邓绍艺
- 作品数：14 被引量：17H指数：2
- 供职机构：昆明冶金高等专科学校更多>>
- 发文基金：云南省教育科学研究“十一五”计划重点课题云南省教育科学研究“十一五”计划课题国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律更多>>
- 论《思想道德与法治》课程体系的完善
- 2022年
- 《思想道德与法治》作为落实立德树人的大学必修课,提高课程的实效性和针对性是十分必要的,也是可行的。实现课程的实效性与针对性,必须遵循事实逻辑和价值逻辑,即:人和社会能够成为什么样子和应当成为什么样子。该课程的新教材是一版修订精良的教材,在教材基础上,如何搞好课程体系建设,尚有进一步改进和完善的空间。围绕基于事实逻辑之上的价值逻辑——社会进步和人的发展——这个灵魂,可以构建一个较为严密而合理的课程体系。
- 邓绍艺
- 关键词：品德课立德树人课程构建
- 云南高职院校“活动育人”开展现状调查及对策分析
- 2010年
- 通过对云南高职院校学生活动现状调查,表明高职院校开展学生活动对"育人"有积极的作用,归纳和分析了影响"活动育人"的工作因素,提出了高职院校"活动育人"工作存在的主要问题以及解决问题的对策。
- 倪永辉代祖良谭红翔吴虹冯嘉洁邓绍艺
- 关键词：高职院校活动育人
- “思想道德修养与法律基础”综合实践教学活动探索
- 2010年
- 德育实效性问题的解决一方面必须依靠学校、社会和家庭的共同协作,另一方面,学校的德育课程自身也必须得到更新和创新。"思想道德修养与法律基础"作为一门主要的德育课程,经过较多内容的整合,更需要更新教学理念和形式。笔者就此在教学中对综合实践活动模式进行了探索,并取得初步成效。
- 邓绍艺
- 关键词：德育实效性综合实践活动
- 《民法典》教育融入思想道德修养与法律基础课的教学探索与设计被引量：1
- 2021年
- 加强青少年《民法典》教育的有效途径是将《民法典》基本原则、创新亮点融入思想道德修养与法律基础课程。二者融合时应坚持思想政治理论课法治教育的教学目的,以法律原则优化教学内容,积极挖掘《民法典》教育与思想道德教育、宪法精神教育的结合点,整体把握中国特色社会主义法律体系和法治精神,落脚于尊法、学法、守法、用法。
- 邓绍艺
- 关键词：进教材进课堂
- 论生产安全事故的证明对象和证明标准
- 2019年
- 生产安全事故证据对事故调查起着基础性和决定性作用,但实务中没有可以直接适用的生产安全事故证据规则,理论上对生产安全事故证据的研究较为薄弱,证明对象模糊、证明标准不清晰的问题较为突出。结合法律实务案例,阐明安全生产事故的证明对象及证明标准,对明确安全生产事故调查方向、增强事故证据收集的操作性有积极的意义。
- 邓绍艺
- 关键词：生产安全事故证明标准
- 影响云南高职院校“五育人”工作因素调查研究被引量：2
- 2009年
- 通过文献检索和对高职院校教学管理者、教师、行政工作人员和学生的访谈,将高职院校"五育人"的概念进行可操作化处理。列举了59项影响高职院校管理育人、服务育人、活动育人和环境育人工作的因素,并制作成问卷调查表,采用李斯特问答的方式将调查表向云南省部分高职院校的管理者、教师行政工作人员和学生随机发650份,收回调查表605份,其中有效调查表586份。通过对样本的定量研究,分析影响云南省高职院校"五育人"工作的因素,并找出其中主要的和次要因素,结合这些因素分析目前云南高职院校"五育人"状况和存在问题的原因,并提出改进的建议。
- 代祖良吴虹谭红翔倪永辉冯嘉洁邓绍艺
- 关键词：高职院校影响因素
- 关于雇主问题的法律辨析
- 2004年
- 从雇主角度对重新构建劳动关系结构要客观理解并评价现有劳动关系的合理性和不合理性这一问题加以诠释,认为单纯地依所有制的不同赋予雇佣人不同的法律人格,以经济占有数量来区别雇主雇员的本质差别这一劳动法观念已不再适应社会的飞跃发展。只有恢复雇主雇员的原始法律语义,实事求是地对待雇主问题,才能建立完整合理的劳动法体系。
- 邓绍艺毛娅萍赵飞
- 关键词：雇主劳动关系劳动法雇佣关系
- 从言说者到行动者:核心价值观的立与行被引量：1
- 2015年
- 核心价值观是个人、民族、国家生存和发展的根本价值理念。要使这种完美的理念变成客观事实，除了先行标划，更重要的是践行。现实中对核心价值观先行标划有余，践行不足。如何使立法者与执法者、内容与形式、观察者与行动者统一起来，是个值得深入讨论的问题。
- 邓绍艺
- 关键词：核心价值观
- 关于未成年学生伤害事故的责任问题
- 2005年
- 未成年学生在校受到伤害的案件逐年增多,处理此类案件的难点在于如何确定学校、学生及其家长的 责任。通过对这一问题的初步探讨,提出了此类案件的归责原则、举证责任和损害承担方式。
- 邓绍艺高萍
- 关键词：成年归责原则举证责任
- 云南某高职院校经济困难学生现状调查及对策分析被引量：2
- 2009年
- 通过对云南某高职院校1199名2005级和2006级学生学习、生活、思想等状况进行问卷调查,分析了云南高职院校经济困难学生在学习、生活、思想等方面存在的主要问题,提出解决这些问题的对策和建议。
- 倪永辉代祖良谭红翔吴虹冯嘉洁邓绍艺
- 关键词：高职院校经济困难学生心理问题
