郑蕾
- 作品数：22 被引量：24H指数：3
- 供职机构：皖西学院更多>>
- 发文基金：安徽省高等学校优秀青年人才基金安徽省高校省级自然科学研究项目六安市定向委托皖西学院市级研究项目更多>>
- 相关领域：理学文化科学化学工程更多>>
- 基础化学实验课程体系构建与实践被引量：2
- 2012年
- 分析了当前高校基础化学实验教学中存在的问题,针对实验教学的现状和问题,根据本校情况提出了通识教育、大类培养中基础化学实验课程体系构建及教学模式改革实践探索,为目前的基础化学实验教学赋以全新的课程体系和教学模式,使基础化学实验教学改革有一个新的突破。
- 聂丽张强胡蕾郑蕾
- 关键词：基础化学实验课程体系教学模式
- 硫酸四氨合铜组成测定的方法改进被引量：1
- 2013年
- 从培养学生通过简单方法解决实际问题入手,采用滴定分析方法,对硫酸四氨合铜的铜含量及氮配位数的测定方法进行改进,新方法有益于增加学生的学习兴趣,提高学生的综合实验能力。
- 王方阔周贤亚聂丽胡蕾郑蕾
- 关键词：滴定分析
- “液-液萃取”实验教学内容的选择与拓展被引量：6
- 2016年
- 从学生实验能力培养出发,以＂液-液萃取＂实验内容为例,对较为常见的教学内容＂乙醚萃取醋酸水溶液中醋酸＂和＂四氯化碳萃取碘水中碘＂进行比较,提出选用＂四氯化碳萃取碘水中碘＂作为＂液-液萃取＂教学内容。并在此基础上,增加＂四氯化碳回收＂和＂碘水中碘的含量测定＂为拓展教学内容。教学实践表明：重组的＂液-液萃取＂项目,不仅丰富了教学内容,增强了实验项目的趣味性和综合性,更重要的是增加了学生课堂动手训练机会,同时对于培养学生化学实验素养、提高对环境保护的意识和自主探究学习精神起到了积极推进作用。
- 聂丽王方阔黄磊郑蕾
- 关键词：液液萃取
- 公共基础实验教学平台的构建与实践被引量：1
- 2012年
- 根据皖西学院人才培养目标定位,从提高学生实验技能出发,以实践教学体系建设工程为平台,以实验教学改革为抓手,从实验教学体系、教学内容、教学模式等方面,探索新建本科院校公共基础实验教学平台的构建。
- 聂丽姚有峰赵江东赵敏福汪明珠郑蕾
- 关键词：实践教学
- 紫外光照法合成PPMM-g-HEMA膜及其表征被引量：1
- 2016年
- 本文研究利用二苯甲酮(BP)和Fe Cl3的协同光引发作用,双硫代苯甲酸苄酯作为链转移剂,在紫外光照下,将亲水性的甲基丙烯酸羟乙酯(HEMA)接枝到疏水性的聚丙烯微孔膜(PPMM)。探究合成膜的影响因素,并通过FTIR对膜表面进行了表征。
- 黄磊杨丽郑蕾沈伟城
- 关键词：聚丙烯微孔膜甲基丙烯酸羟乙酯二苯甲酮
- 1,5-二(苯甲醛)双缩二氨基硫脲-汞离子配合物应用于阴离子识别研究被引量：4
- 2007年
- 设计合成了配体1,5-二(苯甲醛)双缩二氨基硫脲及其金属配合物,探讨了不同金属阳离子对1,5-二(苯甲醛)双缩二氨基硫脲紫外吸收光谱的影响,并将标题化合物应用于阴离子识别。当1,5-二(苯甲醛)双缩二氨基硫脲与汞以1∶2形成配合物(L-Hg2+)时,其溶液中引入AcO-等不同阴离子,配合物(L-Hg2+)的最大吸收光谱发生蓝移,溶液的颜色由紫红色转变为浅黄色,其中对AcO-表现出高灵敏识别选择性。1,5-二(苯甲醛)双缩二氨基硫脲-金属离子配合物可作为裸眼识别阴离子传感器。
- 聂丽张强郑蕾何良霞
- 关键词：金属配合物阴离子分子识别
- 半微量有机合成实验装置的设计方案被引量：1
- 2012年
- 从反应原理入手,对半微量有机合成实验条件进行系统分析,从而达到有效地设计合成装置的目的,利于教师教学及学生学习,提高教学效果。
- 胡蕾严正权聂丽郑蕾黄磊
- 关键词：半微量
- 无氰镀银生产技术实验研究
- 2006年
- 本文研究了硫代硫酸钠无氰镀银工艺镀液组分的变化对银镀层在附着力、光亮度等性能方面的影响,从而得到硫代硫酸钠无氰镀银工艺的最佳镀液配方。另外通过改变阴极电流密度、温度和pH值,考察对银镀层质量的影响,得到了硫代硫酸钠无氰镀银工艺的最佳条件。
- 刘宜树郑蕾李瑞
- 关键词：硫代硫酸钠无氰镀银
- 一种化工垃圾分类回收装置
- 本实用新型提供一种化工垃圾分类回收装置，包括壳体、固体回收箱和液体回收箱，该回收装置还包括过滤吸附层，所述壳体上设有排气装置、隔板、电动机组、滑轮组和盖板，所述壳体侧壁固定连接有所述排气装置，所述壳体内部底面固定连接有两...
- 杨丽张修欢聂丽黄磊郑蕾吕红周贤亚
- 文献传递
- “甲基橙的制备”思政示范课教学案例设计
- 2024年
- 以基础化学实验“甲基橙的制备”一课作为教学设计案例,具体探讨教学目标、教学引入、实验过程、课后讨论等环节与课程思政的融合内容,采用线上问卷的形式调查教学效果并进行教学反思。该教学设计案例深入挖掘了“国旗红”的爱国教育元素,在实验教学中激发了学生为国家感到自豪的荣誉感和使命感,取得了良好的教学效果。
- 黄磊刘长骏郑蕾杨丽亚秀莹
- 关键词：甲基橙教学设计
