郑广祥
- 作品数：16 被引量：35H指数：3
- 供职机构：惠州学院更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律环境科学与工程自然科学总论更多>>
- 高校思想政治教育的法律思考被引量：5
- 2007年
- 随着依法治校的大力推进,大学生维权意识的提高,高校的思想政治教育在理念、内容、活动、方法上要进行相应的转变,建立平等新型师生关系;加强大学生法律素质培养;规范规章法制化;管理法治化。
- 郑广祥
- 关键词：思想政治教育法律素质法治化
- 浅论人与自然的竞争协同被引量：3
- 2014年
- 竞争协同律是系统论的基本规律之一,从这个规律来看,人类与自然自始至终存在竞争协同关系。不过,随着人类的认识能力的不断提高,人与自然的竞争协同经历三个阶段:原始竞争协同、对立竞争协同、能动竞争协同。发挥人类的能动竞争协同是构建人与自然和谐的内在动力。
- 郑广祥
- 关键词：能动
- 马克思主义自然观的多维度审视
- 2013年
- 马克思主义关于自然的观点分散于不同时期的著作中,从本体论、认识论、价值论及社会历史维度进行四位一体的梳理中,可看出马克思主义自然观包括物质自然观、人化自然观、生态自然观、历史自然观,这四种自然观为我国的生态文明建设提供了理论和实践的价值参考。
- 郑广祥
- 关键词：马克思主义人化自然观生态自然观
- 耗散结构理论对大学生思想政治教育的启示被引量：3
- 2010年
- 耗散结构理论是一种自组织理论,大学生思想政治教育系统本质上是自组织。耗散结构形成与产生的条件对大学生思想政治教育有四点启示:树立开放意识,增强大学生思想政治教育出发点;保持远离平衡态,提高大学生思想政治教育的活力;发挥非线性作用,促进大学生思想政治教育创新;注意涨落导致有序,把握大学生思想政治教育稳定性与方向。
- 郑广祥
- 关键词：大学生思想政治教育自组织
- 协同学理论与和谐社会的构建
- 2007年
- 该文运用协同学的协同作用、序参量原理分析构建和谐社会的核心是协同,即人与人之间协同,人与自然之间协同;科学发展观对构建和谐社会具有支配作用,为构建和谐社会提供新的启示。协同学理论与和谐社会的构建有着密切的联系。
- 郑广祥
- 关键词：和谐社会协同学科学发展观
- 浅议可持续发展的协同作用与序参量被引量：7
- 2003年
- 尝试运用协同学观点分析可持续发展的核心是人与人之间的协同、人与自然之间的协同 ;生态文明是可持续发展的序参量 ,支配系统的发展 ,对可持续发展具有重大现实意义和作用。
- 郑广祥
- 关键词：可持续发展序参量生态文明
- 论人与自然和谐的三个维度被引量：1
- 2012年
- 环境问题越来越严重,人与自然和谐发展受到人类重视。在现实的行动中,我们要树立"差异共存、竞争生存,协同发展"的基本价值理念;把握三个维度:差异度是人与自然和谐的基础;竞争度是人与自然和谐的动力;协同度是人与自然和谐的保障。
- 郑广祥
- 关键词：人与自然和谐
- 论马克思自然生产力思想生态蕴意及启示
- 2013年
- 生态问题越来越引起人类注意,马克思自然生产力思想受到人们重视。从其生态维度来看,马克思自然生产力思想蕴含生态优先原则、人与自然辩证统一、自然价值存在及多维性。为当前我国生态文明建设路径提供实践意义。
- 郑广祥
- 关键词：自然生产力生态自然价值
- 纪念活动与高校思想政治教育被引量：2
- 2013年
- 纪念活动内容丰富、主题鲜明、形式多样,是高校思想政治教育重要的活动载体和育人需要,可以深化大学生的伦理道德、理想信念、爱国主义教育;在高校开展纪念活动时,要把握其主体性、结合性、调控性及实效性原则,做到内容与形式统一,真正起到承载、传导性及教育作用。
- 郑广祥
- 关键词：高校思想政治教育
- 论科学的价值中立被引量：1
- 2004年
- 科学的价值中立是一个动态过程,不同时期有不同的看法,本文从科学的本质及价值的概念出发对科学的价值中立进行一个合理评价。科学本身规律是价值中立,具有一定历史及现实意义。
- 郑广祥
- 关键词：价值中立伦理价值社会活动社会体制
