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金涛

作品数:8 被引量:27H指数:4
供职机构:扬州职业大学更多>>
相关领域:语言文字文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 5篇语言文字
  • 3篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 7篇英语
  • 4篇商务
  • 4篇商务英语
  • 4篇教学
  • 4篇高职
  • 3篇学研结合
  • 3篇产学研
  • 3篇产学研结合
  • 2篇英语专业
  • 2篇院校
  • 2篇商务英语专业
  • 2篇教学对策
  • 2篇《商务英语》
  • 1篇需求为导向
  • 1篇英语否定
  • 1篇英语否定句
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语教学效果
  • 1篇英语听力
  • 1篇英语听力理解

机构

  • 8篇扬州职业大学

作者

  • 8篇金涛
  • 6篇李俊峰
  • 1篇孟咸智
  • 1篇金学宁

传媒

  • 2篇扬州职业大学...
  • 1篇教育艺术
  • 1篇四川职业技术...
  • 1篇山东商业职业...
  • 1篇职大学报
  • 1篇济南职业学院...
  • 1篇重庆电子工程...

年份

  • 2篇2010
  • 2篇2007
  • 3篇2006
  • 1篇2001
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
从《商务英语》教学改革看产学研结合的多样化被引量:2
2006年
文章首先讨论了产学研结合人才培养模式的意义,指出它是一种富于指导意义的理念,而不是一个一成不变的教条;贯彻产学研结合应该多样化,而不应该只是一个套路。作者以自己从事的《商务英语》专业教学改革为例,指出贯彻产学研结合应该抓住人才培养这条主线,因地制宜、量身制定贯彻产学研结合的形式和內容。
李俊峰金涛
关键词:商务英语产学研结合高职
提高高职院校英语教学效果的必由之路被引量:4
2006年
引言 多年来,高职院校的英语教学状况一直不尽人意。不少学生对英语学习缺乏兴趣和动力,缺课和缺考的现象时有发生。在各种外语学业和技能考试中合格率也不高,严重地削弱了他们在求职过程中的竞争力。这与以培养高素质应用型人才为己任的高职院校所担当的使命是不相称的。
李俊峰孟咸智金涛
关键词:英语教学教学效果应用型人才技能考试求职过程
图式理论与EFL听力理解被引量:4
2001年
本文运用图式理论对EFL听力理解进行分析 ,探讨影响听力理解的两个主要因素 ,并提出教学对策。
金涛
关键词:图式理论背景知识教学对策
商务英语专业“市场导向管理创新”机制的实践与探索
2007年
本文讨论了商务英语(外贸方向)专业建设团队积极探索构建"市场导向,管理创新"新模式的过程。文章认为,专业建设必须以"产学研结合"理论为先导,以市场调研为基础,以优化管理为手段,以培养核心能力为目标,以创新求实为特色,建立特色鲜明的"四位一体"课程群体系,努力培养适合当前我国社会经济发展需要的应用型、复合型人才。
金学宁李俊峰金涛
关键词:商务英语产学研结合管理创新
以市场需求为导向 构建高职“商务英语专业”特色课程体系被引量:14
2007年
构建高职“商务英语专业”特色课程体系,需要贯彻“产学研结合”的育人模式,优化课程内容和授课方式,完善实践性环节,落实“两双”制度,加强课程建设,从而形成专业特色优势。
李俊峰金涛
关键词:商务英语课程体系
高职《商务英语》贯彻产学研结合的尝试——兼谈高职贯彻产学研结合的“多样化”被引量:5
2006年
该文为解当前高职院校在贯彻产学研结合的过程中产生的困惑而作。文章首先讨论了产学研结合人才培养模式的意义,指出它是一种富于指导意义的理念,而不是一个一成不变的模式,因此贯彻产学研结合应该多样化。作者以所从事的《商务英语》专业教学改革尝试为例,指出贯彻产学研结合应该抓住人才培养这条主线,以教学为中心,根据不同学校、不同学科的具体情况因地制宜地决定产学研结合的形式和内容。
李俊峰金涛
关键词:产学研结合高职院校商务英语
影响学生英语听力理解的原因及教学对策
2010年
大学英语四、六级考试对听力测试的改革向大学英语教学界昭示应该尽快改变听力教学落后的状况。本文试图通过分析提高听力的困难所在,揭示发展听力的内在规律,介绍提高听力的科学训练方法,以及讨论如何克服当前听力教学中存在的几个问题。
金涛李俊峰
关键词:听力
谈英语否定句的种类及翻译
2010年
英语否定句的种类较多.而且其表达的意思也相当复杂。由于英语和汉语语言习惯和表达方式的不同.在对英语否定句进行翻译时要根据其不同的种类采取不同的翻译方法。
金涛
关键词:否定句翻译
共1页<1>
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