蔡金亭
- 作品数：53 被引量：1,043H指数：20
- 供职机构：华南理工大学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
- 相关领域：语言文字政治法律更多>>
- 二语习得中的语言学能研究：回顾、现状、思考与展望被引量：34
- 2008年
- 语言学能研究起源于20世纪20年代中期,经历了发展、高潮、沉寂、重新活跃几个阶段。目前围绕学能展开的研究主要有四种模式:语言编码差异假设、外语习得中的创新认知能力理论、信息加工步骤理论、语言学能综合体理论。本文在分析、讨论这些模式的基础上,提出要重新认识语言学能的结构,创新语言学能测试。此外,本文还对语言学能研究的发展趋势做了四个方面的展望。
- 戴运财蔡金亭
- 关键词：二语习得语言学能
- 汉语体标记“了”对英语过渡语中一般过去时标记的影响被引量：19
- 2004年
- 本文集中分析了汉语中的完整体标记“了”对中国学生使用一般过去时标记的影响。使用的语料是从国内四所大学收集的120篇英语作文和对应的汉语翻译。研究发现,汉语体标记“了”和一般过去时变异有显著密切的联系,并对一般过去时标记有显著影响。对应汉语译文中接“了”的英语动词被用于一般过去时标记的比例显著高于对应汉语译文中不接“了”的英语动词。笔者用连通论从母语迁移的角度对结果做了解释。
- 蔡金亭
- 关键词：英语过渡语一般过去时
- 基于Coh-Metrix的中国英语学习者议论文写作质量预测模型研究被引量：36
- 2013年
- 本文使用Coh-Metrix文本分析器考察了影响我国英语专业大学生议论文写作质量的语言特征。结果发现:1)易读性(以弗莱士易读度为指标)、词频(以实义词最低对数词频为指标)、连贯性(以词干重叠相邻句子比例为指标)和句长(以句子平均单词数为指标)与作文质量的相关度较高,一元回归分析显示它们分别能够解释作文成绩33.9%、33.8%、17%和13.4%的方差;2)作文成绩的预测模型为:作文成绩(百分制)=118.633-(0.778×弗莱士易读度)+(0.062×单词数)-(0.156×实义词最低具体度),该模型可以解释作文成绩44.4%的方差。
- 杜慧颖蔡金亭
- 关键词：易读性
- 二语习得研究中的语法判断方法被引量：10
- 2007年
- 在探究二语学习者的语言能力是否受到普遍语法制约时,最常用的研究方法是语法判断,要求受试根据语言直觉对所给出的句子是否合乎语法做出判断。同时,二语习得研究中的一个基本问题就是所用的研究方法是否具有良好的信度和效度。因此,研究者在使用语法判断方法时,应在充分认识其局限性的基础上,从信度和效度两个方面来完善这一目前较为通行的研究方法。
- 周光磊蔡金亭
- 关键词：普遍语法二语习得信度
- 中国大学生英语记叙文中使用连接手段的母语迁移研究
- 本文研究了我国大一新生在英语记叙文前景部分中使用连接手段的情况,并采用判断母语迁移的比较—归纳方法框架对其中发生母语迁移的情况从个体层面和组群层面进行了详细分析。研究发现:1)在受试使用的多种连接手段中,使用频率较高的依...
- 蔡金亭古晨雨
- 关键词：母语迁移从属关系
- 文献传递
- 统计学是外语教学与研究的重要工具——《语言研究中的统计学》评介被引量：1
- 2002年
- 李绍山教授的力作《语言研究中的统计学》是国内第一本讨论统计学在外语教学与研究中的专著。该书有四个显著特点 ,体现了它的学术和应用价值。
- 蔡金亭
- 中国大学生英语口头叙事语篇中动名搭配的历时研究被引量：5
- 2018年
- 动名搭配对二语习得至关重要,但前人对二语水平与跨语言相似度如何影响动名搭配使用研究不够,而且研究方法均采用横截面设计,分析书面语料。本文跟踪32名中国大学生两年时间,动态考察他们在5次英语口语叙事语篇中使用动名搭配的情况以及英汉语相似度对其使用的影响。主要发现如下:1)随着二语水平的提高,动名搭配的正确率并没有显著提高。分搭配类别来看,一致搭配的正确率变化没有显著差异,但四类不一致搭配的正确率都发生了显著变化。2)就动名搭配中的错误而言,随着总体二语水平的提高,动词、名词、介词、冠词四类错误的百分比都是曲折变化的,但均无显著意义。分搭配类型来看,各类错误在5次测试中的百分比都呈现出非线性变化,但在各类搭配中具体显著性不同。
- 蔡金亭
- 关键词：动名搭配
- 中国大学生英语记叙文中使用连接手段的母语迁移研究
- 本文研究了我国大一新生在英语记叙文前景部分中使用连接手段的情况,并采用判断母语迁移的比较—归纳方法框架对其中发生母语迁移的情况从个体层面和组群层面进行了详细分析。研究发现:1)在受试使用的多种连接手段中,使用频率较高的依...
- 蔡金亭古晨雨
- 关键词：母语迁移从属关系
- 时体习得的变异研究被引量：10
- 2004年
- 变异理论起源于社会语言学，后来在语言学的各个分支得到了广泛运用。时体习得是第二语言习得领域的一个重要课题，近二三十年以来，国内外在这个方面取得了丰硕成果。本文从变异的角度总结了时体习得领域在三个阶段取得的成果，讨论了它们各自的贡献和不足。
- 蔡金亭
- 关键词：时体习得
- 《双语者概念和概念化中的语际影响专号》述评被引量：2
- 2013年
- 1引言
概念迁移是语言迁移研究的新进展（姜孟2010）。2011年1月，《双语：语言与认知》（Bilingualism：Languageand Cognition）杂志第14卷第1期由概念迁移研究的领军人物Scott Jarvis担任特邀主编，
- 杜慧颖蔡金亭
- 关键词：概念化双语者领军人物语言
