训过程、考核几个方面进行分析,探讨PACS在放射科住院医师规范化培训同质化的问题。首先,结合PACS系统,建立带教老师培训和考核系统,使带教老师达到同质化。其次,通过对PACS标准病例库和标准化报告模板的建设,使培训内容及培训过程同质化。最后,通过PACS建立标准化考核体系,可以达到考核同质化。经过实践,PACS可以与住院医师规范化培训各方面结合,从而达到住院医师规范化培训同质化的目标。
- 张伟陈光强窦欣李红蔡武范国华
- 关键词：PACS放射科住院医师同质化
- 64层螺旋CT颈脑血管成像扫描延迟时间的初步研究被引量：7
- 2011年
- 近年来,随着多层螺旋CT（MSCT）颈脑血管成像技术的不断发展和在临床上的广泛应用,为了确保高质量诊断图像,准确掌握扫描延迟时间甚为重要。使用何种扫描技术,保证在团注的对比剂首次通过靶血管,强化处于峰值时间段时采集到图像成为研究热点之一。目前确定扫描延迟时间的技术主要有经验预测扫描延迟时间技术、
- 蔡武龚建平朱江涛张博张伟乔方易壁星钱铭辉
- 关键词：扫描延迟时间脑血管成像64层螺旋CT血管成像技术靶血管
- CT冠状动脉成像个体化注射技术的临床研究被引量：1
- 2015年
- 目的：探讨64排CT冠状动脉成像（CTCA）个体化注射技术的可行性。方法62例患者随机分为两组，恒量组注射优维显80 mL，生理盐水40 mL，注射速率5 mL/s；个体化组注射优维显按1 mL/kg体重计算，根据Test-bolus技术测定的主动脉峰值时间，确定对比剂注射时间和注射速率，根据测定的肺动脉峰值时间，确定生理盐水用量和注射时间。比较两组对比剂用量，测量并比较右心房、肺动脉、左心房、主动脉根部及冠状动脉的强化CT值。结果个体化组优维显用量为（70.01±9.91）mL，明显少于恒量组的80 mL（P﹤0.05）。个体化组的右心房和肺动脉强化CT值分别为（177.96±51.74）Hu和（225.16±57.02）Hu，明显低于恒量组的（249.70±85.33）Hu和（317.30±106.88）Hu（P﹤0.05）。个体化组的主动脉根部及冠状动脉强化CT值分别为（525.74±61.19）Hu和（478.15±71.91）Hu，明显高于恒量组的（477.91±67.12）Hu和（441.25±73.32）Hu（P﹤0.05）。两组的左心房强化CT值差异无统计学意义（P﹥0.05）。结论64排CT冠状动脉成像个体化注射技术是可行的。
- 袁姝娅龚建平胡爱武张伟蔡武
- 关键词：冠状动脉成像注射技术个体化图像质量
